基层管理者培养方案

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基层管理者培养方案
一、目的
为提升企业核心竞争力,建立和完善公司人才培养机制,从而实现公司人才的梯队
建设和高素质的团队建设,特制定本培养方案。
二、原则
基层管理者内部培养为主,外部培养为辅。
三、培养目标
培养一批具有良好的自我管理、团队管理和业务管理能力,较强的语言表达能力和
沟通能力,健康的心理素质,较高的职业道德水平和规范的职业行为,较强的实践及创
新能力,在工作中能够独挡一面,适应企业发展需要的基层管理者。
四、培养对象
1、入职满一年以上,工作表现优秀,人才盘点中处于头部位置的员工。
2、对公司高度认同,学习力强,愿意与公司共同发展。
五、推荐时间与方式
推荐时间:与公司战略发展,人才盘点时间而定。
推荐方式:部门推荐、领导推荐。
推荐成功者岗位调整为见习经理,进入基层管理岗的培养流程中,见习期内,固定
工资不变,增加见习期管理津贴。
六、培养模式
岗位轮换+参与管理会议+导师辅导+外部培训+个人提高相结合的方式。
七、培养方法
1、岗位轮换:在本部门内部不同岗位之间的轮换,期限为三个月。
2、参与管理会议:参与公司部分管理会议的召开,及时掌握公司发展战略及经营方
针等。
3、导师辅导:每一名培养对象确保有一名上级作为其职业辅导人,对其日常工作进
行指导与示范。
4、外部培训:参加公司付费的外部培训,全面提升管理能力、沟通能力、协调能力
及心态等(具体受训时间依据公司安排)。
5、个人提高:通过阅读或参加自费培训及研讨会等形式,取得各方面知识、技能或
资格证书。
八、 考核、淘汰与晋升
为保证基层管理者培养方案的有效实施,及时掌握见习经理的思想动向、工作状况等
情况,行政人事部负责对见习经理进行结果跟踪。
1、考核
见习经理的考核周期为三个月,考核周期结束后,由见习经理填写见习总结,
部门领导和公司领导分别对其工作、学习情况进行评价,作为后期晋升或淘汰的依
据。
2、晋升
见习经理通过考核,则正式晋升为部门经理,享受部门经理待遇。
3、淘汰
见习期考核不合格,见习经理取消见习岗位津贴,返回原岗。
九、相关表单
1、《见习经理推荐表》
2、《见习经理考核表》
附件1
见习经理推荐表
员工姓名 部门 岗位 入职时间
推荐方式 □部门推荐 □领导推荐
推荐理由:

签字: 年 月 日
部门负责人意见:

签字: 年 月 日
行政人事部意见:

签字: 年 月 日
总经理批复:

签字: 年 月 日