当代大学生的价值取向及引导途径【摘要】经济全球化和社会主义市场经济体制的确立，使当代大学生的价值取向发生了一些变化。
本文主要分析当代大学生价值取向的特征、存在问题以及引导途径，对于当代大学生的价值观教育具有极强的现实意义。
【关键词】当代大学生；价值取向；引导途径一、当代大学生价值取向的特征及存在问题1.主体性人格凸现，但“唯我主义”明显。
社会主义市场经济的确立和发展，为当代大学生主体性人格的觉醒和凸现创造了外在的条件和机遇，在市场经济条件下，个体人格被赋予了更多的尊重和自由。
当代大学生强调个体在社会活动中的主体性和独立性，要求得到他人的肯定和尊重，大胆追求个体利益和个人需求，普遍凸显个性意识和自我意识。
无疑，这种主体性人格的增强表明当代大学生正走向理性与成熟。
但随着自我意识的增强，尤其是20世纪90年代中后期，独生子女大学生逐渐成为大学生主体之后，“唯我主义”的价值观念在大学校园内逐渐蔓延。
有些大学生在行为上越来越趋向自我，在个人与社会、个人与集体的关系上片面注重个人的利益，而置集体利益、他人利益于不顾。
“主观为自己，客观为别人”、“事不关己，高高挂起”的“唯我主义”思想被极少部分学生奉为人生信条。
2.务实观念普遍，但功利思想严重。
伴随社会主义市场经济的迅速发展，当代大学生更为务实进取。
充分认识到经济的发展对于实现国家富强和每个个体生活幸福的重要意义，推崇通过自我努力、自我完善以实现自己的人生理想。
当代大学生普遍认识到只有从社会需求出发，不断调整自己的知识结构，提高自己的能力水平，才能提高自己的市场竞争力。
但其背后隐藏着部分大学生明显的急功近利倾向。
表现在知识的价值取向上，当代大学生往往重视易较快产生经济效益的应用学科，而轻视回报周期相对慢和不显著的文史哲学科、基础自然学科，而以思想政治理论课程最为突出。
在就业的价值选择上，当代大学生更多地趋向物质条件安逸舒适、收入丰厚的岗位，对社会的使命感和奉献精神相对淡化。
论当代大学生的理性价值观第一篇：论当代大学生的理性价值观论当代大学生的理性价值观价值观是人们在价值判断和价值评价等问题上的观点。
它涉及到社会生活的各个方面，但核心是对对人生和事物的评价问题。
价值取向是价值观的重要表现，它决定着人们的利益选择，为人们在实践上提供行动的方向。
所谓理性价值观，就是在当前充满挑战与考验的国际国内形势下，要求大学生树立正确的理性价值观。
理性价值观的特点是不受眼前个人或小团体的利益所诱惑，能着眼于国家、集体和个人长远的协调和发展，兼顾国家集体和个人的利益，能自觉以社会主义集体主义原则统帅价值选择。
价值观取决于人生观和世界观。
一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。
一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有决定性的影响。
当然，报刊、电视和广播等宣传的观点以及父母、老师、朋友和公众名人的观点与行为，对一个人的价值观也有不可忽视的。
价值观也不仅影响个人的行为，还影响着群体行为和整个组织行为。
在同一客观条件下，对于同一个事物，由于人们的价值观不同，就会产生不同的行为。
在同一个单位中，有人注重工作成就，有人看重金钱报酬，亦有人重视地位权力，这就是因为他们的价值观不同。
同一个规章制度，如果两个人的价值观相反，那么就会采取完全相反的行为，将对组织目标的实现起着完全不同的作用。
随着社会经济的发展，利益机制的驱动，物质文化高消费的诱惑，大学生的价值观念不断地发生变化。
市场经济的发展虽然增强了大学生的自主意识、公平意识，但同时也使他们忽视了集体主义观念，更加重视物质价值。
他们既关注社会的发展，同时更关注自身的发展，希望通过自身的努力，获得舒适的生活，为实现目标甚至可以放弃自己的信念。
因此, 在高校中既有高尚的思想情操, 又有低级趣味的腐朽意识；既有进步的思想认识，又有落后的陈腐观点；既有正确的、积极的思想情感，又有错误、消极的思想意识。
我们当代的大学生正处于面临人生发展最为关键的时期。
大学生价值观误区成因分析及应对策略研究徐静【摘要】快速更迭发展的社会给大学生的价值观带来了不小的冲击和挑战。
作为一名高校辅导员，长期与大学生接触，发现很多学生身上普遍存在个人主义突出、崇尚功利、脱离现实等价值观误区。
本文通过分析其形成原因，提出解决对策，旨在帮助大学生树立正确的价值观。
【关键词】大学生｜价值观｜个人主义｜崇尚功利｜脱离现实一、大学生价值观误区随着经济社会和科学技术的不断发展更新，以及西方思想的不断涌入，人们的生活方式发生了巨大的变革，思想也随之发生了变化。
大学生的价值观也受到时代的强烈冲击，变得复杂化、多元化。
根据本次调查发现，大学生的价值观总体来说是积极向上，符合社会主义核心价值观基本要求的，但受到多方面的冲击和影响，大学生价值观也出现了以下几个方面的误区。
（一）个人主义个人主义从西方社会文艺复兴以来得到长足发展，并且深刻影响着西方社会。
随着改革开放不断深入，西方思潮大量涌入，加之媒体技术不断发展，大学生获取资讯的渠道增多，受西方思潮影响较深。
大学生的个人主义主要表现在“利益至上”和“个人至上”，在追求物质的过程中对个人的利益过度倾向，对集体主义所推崇的牺牲和服务意识嗤之以鼻。
比如在评优评奖上面，过度追求奖金和荣誉的获得，而忽视了过程中自身成长的重要性；在个人利益和集体利益冲突的时候选择保全自身利益而牺牲集体利益。
个人主义与传统的集体主义思想背道而驰，也与社会主义核心价值观相违背，长此以往，对于大学生自身的发展也会产生不利的影响。
（二）崇尚功利近年来，社会的功利化不断加深，随之功利主义在大学生群体中也不断蔓延开来。
“功利主义”即“效益主义”，强调一切以利益为先。
新媒体技术的不断发展，主播经济在大学生群体中带来的思想冲击不容小觑，学习和努力的意义逐渐异化。
主播可以依靠毫无专业技术含量的方式轻松在短时间内积累大量财富，财富、金钱、物质成了大学生的关注重点，学习、入党、就业都简单成为了赚钱的方式。
大学生培育和践行社会主义核心价值观存在问题及对策1. 引言1.1 大学生培育和践行社会主义核心价值观的重要性在当今社会，大学生作为社会主义核心价值观的传播者和践行者，承担着重要的责任和使命。
大学生作为国家的未来和希望，其思想觉悟和行为举止直接关系到整个社会的发展和进步。
大学生培育和践行社会主义核心价值观的重要性不言而喻。
大学生是国家的栋梁和未来的接班人，他们的思想观念和道德品质直接决定着国家的未来发展方向和前途。
培育和践行社会主义核心价值观，可以增强大学生的爱国主义情怀、集体主义意识和社会责任感，使他们成为德才兼备的新时代青年。
大学生群体具有较高的学习能力和接受能力，他们更容易接受社会主义核心价值观的理念和精神内涵。
通过培育和践行社会主义核心价值观，可以提高大学生的综合素质和道德修养，使他们在面对各种社会现实和挑战时能够更加自信和坚定。
大学生培育和践行社会主义核心价值观是一项长期而艰巨的任务，但其重要性不容忽视。
只有通过不懈的努力和实践，才能真正培养出具有社会责任感和道德情怀的新时代青年，为国家的繁荣昌盛和人民的幸福安康贡献力量。
【字数：293】2. 正文2.1 存在问题：社会主义核心价值观理念不够深入人心社会主义核心价值观作为当代中国特色社会主义的重要内容，是中国共产党领导人民建设社会主义现代化强国的根本价值观。
当前大学生群体中存在着社会主义核心价值观理念不够深入人心的问题。
这主要体现在以下几个方面：部分大学生对社会主义核心价值观的认识存在模糊和片面理解。
一些大学生对社会主义核心价值观的具体内容和内涵缺乏全面的了解，只是停留在表面的口号和标语上，缺乏深层次的理解和认识。
社会主义核心价值观的理念在大学生中的传播和普及不够全面和深入。
在校园宣传和教育中，往往局限于表面的宣传和口号喊得响，而缺乏对核心价值观的深入解读和引导，导致大学生的认识仍停留在表面的认知层面，缺乏深入研究和思考。
社会主义核心价值观与时代发展和个人成长的结合不够紧密。
