【必克答疑】美国人是如何学习英语口语的？必克达人揭秘

用美国人思维学习口语的六大技巧
王静
【期刊名称】《中华少年(研究青少年教育)》
【年(卷),期】2012(000)001
【摘要】一、如何用英文简单界定一个东西的技巧 rn美国人和美国人交谈80％是想告诉对方what is a book。

我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。

【总页数】2页(P203-204)
【作者】王静
【作者单位】山西省晋中市晋华中学
【正文语种】中文
【中图分类】G442
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沟通是语言的主要功能，能够流利表达、沟通才能是真正掌握了一门语言。

学流利的英语口语其实不难，按照一定的学习规律与学习方法，从多听、模仿、多说，循序渐进就能取得较大的学习效果。

这里，介绍一种口语学习方法——电话英语如何通过多听、模仿、多说来轻松学习英语口语的。

多听任何语言的沟通都是从听开始的，只有听懂对方所表达的内容，双方的沟通才能够顺利进行下去。

学习英语口语首先要听懂英语。

而练习英语听力，就要通过英语对耳朵不断的冲击。

国内著名电话英语机构必克英语，就是通过这样的方式来训练学员的英语听力。

必克英语的电话课程，外教直接通过电话为学员授课。

在这种授课方式中，学员与外教交流时，只闻其声未见其人，看不到外教的任何面目表情与肢体语言。

这样的好处是，学员只能通过认真聆听这条渠道来领悟外教表达的意思。

无形中，便培养了学员的听力能力。

模仿在学习英语口语过程中，教师的作用至关重要。

教师的口语水平对学员有直接的影响，因为在英语口语的学习中，教师就是学员最直接的模仿对象。

因此，学员若要学习纯正的英语最有效的方法是，仔细观察英语纯正的外国人是如何发音的，在模仿其发音加以反复练习。

电话英语就是电话授课，让学员通过在电话里听外教英语，再反复模仿。

多说学习英语最终目的是要表达与沟通，在用英语与别人沟通时，不仅要听得懂别人，更要别人能够听得懂自己。

因此，流利的口语是英语学习者表达与沟通的前提，一口流利的口语，是靠多说英语而炼成的。

必克英语的电话课程中，虽然每节课仅有二十分钟，但课程全程纯英语实战教学，教学内容以外教引导，学员说英语练习口语为主。

这样的教学能够让学员有更多真正开口说英语的机会，练习英语口语更加有效。

学习任何技能都要依靠一定的方法与遵循其规律，这样的学习才能取得事半功倍的效果。

学习英语口语过程中，有方法地在听、模仿、说加以强化，学习口语即能轻松自如。

(必克英语咨询热线：400-800-9144 网址：)。

美国英语学习启蒙教育美国英语作为世界上最流行的语言之一，对于许多非英语国家的学生来说，学习美国英语已经成为一种必备的能力。

因此，美国英语学习的启蒙教育显得尤为重要。

在这个阶段，学生们需要建立起对英语的兴趣和基础知识，为日后更深入的学习打下坚实的基础。

下面将从听、说、读、写四个方面，为大家介绍一些关于美国英语学习启蒙教育的方法和技巧。

首先，听力是学习美国英语的重要组成部分。

学生们可以通过听英语歌曲、看英语动画片、听故事等方式来培养自己的英语听力。

此外，学生们还可以利用一些英语学习软件，如Rosetta Stone、Duolingo等，来进行听力训练。

这些软件不仅可以帮助学生们提高听力水平，还可以通过互动式学习方式激发学生们学习英语的兴趣。

其次，口语是学习美国英语的另一个重要方面。

学生们可以通过模仿外国人的口音和语调来提高自己的口语水平。

此外，学生们还可以参加一些英语角活动，与其他学习者进行口语交流，提高自己的口语表达能力。

另外，学生们还可以通过背诵英语口语对话、参加英语演讲比赛等方式来锻炼自己的口语能力。

再者，阅读是学习美国英语的重要途径之一。

学生们可以通过阅读英语故事书、英语杂志、英语报纸等方式来提高自己的阅读能力。

此外，学生们还可以利用一些英语阅读软件，如ReadMe!、LingQ等，来进行阅读训练。

这些软件不仅可以帮助学生们提高阅读水平，还可以通过阅读不同类型的文章来扩大学生们的词汇量。

最后，写作是学习美国英语的另一个重要方面。

学生们可以通过写日记、写作文、参加英语写作比赛等方式来提高自己的写作能力。

此外，学生们还可以利用一些英语写作软件，如Grammarly、ProWritingAid等，来进行写作训练。

这些软件不仅可以帮助学生们提高写作水平，还可以通过自动纠错和语法检查等功能来提高学生们的写作质量。

总之，美国英语学习启蒙教育是学生们学习英语的重要阶段，也是他们建立起对英语兴趣和基础知识的关键时期。

练好美国英语的六种技术真正练好美语的窍门-学会美语思维关键词:美国人的思维方式, 技术, 地道美语是什么使得美国人和美国人之间的交流能完全明白，这是关键，而不是说中国人和美国人之间如何交流能懂，因为咱们只要学会了美国人和美国人之间交流的思维，咱们确信能把口语练好，和美国人进行专门好的交流。

这确实是我不同意大伙儿去英语角的缘故，因为英语角都是中国人在说英语，中国人和中国人之间交谈说什么都能懂。

比如说妈妈一举手你就明白她要打你，这确实是一种默契，这确实是read someone's mind.因此说咱们要想学好英语，必然要试图去read an American' s mind，只要咱们把握了那个东西，咱们确信能把英语学好。

虽然我们不在美国长大，没有真正的美国人的思维，但我们能模仿美国人的思维。

我认为有六种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这六种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。

第一，如何用英文简单界定一个东西的技术。

美国人和美国人交谈80%是想告知对方what a bo ok is .咱们中国人从小学到大学的讲义尽管辞汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。

中国人常说Where is the book?很少有人说What is a book?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book?只是描述时期，连哑巴也能做到。

可是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技术。

这点我深有体会，大一时有个美国外教上课时就喜欢随便指个东西，然后再随便指个同学让他来描述这样东西，就像以前“幸运52”里的猜词游戏一样。

开始的时候同学们都会愣住，不知道该如何表述。

后来有空的时候我就会试着去描述自己随时随地看到的一样东西，遇到不会说的单词就立即查字典，练多了自然就掌握了这样的“技巧”，再也不怕外教的随机提问了，而且无形中还扩大了自己的词汇量。