2010河南省计算机等级考试试题 二级ACCESS考试题库

二级ACCESS上机题库11

试卷总分：180答题时间：120分钟

一、第51套：

参考答案：

本题主要考核点：在一个数据库中添加一个新表、表结构的定义、主键的设置、有效性规则的设置及向表中输入

内容。

本题解题思路：

第一步：打开考生文件夹下的"samp1.mdb"数据库。

第二步：打开数据库菜单选择"新建(N)"，在弹出的"新建表"对话框中，点击"设计视图"按钮，在弹出的表设

计器中按题面要求依次输入各字段的定义；选中"编号"行，点击工具栏上的"主键"按钮；选中"年龄"字段，再选

中下面的"有效性规则"，点击右边的"..."按钮，弹出"表达式生成器"，在文本框中输入">=18"，也可以直接在那

个"有效性规则"框中直接输入">=18"；选中"职称"字段，点击"默认值"属性右边的"..."按钮，弹出"表达式生成

器"，在文本框中输入"讲师"，也可以直接在那个"默认值"框中直接输入"讲师"。然后以"tTeacher"保存该表。

第三步：打开表"tTeacher"，在最后输入题面所要求的各字段的内容。其中插入图片，可以使用"插入"菜单

中的"对象"菜单，或者右击，在弹出菜单中选择"插入对象"，然后再弹出的对话框中选择"由文件创建"单选按

钮，最后通过"浏览"按钮来选择考生文件夹下的"李丽.bmp"图像文件。

参考答案：基本操作：

（1）在考生文件夹下的"samp1.mdb"数据库文件中建立表"tTeacher"，表结构如下：

（2）设置"编号"字段为主键；

（3）设置"职称"字段的默认值属性为"讲师"；

（4）设置"年龄"字段的有效性规则为：大于等于18；

（5）在"tTeacher"表中输入以下一条记录：

注意，教师李丽的"照片"字段数据，要求采用插入对象的方法，插入考生文件夹下的"李丽.bmp"图像文件。

[10分]1.

简单应用：

考生文件夹下存在一个数据库文件"samp2.mdb"，里面已经设计好表对象"tOrder"、"tDetail"、

一、选择题（每小题2分，共70分）

下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。

（1）下列叙述中正确的是

A）程序设计就是编制程序 B）程序的测试必须由程序员自己去完成

C）程序经调试改错后还应进行再测试 D）程序经调试改错后不必进行再测试

（2）下列数据结构中，能用二分法进行查找的是

A）顺序存储的有序线性表 B）线性链表

C）二叉链表 D）有序线性链表

（3）下列关于栈的描述正确的是

A）在栈中只能插入元素而不能删除元素

B）在栈中只能删除元素而不能插入元素

C）栈是特殊的线性表，只能在一端插入或删除元素

D）栈是特殊的线性表，只能在一端插入元素，而在另一端删除元素

（4）下列叙述中正确的是

A）一个逻辑数据结构只能有一种存储结构

B）数据的逻辑结构属于线性结构，存储结构属于非线性结构

C）一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构不影响数据处理的效率

D）一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构影响数据处理的效率

（5）下列描述中正确的是

A）软件工程只是解决软件项目的管理问题

B）软件工程主要解决软件产品的生产率问题

C）软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则

D）软件工程只是解决软件开发中的技术问题

（6）在软件设计中，不属于过程设计工具的是

A）PDL(过程设计语言) B）PAD图 C）N-S图 D）DFD图

（7）下列叙述中正确的是

A）软件交付使用后还需要进行维护

B）软件一旦交付使用就不需要再进行维护

C）软件交付使用后其生命周期就结束

D）软件维护是指修复程序中被破坏的指令

（8）数据库设计的根本目标是要解决

A）数据共享问题

B）数据安全问题

C）大量数据存储问题 D）简化数据维护

（9）设有如下关系表:

R S T

A B C A B C A B

小黑课堂计算机二级access题库

Access是一款常用的关系数据库管理系统，被广泛应用于各行各业。在计算机二级的Access考试中，熟练掌握Access的使用方法和技巧是非常重要的。为了帮助大家更好地备考Access二级考试，本文将提供一套小黑课堂计算机二级Access题库，包含高频的题目和详细的解答。

1. Access中如何创建数据库表格？

在Access中，可以通过以下步骤创建数据库表格：

1) 打开Access软件，点击“新建”按钮；

2) 在弹出的对话框中选择“表格设计”；

3) 在表格设计视图中，定义表格的字段和数据类型，并设置主键等属性；

4) 点击保存按钮，输入表格名称并保存。

2. 如何在Access中进行数据录入和修改？

在Access中，可以通过以下方法进行数据录入和修改：

1) 打开目标表格，在最后一行直接输入新的数据；

2) 双击表格中的特定单元格，进行数据修改；

3) 在数据表格中选择“新增记录”按钮，手动添加新的数据；

4) 使用Access提供的“导入”功能，从外部数据源导入数据。 3. Access中如何创建查询？

Access中的查询功能可以帮助我们从表格中获取特定的数据，具体步骤如下：

1) 打开目标数据库，在“创建”选项卡中选择“查询设计”；

2) 选择需要查询的数据表格，并点击“添加”按钮；

3) 在查询设计视图中，选择目标字段，设置查询条件和筛选规则；

4) 根据需要设置排序、分组等其他属性；

5) 点击“运行”按钮执行查询。

4. 如何为Access表格设置关系？

在Access中，可以通过以下方法为表格设置关系：

1) 打开目标数据库，在“数据库工具”选项卡中选择“关系”；

2) 在弹出的“关系”窗口中，选择需要建立关系的表格，并将其拖放到窗口中；

3) 选择两个表格之间对应的字段，并建立关系；

4) 根据需要设置关系的类型和选项，点击“创建”按钮保存关系。

第1套上机试题

简单应用：

考生文件夹下存在一个数据库文件"samp2.mdb"，里面已经设计好三个关联表对象"tStud"、"tCourse"、"tScore"和一个空表"tTemp"。试按以下要求完成设计：

（1）创建一个查询，查找并显示有书法或绘画爱好学生的"学号"、"姓名"、"性别"和"年龄"四个字段内容，所建查询命名为"qT1"。

（2）创建一个查询，查找成绩低于所有课程总平均分的学生信息，并显示"姓名"、"课程名"和"成绩"三个字段内容，所建查询命名为"qT2"。

（3）以表对象"tScore"和"tCourse"为基础，创建一个交叉表查询。要求：选择学生的"学号"为行标题、"课程号"为列标题来统计输出学分小于3分的学生平均成绩，所建查询命名为"qT3"。注意：交叉表查询不做各行小计。

（4）创建追加查询，将表对象"tStud"中"学号"、"姓名"、"性别"和"年龄"四个字段内容追加到目标表"tTemp"的对应字段内，所建查询命名为"qT4"。（规定："姓名"字段的第一个字符为姓，剩余字符为名。将姓名分解为姓和名两部分，分别追加到目标表的"姓"、"名"两个字段中。）

综合应用：

考生文件夹下存在一个数据库文件"samp3.mdb"，里面已经设计了表对象"tEmp"、窗体对象"fEmp"、宏对象"mEmp"和报表对象"rEmp"。同时，给出窗体对象"fEmp"的"加载"事件和"预览"及"打印"两个命令按钮的单击事件代码，试按以下功能要求补充设计：

（1）将窗体"fEmp"上标签"bTitle"以特殊效果：阴影显示。

（2）已知窗体"fEmp"的三个命令按钮中，按钮"bt1" 和"bt3"的大小一致、且左对齐。现要求在不更改"bt1" 和"bt3"大小位置的基础上，调整按钮"bt2"的大小和位置，使其大小与"bt1"和"bt3"相同，水平方向左对齐"bt1" 和"bt3"，竖直方向在"bt1" 和"bt3"之间的位置。