二年级上册语文第4课《曹冲称象》同步练习一、基础与运用1．看拼音写词语。
chēng xiàng dào dǐchèng gǎn zhùzizhàn lìguǒrán xíng chuán suìshù2．给划线的字选择正确的读音。
大秤重量宰杀一艘A．zhòng B．chèng C．sōu D．zǎi 3．比一比，再组词。
岁柱底做多住低作4．选量词填空。
堵根头杆棵艘一大象一柱子一大树一船一墙一大秤5．哪一项理解是正确的？请选一选。
（1）曹操的儿子曹冲才七岁。
（）A．“才”是“仅仅”的意思，表示曹冲年龄小，很聪明。
B．“才”是“刚刚”的意思，说明曹冲的年龄太小了，说的话不能相信。
（2）大象到底有多重呢？（）A．“到底”在文中的意思是“到尽头，到终点”。
B．“到底”是“究竟”的意思，加强疑问的语气。
6．读一读，按照曹冲称象的办法重新排列句子。
（）往船里装石头，装到船下沉到做记号的地方为止。
（）把大象赶到一艘大船上。
（）再把大象赶上岸。
（）看船身下沉多少，沿着水面在船舷上画一条线。
（）称石头的重量。
7．根据课文内容填空。
（1）展开想象，填一填。
①大象的身子像。
②大象的腿像。
③大象的耳朵像。
（2）讨论：你觉得官员的办法好，还是曹冲的办法好？为什么？____________________________________________________________________________________________二、阅读与理解8．按课文内容填空并回答问题。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
”有的说：“有了大秤也不行啊__谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢__”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
