大学生网络素养调查报告

网络安全调查报告（4篇）网络安全调查报告（精选4篇）网络安全调查报告篇1今天，第二届国家网络安全宣传周正式启动。

由中央网信办指导，工业和信息化部电子科学技术情报研究所承制的我国首个《公众网络安全意识调查报告(20__)》(以下简称《报告》)也正式面世。

《报告》显示，83.48%的网民网上支付行为存在安全隐患。

据工信部电子科学技术情报研究所所长洪京一介绍，本次调查历时1个月，覆盖了我国31个省(区、市)。

调查的主要内容包括：对网络安全基础技能、应用安全等的掌握情况，网络安全事件的处理方式以及对网络法律法规的熟悉情况等。

该调查共收回线上、线下的有效问卷近25.46万份，其中年龄在7～39岁的受访者，占到被调查对象的88%。

《报告》显示，当前我国公众网络安全意识不强，网络安全知识和技能急需提升，特别是青少年和老年人的网络安全意识亟待加强。

例如，在设置密码方面，81.64%的被调查网民不注意定期更换密码，其中，遇到问题才更换密码的占64.59%，从不更换密码的占17.05%。

此外，75.93%的'被调查网民存在“多账户使用同一密码”的问题。

这一情况在青少年网民中更为严重，高达82.39%。

在网上支付方面，83.48%网民的网上支付行为存在安全隐患。

比如，42.55%的网民使用公共计算机网络支付后，没有消除上网痕迹;38.96%的网民，则使用无密码的wifi进行网络支付;此外，34.85%网民没有仔细辨认支付页面的网址，就贸然进行网络支付;还有4.04%的被调查网民，会向他人透露支付验证码。

随着网络的普及和电子商务的发展，网上支付应用越来越普遍，网上支付安全与网民切身利益息息相关。

然而，上述行为，都可能直接导致支付密码泄露、支付账号被盗用。

《报告》称，所有被调查者中，仅有16.52%的人不存在这些典型的网络支付安全问题。

洪京一表示，今后，网络安全意识调查活动还将持续开展，力求客观、全面、系统地掌握我国公众网络安全意识水平，为有针对性地开展网络安全意识教育活动，提供一手数据和决策支撑。

大学生上网情况调查报告9篇大学生上网情况调查报告 1大学生活具有上课时间少课余时间多的特点，大学生如何正确把握自己的课余生活，学校如何正确引导大学生开展课余活动，对大学生的成才具有重要的现实意义。

希望本次调查能给大家带来一个全新认识，提高大家对课余生活安排的科学性。

一、消费方面随着我国经济实力和综合国力的逐步增强，人们的消费水平日益提高，与此同时，大学生的消费状况也发生了较大的变化。

通过对问卷的量化分析，我们发现消费水平较低和较高的大学生较少，多数居于中等消费水平。

在回收的 100份问卷中，月均消费低于300元的为 6 份，占2、3%;月均消费处于300～500元的只有 10 份，占3、83%;月均消费高于500元的问卷有 69 份，占26、43%，月均消费处于500～800元的问卷有88 份，占33、72%。

四种消费水平的大学生的消费支出中，衣、食、住、行等基本生活方面的消费支出仍占较大比重，但在其他方面的消费支出则呈现出多元化的趋势：文化娱乐和旅游、应酬交际、上网、通讯等消费支出在各种消费水平的大学生中占有一定的比例;并且消费总额与通讯、上网等消费支出成正比关系。

消费总额越高，这几方面的消费支出所占比例就越大。

值得一提的是，电脑、手机等高档消费品已走进了大学生的消费范围，且比例较大。

还有一点要引起我们注意的是，部分大学生消费支出中，香烟、零食等享乐品，应酬交际，上网聊天、玩游戏等娱乐支出比例较大，而购买书报、学习用品等消费额没有随消费总额的增加而增加。

二、恋爱方面1、根据调查显示：我校学生的恋爱现象较为普遍，在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见，从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高，达75、53%，而且大学生在选择自己恋人上已趋多元化，不只是以貌取人了，更看中对方的人品、学习成绩、家庭背景，综合考虑的人占调查总数的70、21%，这也说明当代的大学生已日趋理智。

2、大部分同学的恋爱目的是正确的，但也有一部分人存在着某种问题，特别是男生，有个别同学恋爱是为了追风，也有绝少数是为了金钱，而女生中这种思想基本没有。

大学生应具备的网络素养有哪些大学生应具备的网络素养有哪些大学生作为社会未来的主力军，应该在网络世界中具备怎样的素养呢?下面是我给大家搜集整理的大学生应具备的网络素养文章内容。

希望可以帮助到大家!大学生应具备的网络素养检索需要信息的能力网络是一个庞杂信息的超大集合，信息质量良莠不齐，真假混淆，一个问题一搜索往往有几百万、甚至几千万条结果链接，在这如此庞大数量的结果中找到自己需要的信息，要求大学生具备一定的信息检索能力，能够筛选出对自己有用的信息和数据。

这也是最基本的网络素养。

借助网络学习的能力“网络学习”是现在非常流行的一种学习方式，各种网上教程视频、各种类型的课堂、各种教学直播随处可见，作为大学生，应该适应这种新型的学习方式，并能从网络上学习自己需要的知识。

具有一定的网络安全常识随着各种信息泄密、资金被盗现象的发生，“网络安全”的重要性现在越来越突出，在网络上冲浪时一定要注意安全，不要随便打开邮件和陌生人发来的链接，不要轻信中奖信息等，大学生一定要具备一定的网络安全常识。

不发表捕风捉影的言论网络上的言论自由，导致很多网络用户，往往听说一点点消息，马上听风就是雨，甚至自己脑补了整个事件的过程，还满网络的乱发表，一副生怕别人不知道是他/她发表的样子。

作为大学生，做事一定要谨慎负责，决不可随意发表没有事实依据的言论，以免误导他人。

珍惜时间，不沉迷于网络游戏现在的网游可以说是一种相当热门的行业，网络上随处可见游戏广告，各种游戏各种请明星代言。

只有需求才能带动生产，既然有这么多的游戏产出，可想而知网游用户有多少，对网游的需求有多么强烈。

不是不可以玩游戏，只是凡事都有一个“度”，越过了“度”就是错误。

大学阶段是即将走向竞争激烈的社会的过渡阶段，大学生应该珍惜时间，全方位提高自己的能力，以应对未来的挑战。

说话文明，不言语攻击他人网络上和现实世界中一样，时常交流难免对某件事产生看法上的分歧，这种分歧是不同人生、不同经历的人自然而然产生的分歧，属于正常的讨论范围，不要强求别人认同自己，更不可因一言不合就言语攻击他人。

大学生上网情况的调研报告（通用）大学生上网情况的调研报告（通用）【篇1】本次调查以大一的旅游管理专业的40名同学(男女各20名)和大三社会工作的10名男生为调查对象。

因为大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间，大三受近几年大学生就业压力增大及考研等原因，对上网的关注度相对淡薄一些。

本次调查主要采取问卷调查法。

问卷由15个选择题构成，主要询问了上网的时间和其他人对网络的看法以及上网的内容。

本次调查实际发放了50份问卷，实际收回50份，有效问卷49份，有效回收率98%，这么高的回收率对调查来说是比较有利的，反映的情况也比较真实。

根据调查问卷，网络知识的获得有52%的人是通过自学，通过同学获得的占32%。

而从学校获得才18%，可以反映出学校网络知识教育的不到位，可能是学校开设的网络教育课程不是很多，对学校网络知识的宣传也没用着重。

学生对从学校获得网络知识失去信心。

大学生上网的环境差，在网吧上网占到80%，学校上网占了10%，而自己拥有电脑的才占4%，无论在网吧还是在学校都非常拥挤，且空气是相当污浊，尤其是网吧，每台电脑所占面积还不超过1.5平方米。

对于上网的动机，由于学习需要才占24%，打发时间占了28%，可以看出大学生的课外生活非常单调，习惯依赖上网来打发自己的时间，真正利用网络来提高自己的学习的很少。

在调查中，大一女生打发时间占了20%，因为大一女生的适应环境的能力较差，而且谈恋爱的不多，所以选择上网来度过漫长的课外时间。

高中可能接触网络的同学都很少，所以有10%的学生是由于好奇心去上网的。

在上网的费用上，48%的学生每个月都在50-100元，几乎占了生活费的6分之一，不足10元的仅有18%，由此可见大学生还是很重视上网的。

有8%的学生上网费用在100元以上，几乎天天都在网吧。

对于这么高的网费的****零花钱占到了76%，还有2%的同学是跟同学来借钱上网的，那些借钱上网的同学应该好好反省了，在大学生的零花钱的使用上，上网占到了很大的比例。

大学生素质调查报告大学生素质调查报告（精选8篇）在不断进步的时代，报告与我们的生活紧密相连，报告具有语言陈述性的特点。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的大学生素质调查报告，希望对大家有所帮助。

大学生素质调查报告篇120xx年9月，全国各高校为贯彻中共中央和中宣部、考试要求，不得不学”的占22%，“没去想过”的占7%，大学生法律素质调查报告。

在问到“您经常阅读有关法律方面的报纸杂志吗？”时，认为“偶尔会”的占61.5%，“经常会”的占7.3%，“几乎没有”占30.3%。

在问到“您是否会通过一些渠道了解国家的立法活动或是法律文件？”时，回答“偶尔会”及“不会刻意去了解，但会被动了解到”的占到86%，回答“会，经常”的及“不会，没那精力”的都是少数，分别占8.3%和6.4%。

（一）大学生法律意识基本情况根据调查结果，发现在被调查的大学生中，平时对于法律方面报以无所谓态度的是少数，但是大部分重视程度明显不足，多数同学都只报以一般关心，同时他们的总体法律意识也只是一般。

重视程度不够，总体意识不强，这就是当代大学生对于法律意识最重要的问题。

1、大学生对法律知识了解甚少承认自己在法律知识方面有缺失的占了45%，虽掌握一些法律知识却不懂得如何运用法律知识于实践的占了29%，能够掌握并应用法律的仅有少部分人。

被调查的同学中，近80%的人对法律援助仅限于听说过，知道并且了解的人少之又少。

2、大学生法律知识的来源大学生了解法律的渠道多样，其中通过课堂和电视新闻获得法律知识和最新资讯占最大的比例。

课本上知识过于局限，过于书面化，没有与实际生活很好的联系，并且课堂上课时有限，学生接受法律知识、受法律氛围的熏陶是远远不够的。

而且大多学生只重视专业课的学习，并不重视基础课。

而电视上的，虽然有很强的灵活性，但是专业性不够，甚至有可能还有错误，对接收知识的时间和空间有着很大的限制。

3、大学生法律意识淡薄通过调查可知，76%的人都没有维权的经历。

大学生对网络虚假信息的辨别能力调研报告摘要：随着互联网的迅速发展，网络虚假信息已经成为一个普遍存在的问题。

本文通过对大学生网络虚假信息辨别能力的调研，了解他们面临的挑战和问题，并提出相应的解决办法。

引言：互联网的普及和应用大大方便了人们的生活，但与此同时，虚假信息的泛滥也带来了许多问题。

大学生是网络使用的主要群体之一，他们在信息获取和使用方面的能力尤为重要。

本文通过调研大学生的网络虚假信息辨别能力，旨在促进他们的信息素养和自我保护意识的提高。

一、调研背景：在进行调研之前，我们首先了解了网络虚假信息的概念，并对其给人们带来的问题和危害进行了分析。

二、调研方法：我们采用了问卷调查的方式来收集数据，随机选取了500名大学生作为调查对象。

问卷主要包括以下几个方面的问题：大学生对虚假信息的定义、获取信息的途径、对虚假信息的辨别能力、自我保护意识以及对提高辨别能力的需求等。

三、调研结果与分析：根据问卷调查的结果，我们得出了以下几个结论：1. 大学生对虚假信息的定义：大部分大学生对虚假信息的概念仍存在模糊和不清晰的情况，只有少数受访者能准确地定义虚假信息。

2. 获取信息的途径：大学生获取信息的主要途径是网络，包括社交媒体、搜索引擎和新闻网站等。

3. 对虚假信息的辨别能力：大多数大学生对虚假信息的辨别能力较差，容易受到虚假信息的欺骗。

他们过于相信网络上的信息，缺乏对信息的分析和辨别能力。

4. 自我保护意识：大部分大学生对自我保护意识的重要性认识较浅，只有少数受访者注意到了网络虚假信息对个人信息安全的潜在威胁。

5. 对提高辨别能力的需求：大多数大学生表示希望学校开设相应的课程或培训来提高他们对虚假信息的辨别能力。

四、解决办法：针对以上调研结果，我们提出以下几点解决办法：1. 增加网络虚假信息的教育：学校应该提供相应的课程或培训，教导学生正确辨别虚假信息的方法和技巧，培养他们的信息素养和批判思维。

2. 鼓励多渠道获取信息：学校可以组织学生参与实践活动，通过实地调研、访谈等方式，让学生了解真实的信息来源，并教导他们多角度、多渠道获取信息。

上网情况的调研报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!上网情况的调研报告5篇调研报告是记录个人调研情况最好的方式，从篇幅上讲，调研报告不是一种很长的文体，以下是本店铺精心为您推荐的上网情况的调研报告5篇，供大家参考。

高校大学生信息素养状况调查与分析高校大学生信息素养状况调查与分析-图书管理系统毕业论文自20世纪70年代起，随着信息技术的不断发展，信息化、知识化、网络化程度不断加深，信息社会对人才的综合素质提出了更高的要求，信息素养是其中之一。

“本科生要在这个信息环境下生存发展，成为具有创新精神和实践能力的高级专门人才，就必须把信息素养作为个人素质培养过程中重要的环节。

作为未来社会的建设者与接班人，大学生只有具备良好的信息素养才能够适应信息化社会的发展要求，信息素养已经成为每个大学生必备的基本生存和学习技能。

”[1]信息素养的培育逐渐成为国内外教育界研究以及探讨的重要课题。

对大学生进行信息素养教育，提高他们的信息素养水平，以应对当今日益复杂的信息环境和激烈的社会竞争，是高校图书馆一项重要工作。

笔者在研究中对兰州大学学生的信息素养情况进行了调查，通过对兰州大学本科生进行实证研究，不仅可以了解本校学生的信息素养现状，而且可以为图书馆如何加强本科生信息素养教育这一问题提供数据以及相关对策分析。

1 信息素养概述及研究进展信息素养的兴起与发展美国图书馆协会下属的信息素养主席委员会在1989年发表的信息素养进展年度报告中指出：具有信息素养的人，能够充分地认识到何时需要信息，并能有效地检索、评价和利用所需要的信息。

1995年美国图书馆协会和教育传播与技术委员会（American Library Association and the Association for Educational communications and Technology）制定的关于学生信息素养的九大标准，涵盖信息技能、独立学习和社会责任三方面的内容。

2001年美国大学及研究型图书馆协会（Association of College Research Libraries ACRL）在德克萨斯州召开了全美图书馆协会会议，审议通过了“美国高等教育信息素养标准”（Information Literacy Competence Standards for Higher Education），包括5大标准和22项性能指标。

第1篇一、引言随着互联网的普及和快速发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

大学生作为互联网的活跃用户群体，网络成瘾现象日益突出。

为了深入了解大学生网络成瘾的现状、原因及影响，我们开展了一项针对大学生网络成瘾的实践调查。

本文将基于实践调查结果，分析大学生网络成瘾的现状，探讨其成因及影响，并提出相应的对策建议。

二、实践调查方法1. 调查对象：本次调查对象为某高校在校大学生，共发放问卷300份，回收有效问卷280份。

2. 调查内容：调查内容包括大学生网络成瘾的现状、成因、影响及对策等方面。

3. 调查方法：采用问卷调查法，通过设计调查问卷，对大学生网络成瘾问题进行数据收集和分析。

三、实践调查结果与分析1. 大学生网络成瘾现状根据调查结果，大学生网络成瘾现象较为普遍，其中轻度成瘾者占45%，中度成瘾者占25%，重度成瘾者占30%。

网络成瘾主要集中在网络游戏、社交媒体、短视频等娱乐领域。

2. 大学生网络成瘾成因（1）心理因素：大学生在成长过程中，面临着学业、就业、人际关系等多方面的压力，容易产生焦虑、抑郁等心理问题，而网络成为他们逃避现实、寻求心理慰藉的途径。

（2）生理因素：长时间使用电子产品，导致大学生视力下降、颈椎病等生理问题，进而影响学习、生活。

（3）家庭因素：部分家长过度依赖电子产品，忽视与孩子的沟通，导致孩子沉迷网络。

（4）学校因素：高校对网络成瘾问题的关注度不够，缺乏有效的干预措施。

3. 大学生网络成瘾影响（1）学业影响：网络成瘾导致大学生学业成绩下降，影响就业前景。

（2）身心健康：长时间使用电子产品，容易导致视力下降、颈椎病等生理问题，同时增加心理压力。

（3）人际关系：网络成瘾使大学生过分关注虚拟世界，忽视现实人际关系，导致人际交往能力下降。

4. 大学生网络成瘾对策（1）加强心理健康教育：高校应加强心理健康教育，引导大学生树立正确的价值观，提高心理素质。

（2）完善网络环境：学校应加强对网络环境的监管，营造良好的网络氛围。

2023-10-28CATALOGUE目录•研究背景和目的•研究方法和样本信息•调查结果概述•详细调查结果分析•结论和建议•参考文献01研究背景和目的1研究背景23当前网络隐私泄露事件频发，对个人和社会都造成了严重危害。

大学生作为网络使用最活跃的群体之一，他们的网络隐私安全意识及行为值得关注。

研究旨在了解大学生在网络隐私安全方面的认知、态度和实践，以期为提高大学生的网络隐私保护意识和行为提供参考。

研究目的调查大学生对网络隐私安全的认知程度和态度。

了解大学生在网络隐私安全方面的行为习惯和自我保护意识。

分析大学生网络隐私泄露的原因及影响因素，为预防和减少网络隐私泄露提供对策建议。

010203研究问题大学生对网络隐私安全的认知是否准确？大学生在网络隐私安全方面的行为表现如何？影响大学生网络隐私安全的因素有哪些？如何提高大学生的网络隐私保护意识和行为？02研究方法和样本信息研究方法调查问卷本次调查采用在线调查问卷的方式，针对大学生群体进行广泛的网络隐私安全意识及行为的调查。

数据分析收集到的数据经过清洗、整理后，采用统计分析方法进行深入挖掘，以揭示大学生网络隐私安全意识及行为的现状和问题。

案例分析结合具体的案例，对大学生网络隐私安全意识及行为进行深入剖析，为提高其网络隐私安全意识提供参考。

样本信息调查对象全国范围内的在校大学生，涵盖了不同地区、不同类型的高校，具有较好的代表性。

调查样本共收集到有效问卷1000份，样本数量适中，具有一定的统计学价值。

调查时间2023年3月至5月期间进行，历时2个月，确保了调查的广泛性和深入性。

01030203调查结果概述03对网络隐私安全问题的关注程度低大部分大学生对网络隐私安全问题的关注程度较低，缺乏主动了解和关注的意愿。

01缺乏网络隐私安全意识大部分大学生对网络隐私安全知识了解不足，缺乏足够的防范意识和风险意识。

02对个人信息保护的重要性认识不足部分大学生在个人信息保护方面存在侥幸心理，对于个人信息的保护意识不够强烈。