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仿 真 实 验 报 告 册
仿真实验课程名称：模拟电子技术实验仿真
仿真实验项目名称：共射极单管放大器
仿真类型（填■）：（基础■、综合□、设计□）
院系： 专业班级：
姓名： 学号：
指导老师： 完成时间：
成绩：
一、实验目的
（1）掌握放大器静态工作点的调试方法，熟悉静态工作点对放大器性能的影响。 真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。
1 / 16 （2）掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。
（3）熟悉低频电子线路实验设备，进一步掌握常用电子仪器的使用方法。
二、实验设备及材料
函数信号发生器、双踪示波器、交流毫伏表、万用表、直流稳压电源、实验电路板。
三、实验原理
电阻分压式共射极单管放大器电路如图3.2.1所示。它的偏置电路采用（RW+R1）和R2组成的分压电路，发射极接有电阻R4（RE），稳定放大器的静态工作点。在放大器的输入端加入输入微小的正弦信号Ui ，经过放大在输出端即有与Ui 相位相反，幅值被放大了的输出信号Uo，从而实现了电压放大。
在图3.2.1电路中，当流过偏置电阻R1和R2的电流远大于晶体管T的基极电流IB时（一般5~10倍），则它的静态工作点可用下式进行估算（其中UCC为电源电压）：
CC21W2BQ≈URRRRU++ （3-2-1）
C4BEBEQ ≈IRUUI-= （3-2-2）
)(43CCCCEQRRIUU+=- （3-2-3）
第 1 页 共 17 页 实验1 单级晶体管放大电路
一、实验目的
1．掌握放大电路静态工作点的调整和测试方法。
2．了解静态工作点对电压放大倍数的影响。
3．了解静态工作点对输出波形的影响。
4．学习测量放大电路的交流电压放大倍数、输入电阻、输出电阻以及最大不失真输出电压的测试方法。
5．熟悉常用电子仪器、仪表及模拟电子技术实验设备的使用。
二、实验原理
电压放大电路的基本任务是在输入端接入交流信号ui后，在其输出端便可以得到一个与之相位相反、不失真的交流放大输出信号u0 ,且有足够的电压放大倍数。图1-1为电阻分压式稳定静态工作点的共射极单管放大电路，其基极偏置电路由RB1和RB2分压电路构成。如果静态工作点选择得过高或过低，或者输入信号过大，都会使输出波形失真。为获得合适的静态工作点，一般采用调节上偏置电阻RP的方法，在发射极接有电阻Re，以稳定静态工作点Q。
图1-1 分压式偏置共发射极放大电路
图1-1的电路是交流放大电路中最常用的一种基本单元电路。根据此电路学习放大电路的主要性能指标的测量方法。
1. 输入电阻ri
放大器的输入电阻是从放大器的输入端看进去的等效电阻，加上信号源之后，它就是信号源的负载电阻，用ri表示。由此可知
ri=Ui / ii=RSUi / (US －Ui ) BCEusRs1.0kohmC110uFS9018RB220kohmRB115kohmRE1.2kohmCE33uFC210uFRC3.3kohm100K_LINRPUCC12V+-ui+-uoRL5.1kohm第 2 页 共 17 页 其中：US—信号源电压的有效值，RS—信号源内阻；
Ui—放大电路输入电压的有效值。
ri的大小直接关系到信号源的工作情况。
2．输出电阻ro
放大器的输出电阻是从放大器的输出端回向放大器看进去的等效电阻，用ro表示，测出UoC、UoL后ro由下式计算：
实用文档
. 模拟电子技术实验心得体会
在做模拟电子技术的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完.直到做完测试实验时,我才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度成正比,使我受益匪浅.
在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的根底,否那么,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的珍贵时间.比方做应变片的实验,你要清楚各种电路接法,如果你不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否那么,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛.
通过这学期实验,使我学到了不少实用的知识,更重要的是,做实验的过程,思考问题的方法,这与做其他的实验是通用的,真正使我们受益匪浅.
课程知识的实用性很强，因此实验就显得非常重要，刚开始做实验的时候，由于自己的理论知识根底不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使我感到理论知识的重要性。但是我并没有气垒，在实验中发现问题，自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深我对课本理论知识的理解，到达了“双赢〞的效果。 实用文档
. 实验中我学会了各种放大电路的性能的验证；用EWB仿真技术，来仿真一些实际的电学仪器，实验过程中培养了我在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的工程素质和科学道德，例如团队精神、交流能力、独立思考、测试前沿信息的捕获能力等；提高了自己动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。
本学期实验一共做了多个放大实验，包括：晶体管共射极单管放大器，负反应放大器，差动放大电路，集成运算放大器指标的测试，集成运算放大器的根本应运，OTL功率放大器，通过这些实验，对各指标的测试，我受益匪浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验内容，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，但是如果自己没有一些根底知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。
47第3章 模拟电子技术实验
3.1 实验一 常用电子仪器的使用
一、实验目的
1. 学习电子电路实验中常用的电子仪器——数字示波器，函数信号发生器、交流毫伏
表的主要技术指标、性能及正确使用方法。
2. 初步掌握用数字示波器观察信号波形和读取波形参数的方法；初步掌握函数信号发
生器的正确使用；掌握交流毫伏表的使用。
3. 学习并掌握仿真软件Multisim中基本仪器的使用。
二、实验原理与实验电路设计
为了顺利开展模拟电路实验，必须掌握常用电子仪器的正确使用方法。本实验将通过
对示波器校准信号的测量、函数信号发生器输出信号的测量，学习三种电子仪器的基本使用
方法。本实验也将学习Multisim模拟电路实验中经常使用的仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫
伏表、数字万用表等。应用这些仪器可以完成对模拟电路的调试和测试工作。模拟电路静态
测试时，常用数字万用表直流电压档测静态工作点。进行动态测试时，常需加入输入信号；
函数信号发生器用来产生输入信号（例如正弦交流信号）；示波器用于显示并测量输出信号；
交流毫伏表用来测量正弦信号有效值。
仿真软件中虚拟仪器的使用。
在实验过程中，为方便调试、观察与读数，对电子测量仪器与被测实验电路之间进行
合理的布局，常见的布局如图3.1.1所示。 函数信号发生器直流稳压电源
com数字示波器
ch1ch2EXT
ch1ch2数字交流毫伏表实验电路屏蔽线屏蔽线
屏蔽线
图3.1.1 实验电路的测量示意图
48在实验中，所有测试仪器的接地端应与实验电路的接地端连接在一起，如图3.1.1所示，
否则引入的干扰不仅会使实验电路的工作状态发生变化，而且将使测量结果出现误差。
注意：测试仪器的信号端绝不能与接地端相连，否则发生短路。
1. Multisim四、实验过程、步骤及内容
中虚拟仪器的使用
使用Multisim的示波器、万用表测量信号发生器输出信号，电路连接如图所示。
信号发生器 1（XFG1）输出 1.0KHz，幅值为 2.0V 的正弦波。设置 XFG1 的 Frequency
