《组织行为学》课程简介

  • 格式:doc
  • 大小:35.50 KB
  • 文档页数:2

下载文档原格式

  / 2
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《组织行为学》课程简介

课程名称:组织行为学课程性质:专业选修课

课程代码:5600331 总学分:2

总学时: 32 理论学时: 32 实验学时:0 面向专业:经济、管理各专业

先修课程:管理学

课程内容简介:组织行为学作为现代管理体系的主要组成部分,是经济、管理专业的主干课程,属于管理专业的基础课,它从个体,群体,组织和领导等方面,重点系统地研究组织中人的心理与行为的规律。加强这门科学的研究和应用,有利于提高管理实践水平,能够实现管理者对所属人员的心理和行为进行科学的预测、引导和控制,协调企业、团队、个体之间的相互关系,最大程度地发挥人们的主观能动性,以便获得最佳的经济效益和社会效益,最终实现科学管理。

本课程主要通过授课、案例分析和管理游戏相结合的方法,向管理专业学生讲述关于个体、群体和组织三个层面上的行为与组织绩效关系的知识与技巧,学好这门课有利于提高学生在做领导工作和管理工作过程中,对人的行为的预测、引导和控制的能力。同时,学习这门课有利于提高大学生的自身素质,改善人际关系。具体来说,本课程包括以下内容:

第一部分是组织行为学导论:主要讲述学习组织行为学的意义;组织行为学的概念与基本内容;组织行为学的产生和发展;组织行为学的研究方法及其模型结构;21世纪组织行为学面临的挑战。

第二部分是个性心理与管理:包括个性心理概述;能力;气质与管理;性格与管理;人格特质理论。

第三部分是学习理论与员工行为塑造:学习理论;员工行为塑造。

第四部分是知觉和个人决策:知觉及其影响因素;归因理论;个人决策。

第五部分是员工激励的理论与实践:激励的理论与实践

第六部分是群体行为的基础:群体及群体行为的概念;群体中的人际关系。

第七部分领导:领导概述;领导理论的发展。