2018年管理工作总结(班级)

2018年管理工作总结（班级）
2018年管理工作总结（班级）

一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每
一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那
么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级
的呢?

1、“偏爱”后进生

在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普
遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班
集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集
体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大
胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行
为习惯。就说我们班的王壮吧，因为天生反应慢，动作慢，她很贪玩，
经常不能按时完成作业，没过几天，他就会积起一大堆作业没有完成。
同学给他起了个绰号叫“懒洋洋“，有时也真是气极了，但静下心来
想想也挺可怜他的。有一次我进教室找他要作业，听到他正大声给同
学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机也给他起了个绰号“喜洋
洋”，当着他的面对同学们说：“没想到王壮这么会讲笑话，这么爱
笑，如果我们大家多去督促他，指导他完成作业，相信他完成作业后
会是更加的喜气洋洋，大家能听到更多的笑话。”这令他感到很意外，
马上坐下刷刷刷地做作业。这以后，大家都热情地帮助他，我也时时
提醒他，他的情况也有所好转了。

转眼间，开学已经一个多月了，班长述职报告班级管理工作总
结。在过去的一个月里，或者说自就任班长后，我都做了哪些工作呢，
在这里向各位同学做个汇报，目的在于接受大家的监班长述职报告班
级管理工作总结督，也可以做一次清楚的自我反省。

关于现在的这套班级管理模式，我自暑假使就开始筹划，也写
出了很多版本的管理方案。不过现在的这套也还是在不断的摸索和实
践中一步步的完善。我想，其实任何的模式都不会是万能的，只有在
实践中可以操作并取得很好效果的方案才是最优选择。

1、“责任人制度+项目团队合作制度”

2、“月会述职制度”

3、班博管理

具体的内容现在大家也都应该很清楚了，就不再赘述。我始终
相信规则不是万能的，但没有规则的团队和集团是万万不能长久生存
的。因为它缺乏了一种坚固的内核，一种长久不变的内核。刚开始提
出这么一整套看似理论化的东西，还是有很多不理解 ___的。因为，
毕竟我们是在大学里。大学崇尚着一种自由精神，总感觉受着条条框
框的束缚是件很不爽的事。然而，其实自由给多了就容易散漫了，凡
事还是掌握个度会比较把稳。如何平衡这种规则和自由是我一直在思
考的问题，即怎样让班委团队，以及整个班集体在良好的氛围和班级
精神中不断前进，不断变得优秀。这需要靠我们09行2每一个人的
努力！我们在一起，所以，nothingisimpossible.

1、简述

从刚开始的大家混混沌沌，到目前大家以及开始对这套流程逐
渐清晰，我们经历一段磨合的过程。一开始，大家会发现自己的职能
清晰了，但是似乎还有些感觉“自顾自田地”的感觉，这样每个班委
之间似乎缺少了那么点人情味，尤其忙的时候就更容易我干我的，你
管你的了。这方面，我们在9月组织了一次班委聚会，聚会的宗旨就
是“不工作，只娱乐”。虽然第一次，大家都还挺不好意思，过程没
有那么high,不过我想随着时间的流逝，大家会越来越紧密的。

这个月，我们班委着实做了很多的事。比如秋之声，迎新的一
系列事务，迎新晚会活动，以及正在进行的优班评比和综合测评。每
一次任务的下达，我们都职能明确，没有出现一团乱的状况。各班委
应该也还都能应付这样的工作强度。其他班的有些班长或团之书就差
不多一团乱麻了，很多事情堆在一起，解决不了。不过，我们班在职
能明确不交叉的情况下很好的保证了优班评比和综合测评任务的完
成质量，因为至少我们有时间和精力的保证。

9月里，每个班委都在尽职尽责的履行自己的义务。看的出，
大家对我们在当初确定的班级发展方向以及基本价值感都还是很认
可的。因为，想付出，才会真的去踏踏实实，真真切切的做。而行动，
往往比言语更有说服力。

2、班委工作问题以及个人建议

a、首先要说最重要的学习方面。学习委员在每次拷完课件的时
候最好是随手就在群上发出一条信息说明课件发放的情况，我想这个
不难做到，我也提醒过几次，希望以后能改善。

b、述职制度不够完善。一方面，述职制度是指要每月上交述职
报告。另一方面，述职是指各项目团队完成任务的时候要向第一负责
人汇报完成情况，这一点很重要。这一点还体现在有些明确写着“收
复”的短信，并没有回，或者及时回。希望以后各具体项目负责人加
紧督促。

c、各班委之间信息流通不够顺畅和及时。这一点直接导致了其
他班委不明白某件事情的进展如何，是不是有了结果，需不需要帮忙
的这些疑问。所以，希望以后各位第一负责人在完成具体任务时，注
意加紧和其他班委的信息流通。确保班委内的每个成员能把握你的进
度，能适时的提供所需的帮助或者给出好的idea.

d、希望心理委员能够多发些有趣的养生知识或者一些特色的心
理测试题之类的，这样兴许职能会更具体和突出。

1、迎新生

9月里，我们班委第一次像其他班级一样集体去探望了10级新
生，虽然效果不是那么明显，但我们至少是作为一个集体的形象出现
在师弟师妹面前。第一次，我们感觉到我们作为师兄师姐身上的担子。
我们挑着的不仅仅是09行2，还是整个行2的形象，甚至未来是广
外学子的形象。

2、中秋节

中秋节的时候，我们的团支书一言拿着一个他形容的“轮胎”
般大小的月饼走进了女生宿舍。一言、敏敏、咏林和我担当起了09
行2的中秋大使，将集体的温暖和节日的祝福带进每一间寝室。当每
一扇门打开，当我们看见一张张惊异并欣喜的笑脸，那一刻，我们很
开心，一种难以名状的开心。尤其当我们听到嘉莉说“这是我[]

第一次感受到集体的温暖”的时候，我想说，现在我们所做的
一切都是值得的。没有什么力量比能让人感受到温暖和爱更强大，拥
有了这种力量的人，日后也必将是各个领域的佼佼者吧。

3、supervoice

这次比赛，我们建议出一只代表我们班集体的队伍。这是一支
英勇的队伍，一路杀到决赛，虽然最终惜败对手，却还是值得我们给
予热烈掌声的。一直以来，我们都觉得我们这个班级很强大，但是为
什么还是让这其中的同学感觉不到归属感和集体的温暖，工作总结
《班长述职报告班级管理工作总结》。我想，是大家的目标都很分散，
没有一个共同的方向和奋斗的目标。这次大赛，虽然不能全班同学一
起参加，却还是让一旁观赛的我感受了一股力量，一股不服输的力量。
那一刻，我知道，我们只要拧成一股绳，就没有什么困难可以将我们
难倒。

可能是由于第一个月开学，大家都比较忙。很多同学也都还在
摸索着未来的方向，还在思考着自己以后的路。所以，我们的活动包
括整个班级的特色小聚还没有能全范围的实施开来，大家还不能明显
感受到。但是随着时间的推移，随着班级制度的逐渐完善和班委工作
的逐步细致，大家会越来越感受到这个集体的生命力和向心力。

优班评比，综合测评都是能体现或者增强班级凝聚力的环节，
我们每一位班委都要在这个时候，在09行2班委这个团队中充分发
挥自己的力量，为我们的家争取赢得的利益和荣誉。

只要我们在一起，一切就皆有可能。

一、以身作则，为学生树立榜样

在管理学生的同时，注重对自己的严格要求。一学期来，我坚
持按时到位，从未有过迟到或不到现象。学生看到老师都能这样严格
要求自己，也就能更严格地要求自己，听从我的安排，遵守学校的有
关规章制度。这么久来，班上同学除了生病或有事请假，从未有人旷
操、旷课。时至今日，学生已养成按时作息的习惯。

二、一视同仁，发扬民主，促进班级自治。

开学伊始，我就告诉他们，在这个班上我们是平等的，我们都
是这个班的主人，都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。在班
上，我对所有同学都同等看待，鼓励成绩好的学生更加努力，争取成
绩更进一步；对潜能生则维护他们的自尊，让他们发现自己的长处和
优点，培养他们的自信，努力提高自己的文化成绩。一直以来，班上
非常地团结。另外，我大胆利用小班干，很多事情都让他们自己管理，
如：出黑板报、组织班会、派值日等。这些干部在管理班级事务时，
班上同学都能积极配合。

三、营造良好的班级气氛

一个良好的班风直接影响到一个班的整体素质。因此，在工作
中，我始终把它作为重中之重，严格要求每一位学生。在各项活动中，
该肯定的肯定，该否定的否定。如：在学习上，不仅叫学生上课好好
听，积极回到问题，还鼓励学生多向老师提出问题。在卫生方面：我
严格要求，每一个组长和组员，对主动帮助同学做值日的，给予表扬，
让全班形成热爱劳动的好班风。

总感觉前路漫漫，总觉得任重道远，然而期末的日子却也在对
周末与节假日的不断盼望中来临了，于是，在紧张焦躁的复习中又裹
进了对暑假的渴盼。当然，眼下最重要的是做好各项工作的验收准备。

本学期，学生能力培养方面，我们学年组统一进行了应用题的
解题能力培养。为此，我们以《趣味数学应用题》为主要训练题，我
平均每天练习1页，一般都作为作业，第二天及时批改，进行集中讲