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CHAPTER 1: Ten Principles of Economics Chapter Section Ideas for Instruction Print Resources Ideas for Instruction Media Resources Introduction Instructor’s Manual  Bright Ideas (3)  Warnings (1) ThomsonNOW for Mankiw (www.thomsonedu.com/thomsonnow)  Greg Mankiw Answers Key Questions Video Clip 1—Ten Principles of Economics  Ask the Instructor Video Why Is Economics Difficult for Some Students?

Premium Powerpoints (http://mankiw.swlearning.com) Slides 1 and 2 (Chapter introduction and chapter definitions)

Traditional Powerpoints (http://mankiw.swlearning.com) Slides 1-5 How People Make Decisions Text Quick Quiz Study Guide Practice Problems 1-2 and Advanced Critical Thinking Questions 1-4 Favorite Ways to Learn Economics Problem Set 1.1, “Allocating Resources,” and Problem Set 1.3, “Marginal Analysis” Instructor’s Manual  Bright Ideas (1)  Warnings (1) Economics in the Movies (http://economicsinthemovies.swlearning.com) Scene 15: “Efficiency: Along Came Polly” ThomsonNOW for Mankiw

(www.thomsonedu.com/thomsonnow)  Ask the Instructor Videos Why Are Economists Always Talking About Money and Wealth? Why Do Economists Emphasize Marginal Analysis? and Does It Sometimes Cost Too Much to Save a Life?  Economic Application: EconNews, “SUVs May Become Less Likely to Crack When They Roll Over” (Source: The Wall Street Journal Online, August 2005)

Premium Powerpoints (http://mankiw.swlearning.com) Slides 3-13 (Principles 1-4 with additional examples for each principle and Quick Quiz w/answers)

Ten Principles of Economics Video (http://mankiw.swlearning.com) Principle #1--People Face Tradeoffs

Traditional Powerpoints (http://mankiw.swlearning.com) Slides 6-13 How People Interact Text “FYI: Adam Smith and the Invisible Hand” and Quick Quiz Instructor’s Manual Activity 1—“Getting Dressed in the Global Economy” Favorite Ways to Learn Economics Classroom Experiment 1.A, “Economics Is All Around Us: Hot Dog Vendors on the Beach” Economic Report of the President Ch. 7, “Government Regulation in a Free-Market Society” Premium Powerpoints (http://mankiw.swlearning.com)

Slides 14-24 (Principles 5-7 with additional examples for each principle, chapter definitions and discussion questions)

Traditional Powerpoints (http://mankiw.swlearning.com) Slides 14-19

How the Economy as a Whole Works Text “FYI: How to Read This Book” and Quick Quiz Instructor’s Manual Activity 2—“So Many Things to Do, So Little Time” Economic Report of the President Ch. 1, “Lessons from the Recent Business Cycle” ThomsonNow for Mankiw

(www.thomsonedu.com/thomsonnow) Economic Application:  EconNews, “Measuring Housing Prices” (Source: The New York Times Online, June 2005)  Economic Application: EconData, “What Are Housing Starts?” Premium Powerpoints (http://mankiw.swlearning.com) Slides 25-32 (Principles 8-10 with additional examples for each principle and coverage of “FYI: How to Read This Book”)

Traditional Powerpoints (http://mankiw.swlearning.com) Slides 20-25 Conclusion Premium Powerpoints (http://mankiw.swlearning.com)

Slides 33-36 (Chapter summary)

Traditional Powerpoints (http://mankiw.swlearning.com) Slides 26-28 CHAPTER 2: Thinking Like an Economist

Chapter Section Ideas for Instruction Print Resources Ideas for Instruction Media Resources Introduction Premium Powerpoints (http://mankiw.swlearning.com) Slide 1 (Chapter introduction)

Traditional Powerpoints (http://mankiw.swlearning.com) Slides 1-2 The Economist as Scientist Text “FYI: Who Studies Economics?” and Quick Quiz Instructor’s Manual  Activity 1—“Realism and Models: An Analogy”  Bright Ideas (5)  Warnings (1) Study Guide Practice Problem 1 (Circular Flow Diagram), Practice Problem 2 (Production Possibilities Frontier), and Practice Problem 3 (Production Possibilities Frontier) Favorite Ways to Learn Economics Classroom Experiment 1.B, “Production Possibilities Frontier Experiment: Links and Smiles,” Problem Set 1.4, “Production Possibility Curves,” Problem Set 1.5, “Shifting Production Possibility Curves,” and Classroom Experiment 11.A, “Getting Into the (Circular) Flow of Things” ThomsonNOW for Mankiw

(www.thomsonedu.com/thomsonnow)  SketchIt Exercises 2-1 and 2-2  The Graphing Workshop “Production Possibilities” Premium Powerpoints (http://mankiw.swlearning.com) Slides 2-31 (Role of the economist defined, examples of economic models, the circular-flow diagram, the production possibilities frontier, and micro versus macro economics defined) and Slide 37 (“FYI: Who Studies Economics?”)

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如何下载网上的课件

如何下载网上的课件

如何下载网上的课件在学习和教育的过程中，我们经常需要获得网上的课件作为学习资源。

课件可以帮助我们更好地理解课程内容，并提供学习的资料和指导。

然而，下载网上的课件并不总是一件容易的事情。

为了帮助大家更好地下载网上的课件，本文将介绍几种常见的方法和技巧。

一、通过网页下载许多教育机构、学术机构和个人教师都会将自己的课件上传到网站上供学生和其他用户下载。

为了下载这些课件，我们可以通过以下几个步骤实现：1. 打开网页：首先，我们需要找到课件所在的网页。

通常，这些网页会提供课程信息和课件下载链接。

2. 寻找下载链接：在打开网页后，我们可以浏览页面上的内容，查找与课件相关的链接。

通常，这些链接可能是以“下载”、“课件下载”或类似的词语命名的。

3. 确定下载方式：在找到下载链接后，我们需要确定使用何种方式进行下载。

通常，下载链接会提供多种格式的课件文件，如PPT、PDF 等。

我们可以根据个人需求和设备支持选择合适的下载方式。

4. 下载课件：一旦确定下载方式，我们可以点击相应的下载链接，等待课件文件下载完成。

下载速度将取决于网速和文件大小。

二、通过网络资源平台下载除了直接通过网页下载课件外，我们还可以使用一些专门的网络资源平台下载课件。

这些平台收集了大量的学习资源，包括课件、教材和习题等，为用户提供方便的下载和使用服务。

1. 选择资源平台：首先，我们需要选择适合自己需求的资源平台。

目前，市面上有许多知名的网络资源平台，如知网、中国教育资源网等。

2. 注册登录：在选择资源平台后，我们需要进行注册和登录操作。

通常，资源平台会要求用户注册账号才能下载和使用其提供的课件资源。

3. 搜索课件：一旦登录成功，我们可以利用平台提供的搜索功能寻找所需的课件。

可以根据关键词、学科或其他分类进行搜索，以便更快地找到合适的课件。

4. 下载课件：当找到目标课件后，我们可以点击下载按钮，即可将课件文件保存到本地设备。

如平台要求用户付费或登录其他付费账号，则需要按照相应的要求进行操作。

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iii.国内外国报刊杂志推荐1.中国国际广播电台2.中国日报3.人民日报英文版/home.html4.21世纪报/index.php5.时代文摘/6.南华早报香港最大的英文日报/7.今日美国彩色版全国性日报8.《时代》周刊美国最大的新闻周刊9.《新闻周刊》美国第二大新闻周刊10.《读者文摘》美国发行量最大的普及综合性文摘月刊/11.美联社12.ABC新闻13.财富/14.金融时报英国著名财经日报15.国际先驱论坛报16.纽约时报美国一大报纸17.华盛顿邮报美国第二大报18.洛杉矾时报美国西部最大的日报，美国的第三大报19.华尔街日报美国金融界权威的专业报纸20.《基督教科学箴言报》美国很有影响的周报21.泰晤士报英国著名报纸/22.卫报英国著名日报/II.电子邮件通过它不仅可以书信交流，还可以参加网上英语专题讨论组和预订免费电子邮件杂志。

i.订阅英语学习和教学的专题讨论组和免费电子邮件杂志1.你可以发一封电子邮件给此地址：只在信体上写上：SUB TESL-L你的名，你的姓。

该讨论组是关于英语学习和教学的。

2.你可以发一封电子邮件给此地址:只在信体上写上：SUBSCRIBE ESL你的名，你的姓。

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3.你可以发一封电子邮件给此地址：只在信体上写上：SUBSCRIBE ENGLISH-L该讨论组是关于英语爱好者的，可以询问学习英语中碰到的题目，交换学习英语的体会，交天下朋友。

4.你可以发一封电子邮件给此地址：只在信体上写上：SUBSCRIBE BBC-ELT该讨论组是关于英语学习教学的。

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6.你可以发一封电子邮件给此地址：你就会每天收到一封电子邮件，对英语的一个词或一个表达形式做解释说明或说出来历和典故。

7.你可以发一封电子邮件给此地址:你就会每个工作日收到一封电子邮件，每次一个美国成语解释并举例。

学习资料合集(内附文件下载链接)

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细胞的物质输入和输出及ATP【学习目标】1、理解细胞的吸水和失水的原理及条件，解决相关的生物学问题。

2、理解物质跨膜运输的其他实例，分析跨膜运输的特点。

3、探究植物细胞的吸水与失水，发展实验与探究能力（难点）。

4、（重点）了解对生物膜结构的探索过程，理解实验技术进步所起的作用。

5、（重点）理解物质进出细胞的方式。

6、简述ATP的化学组成和特点及在能量代谢中的作用。

【要点梳理】要点一、物质跨膜运输的实例1、细胞吸水、失水的原理及实例（1）细胞吸水、失水的原理——渗透作用(水分子通过半透膜的扩散现象叫渗透作用)发生渗透作用必须具备两个条件：①半透膜；②半透膜两侧溶液具有浓度差。

（（3）植物细胞的吸水与失水2、植物细胞的吸水与失水的实验探究(1)探究实验的一般过程提出问题→做出假设→设计实验→进行实验→分析结果，得出结论→表达和交流→进一步探究(2)实验原理①成熟的植物细胞的原生质相当于一层半透膜②细胞液具有一定的浓度，与外界溶液形成浓度差。

(4)质壁分离的原因分析3(1)实例：①细胞对无机盐吸收的实例：不同植物对不同离子的吸收表现出较大差异。

②人体甲状腺滤泡上皮细胞中碘的含量明显高于血液中碘的含量。

③不同微生物对不同矿物质的吸收表现出很大差异。

(2)物质跨膜运输的特点：①物质跨膜运输并不都是顺浓度梯度的：②细胞对物质的输入和输出具有选择性。

③细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜要点二、生物膜的流动镶嵌模型2、细胞膜的成分和功能细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，还有少量糖类。

（1）脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成摸得基本支架。

另外，脂质、脂溶性物质更易通过膜。

（2）蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多。

（3）糖类：有的与蛋白质结合成糖被，有的与脂质结合成糖脂。

3、生物膜的结构特性与功能特性（1）生物膜的结构特性：镶嵌性、流动性、不对称性。

（2）生物膜的功能特性：选择透过性。