靳培芸实习报告
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编号:
吉林财经大学信息经济学院
学生毕业实习档案
系 别
专业班级
学生姓名
学 号
指导教师
职 称
卷内材料目录
1、毕业实习报告
2、毕业实习记录(表一)
3、毕业实习鉴定(表二)
毕 业 实 习 报 告
主要包括本人实习基本情况、收获与体会、存在的问题与不足等。
宋体小四字号,单倍行距,字数2000-3000字。
为期三周的实习不知不觉结束了,在这三周中有快乐有悲伤,细细回想
实习的内容感受颇深、受益匪浅。
实习第一周指导老师先让我们熟悉公司的环境以及人力资源管理六大
模块并对其好好把握;第二周做人力资源规划以及绩效管理表格;第三周了
解劳动关系管理以及招聘与配置流程。
通过此次实习,我有机会面对专业人员,听他们对专业知识的讲解,弥
补自己的不足发扬自己的优点,将理论知识运用到实践,这样有益与以后的
工作。我们都知道人事也是一门艺术我们要好好把握最难处理的问题,这是
我们步入社会的起码要求。
此次实习感觉自己的专业知识与实践的差距:刚踏上社会的我跃跃欲
试,大有气吞山河之势,因为我平时学的知识终于可以派上用场了。但后来
实践发现实际上我看的只是基本理论学,尚未具有发展潜力,没有容入企业。
学校主要是通过学习,掌握观察问题、分析问题、解决问题的思路和方法。
走进企业才发现作为人力资源工作者一要熟悉国家人事劳动及其他法律法
规政策,二要掌握最新的人力资源理论和技术,三要具备战略家的某些素质,
最重要的是能够根据外部环境的变化和企业实际把学到的知识具体化。因为
知识老化速度以加快企业外部环境变化更快更复杂,到社会上继续学习才是
理论与实际的最佳结合办法,大学课堂上学的都是理论知识,很多案例的分
析其实也都不够真实,而且还会失去现实意义。工作中的人力资源管理工作,
很多方案如果用大学的理论知识来做,最后都实行不通的,甚至会被全盘否
定掉。
要认真学习业务知识,在工作上争创佳绩。要成为一名合格的企业管理
层员工,首要条件就是成为业务上的骨干。对于我来说,首要任务就是要学
习、熟练掌握业务知识,始终一积极的工作态度、高度的责任感和只争朝夕
的精神投入到工作中;要在加强业务知识学习的同时,踏踏实实的做好本职
工作,戒骄戒躁,争取在自己的工作岗位上作出优异的成绩在。
要扬长避短,不断完善自己。要正确的认识自己,在工作中不但要发扬
自己的优点,还要客观地面对自己的不足之处,更进一步注重锻炼自己的应
变能力、协调能力、组织能力以及创造能力,不断在工作中学进取。
人力资源其职业道德的基本要求以及对我的影响:
一要有爱心:爱职业,爱员工,敬重领导。二要有责任心:认真做好工
作中的每一件“小事”。人力资源管理工作事无巨细,事事重要,事事都是
责任。三要业务精益求精:时时、事事寻求合理化,精通人力资源业务,知
人善任,用人有方,追求人与事结合的最佳点。四要有探索、创新、团结、
协调、服从、自律、健康等现代意识。五要树立诚信观念。诚信乃做人做事
之本。
在此次实习中我体会到了成为一名合格的人力资源专员必须具备:
(1)具备公正、忠信、坚定勇敢的意志力。相对来说,只有公正才可
以做到无私,才能够客观地对人力进行评估、确定,在选拔、推荐、使用人
才时坚持“唯才是用”的原则。还要具有坚定勇敢的意志力才能使自己在人
力资源构造过程和开展自己的工作中,承受来自于各方面的压力和挑战来坚
持公正、忠信的原则。
(2)具备广博的社会科学知识。一方面可充分利用各种社科学知识或
方法。另一方面,一个人力资源的负责人同时要和不同专业、不同领域的人
员接触相处,广博的社会科学知识有住与提高对各种人才以及各类人才和不
同层次的人才进行验核判别,也有利于人力资源建立广泛的社会关系,为建
造单位或组织所需的人力资源库营造条件。
(3)具备实现人力资源有效管理的专业知识和职业能力。这些知识和
能力包括:人力资源规划管理和人力资源管理手册设计的能力职位分析和绩
效考核管理能力;薪酬与福利管理能力;人力资源开发、培训能力;人事制
度管理能力。当然,作为人力资源经理还具备组织能力、领导能力、表达能
力、自信力(以及对人力资源管理工作的兴趣或爱好)等其它素质能力。
不知不觉一个月结束了,在这段时间真的很高兴,身上学了还多有关人
力资源的知识,课外的知识。这一个过程是值得我回忆的。所学到的和接触
到的给人以启发,对我们这些在校大学生,对以后要从事的职业岗位进行全
方位的了解,不仅是接触了解社会,更是提高自身的好机会,对适应社会是
很有裨益的。
表一:毕 业 实 习 记 录
实习单位:长春市宽城区华润产品展示销售中心
实习日期:2011 年 10 月 24 日 — 11 月 11 日
周次 实 习 时 间
实 习 情 况 记 录
1
2011年10月
24日----10月
30日
熟悉人力资源管理六大模块:人力资源规划、招聘与配置、培训与
开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理,对每一个模 块
进行深入了解,为以后的实际工作打下好的基础。
2 2011年10月31日---11月6
日
对人力资源规划有深入的认识,一个公司只有有一个宏观的把握有
一个好的规划,才能把公司的具体工作做好。好好观察老师是怎么
做规划的,并且认真完成老师给布置的规划作业,并由老师做指导。
然后思考自己的不足并加以改正完善。
熟悉绩效管理的作用影响,在老师的带领下制作绩效管理表格,
对员工进行绩效考核,制作各种能激励员工提高绩效的规章制度,
目的是让员工更加忠实于公司。
3 2011年11月7日---11月11
日
了解人力资源管理中的劳动关系,并且学习相关的法律知识,真正
理解劳动关系的主体、目的以及性质,并且对劳动合同有深入的了
解。
熟悉招聘与配置的流程,在老师的带领下到会展中心举行招聘会,
布置会场,开宣讲会,并对人才进行培训与开发,让他们了解公司
的文化让他们更好的适应公司,为公司创造更多的经济价值。抓哟
到人岗匹配,并且注重以人为本。利用我们学的理论知识为员工讲
解,并且让他们对自己的职业生涯有一个很好的规划。
4 2011年11月12日 对实习期间的工作进行总结,与自己的指导老师告别。并且听从他们对自己这段时间的评价以及建议,这样对自己有一个更深刻的认识知道自己的不足之处并且加以完善,为自己步入社会打下良好的基础。
说明:①此表由实习学生填写,指导教师签字。②实习时间超过4周的,此表可加行加页。
实习单位指导教师签字: 学校指导教师签字:
2011年 11月12
日
表二:毕 业 实 习 鉴 定
学生姓名 靳培芸 性别 女 系别 工商管理系 班级 0806班
实习单位 长春市宽城区华润产品展示销售中心 实习起止 日 期 2011.10.24---11.11
实习
单位
指导
教师
意见
(根据学习态度、出勤情况、工作能力、协调能力等方面填写)
指导教师签字:
实习单位盖章
年 月 日
教学
单位
指导
教师
意见
(根据实习单位反馈信息、毕业实习记录、毕业实习报告等方面填写)
成绩评定: 指导教师签字:
年 月 日
教学
单位
意见
教学单位盖章
年 月 日