初三物理课件 下学期 5 电功 电功率
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物理培训课件
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学员编号: 年 级: 课 时 数: 2
学员姓名: 辅导科目: 物理 学科教师:
学习内容
电功电能,电功率
授课日期时段
教学内容
知识点及达标要求:
1、理解电功的概念,知道电流做功的过程就是把电能转化成其它形式能的过程
2、知道串联电路和并联电路电功的规律
3、理解电功率及表示的意义
4、熟练掌握电功率的计算公式
知识点一 电流做功与能的转化
1、电流做功的过程就是电能转化成其它形式的能的过程
电流做了多少功就表示有多少电能转化为别的形式的能
2、电流通过灯泡,是把____________ 能转化成____________ 能
电流通过电风扇,是把____________能转化_______________能
给手机充电,是将_______________能转化________________能
电流通过电动机,是将___________能转化________________能
知识点二 电功大小的计算
(1)电功的计算公式W = UIt W=Pt
(2)变形公式W=I2Rt (用来比较串联电路中各个用电器做或大小比较方便)
W=(U2/R)·t(用来比较并联电路中各个用电器做功大小比较方便,也适用于比较
整个电路前后两次的电功大小)
(3)电功单位:国际单位 焦耳 (J ) 1J=1V·A·S
常用单位: 千瓦·时 (kw·h)
记住:1kw·h = 3.6×106 J
练习:
1、一个用电器两端加的电压是12V,通过的电流是500mA,10min内电流做的功是多少?
2、阻值是4Ω的小灯泡与一个阻值为2Ω的电阻串联在6V的电源上,则通电1min,电流通过小灯泡
做的功的多少?
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3、一个小灯泡,两端加的电压2.5V在15min内电流做功是675J,通过这个灯泡的电流是多少?
4、下列单位不是电功的单位的是 ( )
A、伏·安·秒 B、伏·库仑 C、焦 D、伏·秒
5、关于电功下列说法正确是的 ( )
A、用电器的电阻越大,电流通过它做的功就越多
B、用电器两端电压越大,电流做的功越多
C、用电器中的电流与通电时间乘积越大,电流做的功就越多
D、用电器两端的电压越大,通过的电流越多,通电时间越多,电流做功越多
6、串联在电路中的两个电阻R1 和R2(R1 < R2),在相等时间电流通过它们做的功关系是:
A、W1 = W2 B、W1 > W2 C、W1 < W2 D、缺少条件,无法判断
知识点三 电功的测量
1、实验室里常用伏、安法
现有一盏额定电压是3.8V的小灯泡,小丽同学按甲所示的电路图,连接了如图乙所示的实物,但
是电压表没连接上
(1)请你帮她连接上电压表;
(2)闭合开关时,滑动变阻器的滑片就调至最___________端(填左或右);
(3)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为3.8V,此时电流表的示数如丙图所示,
则小灯泡正常工作时的电流为___________;电阻为___________;通电1分钟电流做的功是多少?
2、家庭和生产中常用电能表(右图)来测电功
(1)“220V”说明这个电能表应该在220V的电路中使用
(2)“10(40)A”表示这个电能表的额定电流为10A,在
短时间内应用时,允许的电流最大为40A,但不能超过40A
(3)“50HZ”表示这个电能表在频率是50HZ的交流电路
中使用
(4)“3000revs/kw·h”表示接在这个电能表上的用电器,
每消耗1kw·h的电能,电能表上的转盘就转过3000转
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(5)现在居民生活用电采用阶梯电价,每月消耗电能在150度以内,按单价0.6元(原价);第二
档电量为151度以上按单价0.65元计算,某同学家上月初和上月底电能表的示数如上图所示,则他
家上个月用电量为多少kw·h?上个月电费要比原来多付多少元?
练习
1、教室里装的某日光灯,工作时的电流为180mA,这盏日光灯工作5h 消耗的电能是多少?
2、教室里有两盏日光灯L1和L2,它们的电阻关系是R1 > R2,都正常工作相同的时间,通过它们的
电流关系是?电流做的功的关系是?
知识点四 电功率的概念
1、电功率表示电流做功快慢的物理量。(不表示电流做功多与少)
电流在单位时间内做的功叫功率,单位时间内做的功多功率就越大。
2、电功率大小的计算
电功率计算公式 P = UI 推导过程: P =tW =tUIt = UI
变形公式 P = I2·R (适用于比较串联电路中各个用电器的电功率大小比较方便)
P = U2/R (适用于比较并联电路中各个用电器的电功率大小比较方便,也可用来比较
整个电路前后两次电功率大小)
3、电功率的单位
国际单位:瓦特 (W)
常用单位:千瓦 (kW)(1kW=103W)
知识点五 额定电压和额定功率
1、额定电压:用电器正常工作时的电压,也就是用电器铭牌上标的电压。用U额 表示
实际电压:用电器实际工作时的电压,用U实表示
2、额定功率:用电器在额定电压下的功率,也是用电器铭牌上标的功率。用P额表示
实际功率:用电器在实际电压下的功率。用U实表示
当U实=U额时,P实=P
额
当U实不等于U额时,P实也不等于P额
3、比较灯泡的亮度
(1)比较几个灯泡的亮度必须比较它们在电路上的实际功率大小,(或单位时间内电流做的功)
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(2)如果几个灯泡串联在一起,选用P = I2·R 比较方便(你能说出理由吗?)
如果几个灯泡并联在一起,选用P = U2/R 比较方便
4、实际应用问题
一只灯泡上标有“220V,100W”的字样
(1)如果把它接到220V的电路上使用,通过的电流是多少?1分钟内电流做的功是多少?
(2)如果把它接到110V的电路上使用,它的实际功率是多少?
(3)如果把它和“220V,40W”的灯泡串联在220V的电路上,它们能否正常发光?计算出通过它
们的电流。哪只灯泡会比较亮些?
练习
1、家庭电路中,用电器并联得越多,电路中的总电阻如何变化?总功率会如何变化?
2、有一只手电筒,电源为三节干电池串联的,测得通过灯泡的电流为0.5A,则该手电筒中的小灯泡
消耗的功率为多少?
3、把标有“220V,40W”和“220V,15W”甲乙两个灯泡串联接在220V的电压下,则两灯的总功
率为多少?哪盏灯比较亮些?
4、小红家的电能表上允许通过的最大电流是10A,家里有4盏标有“220V,60W”的灯泡,1个标
有“220V,1000W”的热水器一台,制冷时耗电140W的冰箱一台,一台耗电80W的电视机,所有
的用电器能同时工作吗?
5、两只灯泡串联在电路中,其中一只亮,另一只不亮,原因可能是()
A、不亮的灯泡的灯丝断了
B、两灯相比,不亮的灯泡其电阻太小了
C、两灯相比,亮的灯泡电阻太小了
D、两灯相比,通过不亮的灯泡的电流太小了
6、两只灯泡,其中L1标有“6V,3W”,L2没有标记,知道它的电阻为4Ω,串联起来接在某电路
上,两灯都正常发光,这个电路两端的总电压是多少?灯L2的额定功率是多少?