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《建筑CAD2008中文版》课程标准

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1 《建筑CAD2008中文版》课程标准 2014.02.5

《建筑CAD2008中文版》课程标准

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1、课程定位与设计思路 1．1 课程定位 本课程是建筑工程类专业的一门专业课程。是研究图形画法的课程，是建筑类专业的重要专业基础课，是工程技术人员不可缺少的工具。通过本课程的学习，为学生将来从事建筑工程的施工、设计等工作打下必要的力学基础，并能为学生将来继续学习、拓展专业领域提供一定的支持。 本课程应在学生在校学习的第三学期开设，学生应在学习之前应具备《建筑材料》、《建筑制图》《房屋构造》、《建筑结构》、《地基与基础》等专业知识，同时并为后续毕业设计打下基础。本课程是一门实践性强的课程，主要侧重于培养学生实践技能，培养学生自主学习能力和知识拓展能力。 1．2 设计思路 基于工作过程的课程开发理念，先进行综合职业行动领域和情境分析，然后深入企业调研和行业专业研讨、确定行动领域（分析典型工作任务）、确定学习领域（高度概括、典型表述）、构建学习情境（归纳典型工作过程）、分解和确定学习任务。 2、课程目标 通过“机床电气控制与排故”课程的学习和训练，使学生理解机床电气控制技术基础理论知识，掌握三相异步电动机基本控制电路安装、调试、排故基本技能，掌握机床电气设备安装、调试、排故基本技能，具备机电设备安装、调试、维护、排除简单故障等能力，具备胜任维修电工岗位的基本素质。通过本课程的学习，培养学生严谨、科学的工作作风，加强学生职业素养的养成，提高解决工程实践问题的能力。 2．1知识目标 1、掌握AutoCAD软件的界面和绘图环境，了解其发展历程。 2、掌握AutoCAD软件的基本绘图命令和基本技巧。 3、掌握二维编辑命令的使用和基本技巧。

课程名称 建筑CAD2008中文版 课程类型 理实一体课程 课程性质 专业技能方向课程 适用专业 建筑专业

学期安排 第2学期 教学时数 64学时 3 4、掌握高级绘图命令和编辑技巧。 5、了解三维图形的绘制和编辑。 6、掌握建筑工程图的绘制步骤和绘制技巧。 2.2 能力目标 1、培养学生基本绘图命令使用能力，培养学生灵活应用命令的能力。 2、培养学生能灵活的使用编辑命令，掌握使用技巧。 3、培养学生灵活应用知识，自主主动获取新的知识的能力。 4、培养学生独立解决问题的能力，初步具备本科目的拓展能力。 5、培养学生的绘图安全和团队意识。 2.3 情感目标 1．培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗、勇于探索、不断创新的职业精神； 2．培养学生诚恳、虚心、勤奋好学的学习态度和科学严谨、实事求是、爱岗敬业、团结协作的工作作风； 3．培养学生良好的职业道德、公共道德、健康的心理和乐观的人生态度、遵纪守法和社会责任感； 4．培养学生树立质量意识、安全意识、标准和规范意识以满足专业岗位的要求； 5、培养学生自主学习和拓展知识的能力。 3、课程内容 表1 “AutoCAD2008中文版”项目简表 项目一 AutoCAD基础知识 授课学时 4

教学目标 知识目标：1．了解AutoCAD2008中文版的用户界面、基本操作和文件管理 2. 掌握AutoCAD2008中文版的一些辅助作图知识 能力目标：1.了解用户界面的组成元素 2. 理解坐标的基本概念 3. 掌握目标选择和视窗缩放与移动的基本方法 4. 学会新建、保存和打开图形文件的基本操作 情感目标：1.培养学生观察能力、团队合作能力、技术交流能力 2. 具备能开拓创新的职业精神 4

学习内容 相关知识一：AutoCAD2008的用户界面 1. AutoCAD2008的安装与启动 2．用户界面的组成与修改 3. AutoCAD2008的文件管理 相关知识二：坐标知识 相关知识三：AutoCAD2008的绘图辅助知识 相关知识四 ：目标选择与视窗的显示控制 任务一 绘制一个简单图形并保存 1. 新建图形文件 2. 绘制简单图形 3. 视图缩放与控制 4. 保存文件 教学载体 计算机 考核要点 1．用户界面的组成 2. 文件的管理 3. 坐标输入方法

项目二 基本绘图命令和编辑方法 授课学时 30

教学目标 知识目标：1．了解基本绘图命令和编辑方法 2. 掌握绘图命令的使用和编辑命令的用法 3. 掌握图形属性、图案填充、图层控制、文本和尺寸标注等有关图形绘制的基本知识 能力目标：1．理解和掌握基本绘图命令的基本 2. 理解和掌握基本编辑命令和基本编辑方法 3．熟悉绘图命令和编辑命令的一般格式 情感目标： 培养学生获取新知识、新技能的自主学习能力

学习内容 相关知识一：基本绘图命令 1. 绘制直线几何图形 2．绘制曲线对象 3．查询图形属性4. 图案填充 5. 块的操作 相关知识二：基本编辑方法 相关知识三：高级编辑技巧 相关知识四：文本标注与编辑、尺寸标注 相关知识五：三维模型构造 任务一 简单图形绘制 任务二 图形编辑 任务三 图形属性 任务四 尺寸标注 教学载体 计算机 5

考核要点 1. 绘图命令的应用 2. 编辑命令的使用 3. 文本与尺寸的标注 4. 图层的应用

项目三 绘制建筑平面图 授课学时 10

教学目标 知识目标：1．了解建筑平面图的绘制过程和步骤 2. 理解和学会AutoCAD相关命令使用时的步骤和方法，以及操作时输入的相关参数的实际意义 能力目标：1．能够绘制图幅、图框、标题栏，填写标题栏 2．绘制定位轴线、轴线圈并标注轴线编号 3. 绘制墙线、门窗、散水及其他细部和尺寸标注 情感目标：1. 培养学生获取新知识、新技能的自主学习能力 2. 具备能利用软件帮助系统学习软件功能的能力

学习内容 相关知识： 绘制建筑平面图 1．绘制建筑平面图的过程和步骤 2. AutoCAD相关命令的使用方法 任务一 图幅、图框、标题栏 任务二 绘制定位轴线、轴线圈并编号 任务三 绘制墙线 任务四 绘制门窗 任务五 绘制散水及其他细部 任务六 标注尺寸 教学载体 计算机

考核要点 1. 图层的应用 2. 绘图命令的使用 3. 编辑命令的使用 4. 尺寸的标注

项目四 绘制建筑立面图 授课学时 4 6

教学目标 知识目标：1．掌握建筑立面图的绘制过程和步骤 2. 理解和掌握块的制作与插入 能力目标：1．熟悉和学会绘制建筑立面图的方法和步骤 2．编辑命令的综合应用 情感目标：1. 培养学生制定工作计划的方法能力 2. 具备能自主学习、理论联系实际的能力

学习内容 相关知识： 绘制立面图的方法和步骤 任务一 绘图前的准备 1. 块的制作 2. 块的插入 任务二 绘制立面图 任务三 标注 教学载体 计算机 考核要点 1.块的应用 2. 编辑命令的综合应用

项目五 绘制外墙身详图 授课学时 4

教学目标 知识目标：1. 掌握外反墙身详图的绘制过程和步骤 2．理解和掌握图案填充的一般方法 能力目标：1．能够对图形进行图案填充 2．熟悉和学会绘制墙身节点图的方法和步骤，以及对AutoCAD命令的综合运用 情感目标：1. 培养学生严谨踏实、敬业乐业的工作作风和精益求精的敬业精神 2. 具备能审美、评判、改进的能力

学习内容 任务一 绘图前的准备工作 1. 调入A3格式图纸 2. 调整A3格式 任务二 绘制外墙身详图 1. 绘反复体轮廓线 2. 绘制预制空心板 教学载体 计算机

考核要点 1. 图案填充 2. AutoCAD命令的综合运用 7

项目六 绘制楼梯详图 授课学时 4 教学目标 知识目标：1. 掌握楼梯详图的绘制过程和步骤 2．理解和掌握楼梯平面图、楼梯剖面图及节点详图的一般绘制过程 能力目标：1．学会将绘制好的图形以不同比例插入到同一张图纸中 2. 能够准确绘制楼梯详图 情感目标：1. 培养学生解决实际问题的工作能力 2. 具备能利用网络资源自我学习的能力

学习内容 相关知识：绘制楼梯详图的过程和步骤 任务一 绘制楼梯平面牢图 任务二 绘制楼梯剖面图及节点详图 任务三 将绘制好的图形插入到同一张图纸中 教学载体 计算机 考核要点 1. 将绘制好的图形插入到同一张图纸中 2. 命令的综合运用

项目七 简单的三维建模 授课学时 8

教学目标 知识目标：1．了解C6140普通车床，熟悉CA6140的主要结构、主要运动形式及电气控制要求 2．理解C6140普通车床控制电路工作原理 能力目标：1．具备识读CA6140控制电路图的能力，并会分析工作原理 2. 能按C6140普通车床控制电路图正确安装与调试电气控制系统 情感目标：1. 培养学生观察能力、团队合作能力、专业技术交流的表达能力 2．培养学生具有解决实际问题的工作能力

学习内容 相关知识一：三维绘图辅助知识 1. WCS与UCS 2．用户坐标系UCS的设置 3. 视点的设置 任务一 凉亭的绘制 任务二 某四层宿舍楼建模 教学载体 CA6140车床

考核要点 1. 三维图形绘制命令的应用 2. UCS命令在三维制图中的使用 3. 三维实体的布尔运算 8

4、考核评价 建筑CAD课程采用过程考核和集中考核相结合的考核评价方式。课程总分100分，过程考核占课程总成绩的50%，集中考核占课程总成绩的50%。 1.过程考核 过程考核分五个学习情境进行，每个学习情境基准分100分。而每个学习情境分为若干学习任务，每个学习任务基准分满分100分，低于60分者，应申请重新学习和考核。把每个学习情境下的所有任务的实际得分求和并平均为百分制，即为该学习情境的得分。把每个学习情境的得分平均即为过程考核得分。 每个学习任务的过程考核采用三评考核制；即小组自评、小组互评、教师测评，依据包括学习态度、解决实际问题的能力、职业素质三部分： （1）学习态度（40分）包括： ①听课认真情况：要求学生上课专心、认真，不能睡觉、讲话、看报纸、吃东西、玩手机、听MP3等； ②笔记记录：要求学生上课认真听讲，认真做笔记，并不定期检查笔记； ③发言：要求学生真听讲，勤于思考，发言积极踊跃； ④出勤：要求学生不能迟到、早退、中途溜号和旷课； ⑤平时作业：按时、保质、保量完成绘图任务，检验学生学习掌握情况。 （2）实践训练（60分） 根据所学绘图知识，教师给出符合课程要求的绘图任务，按照建筑绘图标准，学生独立完成绘图任务，由教师进行评定绘图情况。本项满分占60分。 2.集中考核 指学习情境全部结束后的课程综合考核，采用开卷的方式，要求学生在4个小时内绘制一张建筑图，集中考核学生综合绘图能力。 5、教学实施建议 5.1．课程教学团队 课程教学团队应由学校专任教师和企业兼职教师组成，其中企业一线的兼职教师不少于20％，双师型教师占专任教师的比例不低于80％。 5.2课程教学环境

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AutoCAD2008中文版实用教程

AutoCAD2008中文版实用教程

应用型高等教育机械类课程规划教材
AutoCAD2008中文版实用教程
主编 余桂英 郭纪林 主审 刘 勇 大连理工大学出版社
第一章 AutoCAD2008操作基础
AutoCAD是由美国Autodesk公司推出的计算机辅助设计软件，在20世 纪60年代初,CAD的创始人之一,年仅24岁的MIT研究生I.E.Sutherlamd, 在美国计算机联合会年会上宣读了题为”sketchpad—从机交互系统” 的论文,文中提出了对CAD的设想,设计师坐在交互式制图机的显示器前, 通过人机对话的方式,实现从概念设计到技术设计的整个过程,并首次提 出了CAD术语,这标志着CAD技术的延生. • 从1982年开发的AutoCAD第一个版本以来，已经发布了二十几个版本， AutoCAD2008是美国Autodesk公司发布的最新版本。正是由于产品的 不断更新，使得计算机辅助设计及绘图技术在许多领域得到了前所未 有的发展，其应用范围遍布机械、建筑、航天、轻工、军事、电子、 服装、模具等设计领域。AutoCAD彻底改变了传统的手工绘图模式， 把工程设计人员从繁重的手工绘图中解放了出来，从而极大地提高了 设计效率和工作质量。 • 早期的CAD系统以二维图形作为产品的主要描述和定义手段,以传 统的三视图来表达零件,这就是二维计算机绘图技术。从产品设计的角 度看：通常在设计人员思维中首先建立起来的是产品真实的几何形状 或实物模型，这些都是三维的。因此，依据三维模型进行设计、分析 与计算，将更有利于设计的进行。在制造过程中也同样如此。目前， 随着CAD技术的发展，三维CAD的设计已逐渐成为CAD设计的主流。
• 2、设置图形界限 • 执行方式如下： • 命令行：Limits • 菜单：格式→图形界限 • 操作步骤如下： 启动命令后，在命令行中直接输入图形边界左下角的坐标后回车， 再在命令行中直接输入图形边界右上角的坐标后回车。 打开：图形边界有效，系统将把在边界外拾取点视为无效。 关： 图形边界无效，可在边界外拾取点。 技巧：设置图形界限后，可用“窗口缩放（ZOOM）命令”的“全部 （A）”选项，使图形界限全屏显示。也可以利用“栅格”显示。 3、图形显示的控制 窗口缩放： 窗口平移： 鸟瞰视图： 重画与重生成：
建筑CAD课程标准

建筑CAD课程标准

《建筑CAD》课程标准课程代码：53020062 课程类别：B类课程课程性质：必修课程学时：36学时课程学分：2.5 适用专业：建筑工程技术一、课程定位《建筑CAD》课程是建筑工程专业的一门必选课，课程教学旨在训练学生在完成房屋建筑学、建筑工程制图、建筑结构、钢结构、土力学及地基基础，工程计价与概预算等专业课程后，应用现代计算机技术解决完成土木工程领域内的建筑与结构图绘制、工程预算与报价、施工资料编制等相关工作，为学生工程识图、读图打下良好基础，并为其今后参加实际工作培养高技能。

其前导课程主要有：房屋建筑学、建筑结构、钢结构、建筑制图统一标准GB50104-2010。

二、课程目标本课程的主要任务是了解建筑CAD工程应用实际意义，熟悉建筑CAD制图所需的基本理论知识，培养学生计算机制图的岗位技能，并进一步提高学生的综合职业能力。

学生学完本课程后，应达到以下目标：熟悉通用CAD系统中计算机辅助绘图软件AutoCAD的使用方法，了解计算机辅助结构计算与分析软件的原理；掌握专业建筑CAD软件CAD系统的设计原理与操作方法：掌握三维建筑设计软件(APM)的项目构成、功能及操作方法了解主要结构计算机辅助设计软件(PMCAD、SATWE、PK、LTCAD、JCCAD等)的构成、设计理论、应用范围、操作方法能够熟练使用有关软件进行建筑、结构的设计，并能完成标注施工图的绘制，基本能独立操作有关的硬件设备1.专业能力目标（1）了解计算及辅助设计(CAD)技术产生的原因和应用意义。

（2）了解CAD技术在工程实践中的应用领域。

（3）了解计算机辅助设计系统的硬件系统与软件系统组成和性能要求。

（4）了解通用CAD系统和专业CAD系统的运行环境、特点。

（5）熟悉通用CAD系统中计算机辅助绘图软件的使用方法。

（6）掌握专业建筑CAD软件CAD系统的设计原理与操作方法。

（7）掌握天正建筑设计软件的项目构成、功能及操作方法。

（8）掌握PKPM结构设计软件的项目构成、功能及操作方法（9）能够熟练使用有关软件进行建筑图、结构图的绘制2.方法能力目标（1）能获取建筑制图最新标准。

autocad2008中文版建筑制图实用教程06建筑平面图的绘制

autocad2008中文版建筑制图实用教程06建筑平面图的绘制

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AutoCAD 2008 中文版建筑制图实用教程
一、建筑平面图概述 2、建筑平面图的绘制内容
建筑平面图能反映出建筑的平面形状和尺寸，房间的大小和布置， 门窗的开启方向等。另外，设计上由土建施工完成的建筑构件和装置， 应在建筑平面图中按照视图规律表示其位置、大小、做法等，例如：讲 台、坡道、卫生间的大便池等等。同时建筑设计还应协调其他专业，例 如结构、给排水专业等等，这些专业的设计成果在建筑中也要合理、完 善的满足使用要求。因此，这些专业的构造要求，也应在建筑平面图中 得到表示。
不同的图线要采用不同的线型。被剖切到的墙、柱的断面轮廓线采用粗
实线绘制，门的开启线采用中实线绘制，其余可见轮廓线采用细实线。
尺寸线、标高符号、定位轴线的圆圈、轴线等用细实线和点划线绘制，
（5）图例：和建筑总平面图一样，平面图一般也要采用图例来绘制图
形。（6）尺寸标注：在建筑平面图中，平面图轮廓外的尺寸称为外部
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AutoCAD 2008 中文版建筑制图实用教程
一、建筑平面图概述 3、建筑平面图的阅读
对于一个优秀工程师而言，读图是与绘图同等重要的一项基本技能。 本书中列出以下读图步骤：
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AutoCAD 2008 中文版建筑制图实用教程
一、建筑平面图概述 4、建筑平面图绘制要求
建筑平面图的绘制要求，具体内容如下：
一、建筑平面图概述 5、建筑平面图绘制步骤
用户绘制建筑平面图一般有两种方法： （1）三维模型的自动生成：通过本书后面介绍的三维绘图模型实 现，通过利用不同视窗的定义和视图的确定等操作直接得到该视图。 （2）二维绘图：采用本书第二章中所述的AutoCAD 的基本二维绘 图、编辑等命令进行操作。
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AutoCAD 2008 中文版建筑制图实用教程
《建筑CAD》教学大纲

《建筑CAD》教学大纲

《建筑CAD》教学大纲一、开课对象：平面设计专业二、课程任务：1.本课程是平面设计专业实践性很强的专业基础课程。

随着计算机技术的不断普及和发展，CAD技术在建筑行业得到了广泛的应用，很多图形设计工作已经用计算机完成。

所以，熟练掌握该项技术已经成为从事相关工作的基本要求之一。

2.通过本课程教学使学生掌握运用CAD技术进行室内设计的方法与技巧。

通过理论教学和上机实践教学，应使学生达到以下要求：掌握AutoCAD的基本绘图、编辑方法与技巧，熟练运用CAD软件进行室内设计，初步具备从事室内设计工作的能力，并为进一步深入学习室内设计知识奠定基础。

3.在后续的其它专业课程设计时能够代替传统的图板、图纸等工具，提高设计效率，并为后续专业课奠定扎实的基础。

同时在教学实践中注意培养学生具有工程技术人员科学、缜密、严谨的工作作风和良好的职业道德，并注意激发学生应用现代技术的兴趣和开拓创新的职业精神。

三、课时分配表：课程名称总课时讲授实训习题测验《建筑CAD》1082060208四、教学内容和要求：课题一：AutoCAD基础知识（8课时）（一）教学要求本章是对AutoCAD2008的界面构成、基本操作以及如何配置绘图环境做了详细讲解，是课程的初步介绍。

（二）能力要求学习本章，要求了解本课程的内容、任务及学习方法；熟悉AutoCAD2008的界面构成、基本操作以及如何配置绘图环境。

（三）教学内容第一节 AUTOCAD简介一、安装AUTOCAD2008的硬件配置二、AUTOCAD2008的启动第二节 AUTOCAD2008的用户界面一、AUTOCAD2008经典用户界面二、用户界面的修改第三节 AUTOCAD2008的文件管理一、新建图形文件二、打开已有图形文件三、保存图形文件四、同时打开多个图形文件五、图形文件的秘密保护第四节 坐标知识一、坐标系统二、坐标输入方法第五节 AUTOCAD2008的绘图辅助知识一、设置图形界限二、捕捉和栅格三、自动追踪四、正交模式五、对象捕捉六、动态输入第六节 目标选择第七节 视窗的显示控制一、视窗缩放二、视窗平移（四）教学重点AUTOCAD2008用户界面的内容（五）教学难点AUTOCAD2008的绘图辅助知识（六）教学方法采用讲授、启发引导、问题驱动、直接演示教学方法课题二：基本绘图命令和编辑方法（18课时）（一）教学要求本章对AutoCAD2008基本绘图命令和编辑方法、绘图命令的使用和编辑命令的用法、图形属性、图层控制、文本和尺寸标注等有关图形绘制的基本知识做了详细讲解。