2012初三4周试题
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第四周初三（上）语文周测试卷（A）
班别 座号 姓名 分数
一、给下列加点字注音或给指定的拼音写出相应的汉字。（每空2分，共16分）
热衷．（ ） 嘀．咕（ ） 舐．犊（ ） 呵斥．（ ）
jīn持( ) 狡xiá ( ) 干biě ( ) chǎn（ ）媚
二、下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）（4分 ）
A.我不知道这是谁干的？只觉得头脑里一片空白。
B.她的书橱里摆放着《西游记》、《朝花名拾》、《童年》……等名著。
C.我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
D.这最后一课，我永远忘不了！
三、下列句子中没有语病的一项是（ ）（4分 ）
A.技术革新以后，这种产品的成本比原来降低了两倍。
B.那优美的舞姿和悦耳的歌声至今还时时在我的脑海中浮现。
C.多读书，多思考，多观察，多练笔，是能否提高写作能力的关键。
D.小明是一位肯动脑、敢发问、成绩好的学生。
四、下列句子中语句得体的一项（ ）（ 4分）
A.听说你要办个人画展，我们都来光临指导一下。
B.小明知错就改，努力地使自己成为一个优秀的学生，真可谓脱胎换骨了。
C.志愿军战士的弹药耗尽了，敌人像猛虎一般扑上来。
D.他的表情十分严酷，显然是学生的错误让他生气了。
五、依照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句（12分）
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
六、阅读理解。
给 美 丽 做 道 加 法
就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。
靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。
这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。在教室的课桌间来回地踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，男老师感觉到自己好像一位农民在田间①小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。
一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。
教室里低低地有了议论：
"臭美!扮啥②酷呀!"
"上课怎么能照镜子？"
"活该受批评了。"
"看老师怎么办？"
老师没有言语，他有意无意地听着同学们的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾经过精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢出窝的小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。
其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔作业就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发夹舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。
他微笑着先开口问了一个物理问题。
"请说说平面镜的作用。"
"有反射作用。"这很简单，全班56个同学异口同声地回答。
"是啊，"老师说，"同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成了57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵；但是，镜中的花是虚的 ，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月风霜的一笔笔减数，还是保持总数不变，我们唯一的办法是从另一个方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指，我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。"
再也没有任何声音，一池吹皱春水再度平静。
当天晚自习时，照镜的女孩在日记里写下了这么一句话----给美丽做道加法。
1、根据语境解释词语。(10分)
①小憩： ②酷：
2、文章注意照应，篇末"再也没有任何声音，一池吹皱春水再度平静。"与"
"一句照应。(5分)
3、读第3自然段揣摩下列句子在文中的作用。
(1)文中"亮晶晶的112粒黑葡萄"一句有何妙处？(10分)
(2)"男老师感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声"表现了老师怎样的心情？（10分）
4、整体感知文章，完成下面问题。
(1)文中"反射美丽"和"增加美丽"中两个"美丽"的含义不完全相同，请简要分析。（12分）
(2)请简要分析男老师这个人物形象。(13分)
第四周初三（上）语文周测试卷（A）答案
一、zhōng dí shì chì 矜 黠 瘪 谄
二、D 三、D 四、B
五、示例：如果你是一支蜡烛，就燃烧一束光亮； 如果你是一棵小草，就奉献一丝绿意。（注意比喻手法和准确的动词，句子工整即可。）
六、1、小憩：短时间的休息。 酷：特别的美或特别的漂亮。
2、"就像平静的湖面落下一枚银币"
3、(1)用生动的语言点明班上56位同学，使同学们明亮的眼睛形象化。
(2)是一种辛勤劳动后的欣慰之情。
4、(1)前一个"美丽"是指容貌好看，(1分)后一个"美丽"既指容貌好看，又指内在的美(心灵的美，知识的渊博)(1分，答出后半句即可得分)
(2)男老师是个讲究教育技巧、善于引导教育学生，能作学生良师益友的人。
