2014初中升学考试模拟试题 于淑琴(文字版)

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初三语文模拟试题 注意事项: 1本试题卷1—— 6页,满分为120分。考试时间为150分钟。 2答题前,考生务必先将自己的座位号、准考证号、姓名填写在试题卷和答题卡的指定位 置。请认真核对条形码上的相关信息后,将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 3答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,修改时用橡皮擦 干净,再选涂其他答案。 4答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写,作图题可先用铅笔绘出,确 认后再用0.5毫米的黑色字迹签字笔描清楚。要求字体工整,笔迹清晰。严格按题号所示的 答题区域作答,超出答题区域的答案无效;在试题卷、草稿纸上答题无效/力 5保持答题卡清洁、完整。严禁折叠、破损,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改 液、肢带纸、修正带。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

一积累与运用〔23分)

1 下列各组词语中加点字注音都正确的是( )(3分) A猝.(cù)然 劫掠.(lüâ)襁.(qiáng)褓 收敛.(liǎn) B剽.(piāo)悍 花蕾.(lãi) 镂.(lòu)空 祈.(qí)祷 C殷.(yān)红 稽.(qí)首 嗔.(chēn)怒 颔.(hàn)首低眉 D缄.(jiān)默 哂.(shěn)笑 如法炮.(páo)制 风雪载.(zài)途 2下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分) A逞辨 诘责 囊萤映雪 瘠薄 B磅礴 混淆 长吁短叹 烦燥 C亵渎 沉湎 进退维谷 腻烦 D禁锢 遐想 断璧残垣 骸骨 3:下列各句中加点成语使用正确的一项是〔2分) A. 骇人听闻....的复旦大学“4 1”投毒案引起社会各界的广泛关注,它警示我们要切实加强 对青少年道德和法律的教育。 B.王明的文章语言讲究句式的错落,长短句抑扬顿挫....,增强了文章的表达效果。 C.面对一次次的大地震,我们人类感觉到自己似乎太渺小了,渺小得无与伦比....。 D.南怀瑾先生虽然已经猝然长逝....地离开了我们,但他的一系列精深的思想和优秀的作品 却深深地留在了人们的记忆中。 4 下列各句没有语病的一项是〔2分) A网络谣言,不仅损害了公民权益,而且扰乱了社会秩序。事实表明,网络谣言的泛滥和 滋生,会使许多人成为受害者。 B包头的教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后,在当地参加升学 考试。 C禽流感发生后,很多人不愿再购买和食用鸡、鸭等家禽及其制品,有些人甚至到了谈 “禽”色变的程度。其实,这些都是过虑的想法。 D弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体的状态;二是白天经历的事情;三是儿 童时期的经历。 5丨下列文学常识的内容搭配有误的一项是(2分)( ) A《孤独之旅》一曹文轩一当代作家——小说 B《己亥杂诗》―龚自珍 ——明代思想家、文学家——诗歌 C《岳阳楼记》一范仲淹——北宋政治家——《范文正公集》 D《变色龙》一契诃夫一俄国作家——《契诃夫小说选》 6 按要求完成下面的对联题,任选一题。〔3分) (1)上联:攀高揭秘,矢志越书山 ,下联:——————— (2)中考结束后,主晓华回到了乡下爷爷家。刚一进门,就看见爷爷凉房笸箩里养的 蚕,爷爷看见他对养蚕很感兴趣,就给他出了一上联:蚕作茧茧抽丝,织就绫罗绸缎暖人间。—来告诉他养蚕的用途,二来准备考考他这几年的语文学习功底。王晓华一时语塞。 又过了几天,他来到爷爷的书房,看到爷爷正在用狼毫毛笔写文章,他知道爷爷很爱写作, 所写的文章被许多报刊转载,读者众多,他顿时有了灵感,对出了下联。 下联:———————————————— 7 默写〔8分) (1)当窗理云鬓,———————————— (《木兰诗》)I (2) ——————-,千山高复低。 梅尧臣《鲁山山行》 (3)因思杜陵梦———— 。 温庭筠《商山早行》X (4)————————,媵人持汤沃灌。 (宋濂《送东阳马生序》) (5)衣沾不足惜,—————————— 。 (陶渊明《归园田居》) (6)————————,载不动许多愁。 (李清照《武陵春》) (7)不畏浮云遮望眼,———————— 。 (王安石《登飞来峰》〕 (8)————————,则凡可以辟患者何不为也? (孟子《鱼我所欲也》) 二、阅读〔47分)

(一)阅读下面文言文,完成8-12题。(10分) 先生职临钱塘日,有陈诉②负③绫绢二万不偿者。公呼至询之,秦:“某家以 制扇为业,适.父死,而又至今春已来,连雨天寒,所制不售,#故贪之也。”公熟视久 之,曰:“姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。”须臾扇至,公取白团夹绢二十扇,就 判笔作行书草圣及枯木竹石,顷刻而尽。即以付之曰: “出外速偿所负也。”其人报 扇泣谢而出。始踰 府门,>而好事者争以千钱取一扇,所持立尽,后至而不得者,至 懊恨不胜而去。遂尽偿所逋⑤.—郡称嗟,至.有泣下者。(10分)

注释:先生职临钱塘日:苏东坡到杭州任职时。②陈诉:状告。③负:这里是拖 欠的意 思。④踰:走出。⑤逋(bû):拖欠。 8解释下面句子中加点的词语.(2分) (1)适父死 适: (2)有泣下者至: 9翻译下列的句子。(2分) (1)所制不售,非故负之也。 (2)姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。 10制扇者欠债的原因是什么?东坡是怎样帮助制扇者的?请用原文句子回答。(2分) 11文中的划线句有何作用?(2分) 12请从选文内容出发评价东坡是怎样的一个人。(2分)

(二)阅读下面记叙文,完成13—17题。(13分) 最后一件行李 (1)很小的时候,随母亲去过一趟北京城,从此再也忘不了糖炒栗子的甘美。家住的小城 不产栗子,集市上偶而碰到卖栗子的小贩,也都是摊着小指肚大的一堆,色既不正,味也不 香。。 (2)然而,每每过生日,总少不了妈妈炒的糖栗子,一颗颗大个头的栗子是母亲搭公车在 两百里外的漯河买来的。我虽每次劝她不要跑那么远买这些无关紧要的东西,但下次的生 曰餐桌照例还会有一盆糖炒栗子,固执地溢着芳香。 (3)18岁那年,要到国外上学。离家前的十几夭,母亲一直忙着准备我那似乎永远也备 不齐的行李,连夹头发的小黑卡和大小不等的各色纽扣也被她买回来,塞进本已满满当当的 箱子。 (4)我只觉得母亲絮絮叨叨地给我增了远行的负担,总是很不耐烦:“少放点吧,太麻烦 了! ”母亲却固执地说:“带上吧,要用的时候国外不一定买得到。”看着母亲一脸的慈爱,我 只有苦笑,不再作声。 (5)临行前一天,母亲吃完中饭就出去了,傍晚才回来,臂上挎着一个竹篮。我问母亲哪 儿去了,母亲只轻描淡写地说出去串了个门儿。然后把竹蓝放到壁橱里。我突然注意到 母亲的脚有点跛,是右边那只,便问:“妈,你的脚怎么了 ?”母亲回头笑笑,“天黑,路上崴了 一下。” (6)我没再多问,想着自己的心事。真的要走了,以往的兴奋忽然间化成客行他乡的惶恐 不安,我黯然起来。母亲吃完饭,在我身边坐下来,重复着一些平常要注意的事项。我的鼻 管酸起来,有要落泪的危险,很不想再继续这太过伤感的场面。母亲也渐渐黯然了,于是说: “早睡吧,明天还要赶路呢! ”拂了一下我的头发,起身走了。 (7)那夜睡得很浅,不知什么时候忽然醒了。恍惚中,听见院子里有人在说话,睁开眼睛, 看到窗外红光跃动。我轻轻起身,披衣来到窗前。 (8)灶房檐下,那个久已不用的铁炉里正火焰熊熊。父亲坐在炉前的小木凳上,用一根木 根拨着炉里的柴火,时而弯下腰,用嘴吹一吹。有时长长的火舌猛然伸出来,险些咬到他的 白 发。母亲站在旁边,手里握着一把长柄锅铲,在大铁锅里翻搅着,唯恐锅里的东西熟得不 均匀。 (9)一个下午的奔波,400多里的路程,夜半起身,只为几斤女儿爱吃的糖炒栗子。母亲 的身影缓缓移动,仿佛那跌伤的脚还在隐隐作痛。不常烧火的父亲被柴烟熏得流泪,不时擦 拭着眼角。他们说着话,脸上挂着笑容,在寒星灿烂的冬夜里为远行的女儿收拾最后的一件 行李„„ (10)第二天,我们都未提起夜里的事情。 (11)在新加坡的新住处收拾箱子时,在一堆衣服下面,我发现了一个封闭的小纸箱,撕开 封胶,是满满一箱糖炒粟子。忙乱中,我把栗子装进一个塑料袋里,塞进壁橱。 (12)那段日子,忙于认识朋友,熟悉语言,适应环境,那包栗子被渐渐遗忘了。直到有一天, 猛然想起,在壁橱里翻出时,塑料袋下面已积了一小滩褐色的水。解开塑料袋,一股刺鼻的 气味扑面而来。袋内蒙了厚厚的一层水雾,褐色的栗子上霜似的一层白霉。 (13)我惋惜着,把它倒进垃圾箱里,然后去擦拭壁橱上那一小片灰褐色的痕迹。可无论我 怎

样费尽心思,却总有几道仿佛是印在白色的柜壁上,擦拭不净,就像父母对儿女繁琐的爱 意,不管你如何漠视,如何抵制,甚至如何恼火,他都会牵牵绊绊,拂之不去。 (14)我又想起火光中母亲围着锅台缓缓转动的身影,还有父亲那险些被火舌咬住的白发 和被柴烟熏出的泪水.I (15)我走到垃圾箱前,掀开盖子,一大袋糖炒栗子冒着酸气,正躺在垃圾堆中。我凝视良 久,泪水纷纷落了下来„„ 13请简要概括文章的主要内容。(3分) 14结合全文,说说题目“最后一件行李”的作用(3分) 15请赏析第⑧段划线的句子。(3分) 16请说说你对第13段划线句子的理解。〈2分) 17请说说第15段中“我”流泪的原因。〔2分) (三)阅读下面说明文,完成18-22题。(13分) 宣纸 ①今年以来,已陆续有40多多名书画家从全国各地而来,入住黄公望村。据说..,原因之一

是为了一种纸——元术纸,用起来“有历史感,而且不比宣纸差”。其实,对学生而言,富阳 的宣纸更有名。宣纸的产地是安徽泾县,唐代隶属宣州府,因而得名。 ②宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同。一般纸的制法是利用造纸机把纸浆平铺在 网上

而形成薄薄的纸页,再经过烘干而卷成纸卷;宣纸却是用传统方法手工焊成一张张湿 纸,贴在墙上千燥而成。由于这点不同,宣纸的性能也与一般纸不一样。 ③那么,宣纸有哪些特性呢? ④宣纸有润墨性。落墨于宣纸时,纸面会产生“发涸”的效果。普通纸发涸会使字或线 条模糊不清,也不会出现晕状化开现象;而宣纸发涸会使墨色随水分逐渐向周围扩散,呈近 似圆形的波浪式的变化。无论是重写还是轻描,都能显示清晰的层次,书画家们在画山水的 时候,这种“墨分五色”的层次感凸现得尤为明显。几笔相交,均留笔痕;笔痕交叉处,浓淡 有致,