建设一支崇尚荣誉的团队张岩

卓达文化锻造钢铁团队（一）（演讲实录，略有删减，未经本人审阅）卓达13周年拥有众多的优秀员工和优秀团队，这比我们又拥有若干重大项目，比我们拥有近百亿的资产，比我们拥有其它新收获和进展都要重要得多，因为所有这些成就都是由人做出来的。

如果没有这样一支优秀的团队，卓达不可能有今天的成就，就更不可能有美好明天。

在创办卓达的过程中，除我自身不断净化和升华外，我也从大家身上得到一种鼓励和肯定，得到一种巨大的力量支持，我自身受到约束，我自身也不断发展、不断成长，这得感谢一批又一批优秀的员工，因为是这些优秀的员工不断给我力量，是这些优秀的员工使我知道自己应该好好做，做得更好一些，以不辜负大家。

也恰恰是这些优秀员工身上的许多美德给了我一种巨大的鼓励，那就是我所主张的思想、文化、价值观、审美取向得到了回应，在我的团队身上被实践，成为团队的精神力量，从而才有了被整个社会接受的可能。

如果没有这样一支优秀的团队，卓达的文化、我的追求就不可能得以落实，我们的事业就不能发展，更重要的是我们所承载的社会责任、我们的社会理想、我们的追求，就不可能有坚实的基础。

这些优秀的员工不仅是卓达的希望，不仅是卓达中的优秀分子、骨干和中坚，照此标准坚持做下去，这些员工不论在卓达，还是在其他企业，不论走到任何地方，都将是这个社会中优秀的一分子，是合格的国家公民。

我曾经说过，如果中国14亿人都能像卓达人这样，我们的国家就是一个真正中等以上的国家，我们就是一个强大的民族；如果把14亿人都能带到我们优秀员工这样，我们就是一个伟大的民族，我们是真正不可战胜的，中国人走到世界上任何一个地方，都会挺直胸膛。

从这个意义上说，我们在为企业奋斗的同时，我们企业在为社会贡献物质财富的同时，也贡献着我们的精神财富，那就是我们的文化，而这些文化的重要载体就是我们优秀的员工、我们这支铁打的团队。

也正是由此，所以卓达每年庆典都要对涌现出来的先进模范人物进行表彰，而这种表彰是全集团、是我本人对这些先进模范人物的一种礼赞、一种景仰、一种敬意。

2017.12.下54祖国塞外红领巾唱给塞罕坝林场建设者的歌——张家口大境门小学举行队会欢庆塞罕 坝林场建设者荣获联合国“地球卫士奖”文/于玲 图/武亚超被誉为“万里长城第一门”的大境门，坐落在塞外山城张家口北城垣。

依偎在古长城脚下大境门城楼身旁的大境门小学，是获评“党史进校园示范校”的学校。

前不久，中国河北省塞罕坝林场建设者在世界环境大会上荣获联合国颁发的“地球卫士奖”的喜讯传来后，在大境门小学师生中引起强烈反响。

2017年12月18日，是联合国在世界环境大会上向中国塞罕坝林场建设者颁发“地球卫士奖”的第十四天，也是第三周的星期一。

在张家口市关工委和解放军长城校外辅导站的倡导下，这天，该校校务周会决定，当天举行主题队会，欢庆塞罕坝林场建设者手捧“地球卫士奖”大奖杯。

宽5.5米（寓意塞罕坝林场的创业历程是55年）、高2.017米（寓意林场建设者获世界大奖的年号）大型主题图版，悬挂在会场前方。

上面印有醒目的塞罕坝建设者代表在世界奖台上手捧奖杯的图像和三代塞罕坝人艰苦创业、改天换地的图景及宣传这一盛事的《河北日报》头版版样，还有今日塞罕坝的大幅美丽图景。

主题队会上，英雄中队的少先队员满怀激情地集体朗诵献词《塞外红领巾唱给塞罕坝建设者的歌》。

面对大型主题图版，满堂的塞外少年激情宣誓：学塞罕坝人创业事迹，走塞罕坝人创业道路，举塞罕坝人创业旗帜，做塞罕坝人精神传人。

据了解，大境门小学少先队大队委员会作出决定，在2018年春天适当时机，举行创建少先队“塞罕坝中队”命名授旗仪式，让塞罕坝这面精神旗帜永远传扬，愿绿色奇景遍中华！大境门小学举行主题队会欢庆塞罕坝林场建设者荣获“地球卫士奖”英雄中队的少先队员激情宣示英雄中队的少先队员集体朗诵献词Copyright ©博看网. All Rights Reserved.。

甘肃省张掖市2022-2023学年高一下学期第一次全市联考语文试题一、现代文阅读(35 分)( 一) 现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题，19 分)阅读下面的文字，完成1~5 题。

材料一：当下，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。

无论是实现科技强国目标还是构建新发展格局，都需要努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才队伍。

习近平总书记指出：“国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。

”深入人民、深入实践，想党和人民之所想、赴党和人民之所需，才能让创新潜能和创造活力永不枯竭。

青年常为新，青年也最能为新。

毕业于专科学校的杨永修利用业余时间刻苦攻读专业知识，潜心钻研汽车自主技术，工作两年即获得“技术能手”称号，如今已陆续攻克130 多项汽车制造领域技术难题。

创新的形式多种多样：攻克一项新技术是创新，打造一个新产品是创新，解决一个难题也是创新。

创新的舞台宽广辽阔：从科研院所到工厂车间，从偏远乡村到改革前沿，处处都是创新的沃土。

勇于创新创造，意味着必须在日常生产生活中保持推陈出新的意识和干劲，善于捕捉创新创造的每一个机会与灵感，力争在本职岗位上有所发现、有所发明、有所创造。

唯创新者强，唯创新者胜。

历史从不眷顾因循守旧、满足现状者，机遇属于勇于创新、永不自满者。

新时代青年正以刻苦学习本领、大胆创新创造的奋进之姿，肩负起推动国家发展进步的历史责任。

(摘编自何娟《让青春在创造中闪光》)材料二：青年兴则国家兴，青年强则国家强。

做好青年工作，对确保党的事业薪火相传，确保中华民族永续发展，具有十分重要的意义。

主动走近青年、倾听青年，才能成为青年朋友的知心人。

新时代青年既充满活力、激情、想象力和创造力，也存在阅历不广，容易从自身角度、从理想状态的角度来认识和理解世界的局限性。

尊重是沟通的基础，信任是理解的前提。

要尊重青年天性，照顾青年特点，把握青年成长规律，同青年零距离接触、面对面交流，了解他们的所思所想，倾听他们的看法、意见，真正成为青年愿意讲真话、交真心、诉真情的知心朋友。

部队优秀四会政治教员比武教案：加强修养过好荣誉关一、教学目标：1.了解部队荣誉和传统的重要意义，提高students的爱国主义意识和责任感。

2.通过讲解、分析案例等教学方法，帮助students掌握如何加强自我修养，提高自身综合素质。

3. 通过讨论、交流等活动，促进students之间的交流，加强团结合作，凝聚理念力量。

二、教学重点：1.了解部队优秀传统的重要性以及荣誉与责任、个人素质间的关系。

2. 思考如何在平时的工作中加强自我修养，提高自身综合素质。

三、教学难点：1.如何将理论知识与实际生活相结合，使students更加贴近实际、从而更好地领会掌握。

2.如何在短时间内有效地提高students的综合素质。

四、教学方法：1. 录播课教学方法，通过讲解、分析案例等方式，为students传授党的十九大精神和部队优秀传统。

2. 致辞和思考交流环节，通过个人发言、讨论等活动，为students提供一个团结互助的平台。

3. 案例分析教学方法，通过引入具体案例，帮助students更加深入地了解理论与实践相联系的方式。

五、教学过程：1.本节课主要围绕部队荣誉和个人自我修养两个方面进行展开。

2. 录播课教学环节：a. 首先，通过视频和图形等方式，展现部队优秀传统的重要性和荣誉与个人素质的关系。

b. 其次，通过案例分析、讲解等方式，帮助students更加深入地领会党的十九大精神。

c. 围绕个人自我修养，进行详细的讲解，帮助students提高自身综合素质。

3. 致辞和思考交流环节：a. 通过致辞环节，为students提供一个发言平台，鼓励其自我表达、分享思想和理念。

b. 在交流环节中，引导students围绕荣誉、责任等话题展开思考和讨论，加深对教学内容的理解和领会。

4. 案例分析教学环节：引入具体案例，让students从实践中领悟理论知识，提高思维和应对问题的能力。

1.案例一：某排长因疏于管理，导致自己所负责的士兵不尽责，造成部弹药装备缺口，引起上级部门关注。