小学信息技术冀教版四年级下册第14课《西游故事人物记》演示文稿说课稿一、说教材《西游故事人物记》是冀教版小学信息技术四年级下册第十四课的内容。
本课主要目标是让学生掌握使用PowerPoint制作演示文稿的基本技能，通过制作介绍西游记人物的演示文稿，让学生进一步了解演示文稿的制作工具及其功能，同时提高学生的信息素养和操作能力。
二、说教学目标1. 知识与技能：学生能够了解并熟悉PowerPoint的基本界面和功能。
学生能够掌握创建演示文稿、添加幻灯片、设置标题文字以及插入文本框和图片的基本方法。
2. 过程与方法：学生通过自主学习和小组合作，完成《西游故事人物记》演示文稿的制作。
学生在制作过程中，能够运用所学知识，解决实际问题，提升操作技能。
3. 情感态度与价值观：通过制作有趣的《西游故事人物记》演示文稿，激发学生的学习兴趣和创造力。
培养学生的团队合作精神和分享意识，提高学生的信息素养。
三、说教学重点与难点教学重点：掌握PowerPoint的基本操作，包括创建演示文稿、添加幻灯片、设置标题文字以及插入文本框和图片等。
教学难点：学生对PowerPoint中各个功能项的熟练运用和演示文稿整体设计的合理性。
四、说教学方法与手段1. 教学方法：采用任务驱动法，通过布置具体的制作任务，引导学生自主学习和探究。
结合小组合作法，让学生在小组内互相学习、互相帮助，共同完成制作任务。
2. 教学手段：利用多媒体教学资源，展示PowerPoint的基本操作过程和优秀演示文稿案例。
提供必要的素材和工具，如西游记人物图片、文本框样式等，方便学生制作演示文稿。
五、说教学过程1. 导入新课：通过展示一段西游记的视频或图片，激发学生对西游记的兴趣，并引出本节课的主题——制作《西游故事人物记》演示文稿。
2. 讲授新课：介绍PowerPoint的基本界面和功能，重点讲解创建演示文稿、添加幻灯片、设置标题文字以及插入文本框和图片等基本操作。
《西游故事人物记》演示文稿教学设计大城县南赵扶镇冯庄中心小学宋妍教学目标：知识与技能：了解PowerPoint,并学会启动PowerPoint；掌握幻灯片中文字的输入，格式设置的方法；理解新建幻灯片和插入新幻灯片的不同。
过程与方法：能用PowerPoint制作幻灯片；具有一定探索新应用软件的能力；培养自主学习、自主探究及写作能力情感价值观：增强团结、协作精神；从多媒体演示文稿的制作过程中感受信息技术的魅力并激发学习信息技术的兴趣教学重点难点：（1）能制作含有文本和图片的幻灯片；（2）区别“新建幻灯片”和“插入新幻灯片”；（3）设置背景颜色教学准备：西游人物图片，演示文稿教学过程：一、创设情境，引入新知兴趣是学生积极求知的诱因，当学生对所要学习的内容产生浓厚的兴趣时，自然便能主动参与到教学过程中来。
为此，我通过向学生展示动画片来引入本课的课题——《西游故事人物记》二、自主闯关探究新知1、启动PowerPoint介绍PowerPoint与WORD都是微软公司出品的OFFICE办公软件，有很多相同之处，让学生练习WORD的启动方法来启动，交流启动方法2、新建幻灯片教师启动界面，在“新建演示文稿”的窗口演示建立“空演示文稿”，在弹出的“新幻灯片”对话框内选取自动版式中的“标题幻灯片”，同时简单介绍幻灯片版式。
学生操作建立第一张幻灯片比较PowerPoint与Word的相同点与不同点3、如何添加幻灯片一个完整的演示文稿通常由多张幻灯片组成，我们可以通过点击插入——新幻灯片，完成下一张幻灯片的添加4、进入《西游大闯关》第一关：在幻灯片的文本框内输入课本要求的文字第二关：在幻灯片上插入图片第三关：修饰幻灯片内的文字与图片，包括设置字体、字形、字号、颜色、对齐方式及图片的大小第四关：给幻灯片添加背景（这一关是本节课的难点，教师利用网络教学软件演示这一步骤的制作方法，通过教师讲解、示范，使学生掌握设置背景色的方法）四、展示作品学生作品展示，进行交流、评价。
