18 古诗二首
［教学目标］
1.认识 12 个生字，会写 8 个生字。背诵两首古诗。
2.通过图文对照，想象画面等，大致理解诗句的意思，感受山寺的高耸入云和草原的高远
辽阔。
3.感受祖国大好山河的壮丽，增强对大自然的热爱之情。
［教学重难点］
1.学习生字词，背诵古诗。
2.理解古诗意思，根据古诗的内容展开想象，并把想象的画面表达清楚。
［教学课时］2 课时
第一课时
［课时目标］
1.认识 6 个生字，会写 3 个生字。（重点）
2.能正确、流利地朗读和背诵古诗《夜宿山寺》。
3.能想象画面，大致理解诗句的意思，感受山寺高耸入云的特点。（难点）
一、导入新课，了解作者
1.（出示李白的图片）同学们，你们认识他吗？
2.师：同学们，你们读过他写的诗吗？谁来朗诵给大家听听？（学生自由回答）今天，
我们再来学习他的一首诗《夜宿山寺》。
3.（再读课题）你从课题中明白了什么？（作者晚上住在山上的寺庙里写的诗。）
想象一下，白天人们到庙里参拜、进香，十分热闹，晚上的寺庙呢？（安静）我们应该
怎么读？（轻柔、缓慢）（再读课题）
二、初读古诗
1.师：听老师读一遍古诗，感受古诗的节奏。（师范读）
2.学生自由读古诗，注意读准字音，读通诗句。
3.再读古诗，圈出生字，同桌互相读一读。
4.师：老师和大家一起读读这首诗，好吗？老师读前两个字，同学们读后面三个字。（师 生共读）
5.自己练读，然后齐读，最后指名读。
三、品读古诗
1.自由朗读古诗，边读边想象画面。（师引导学生观察插图，生自由交流山寺给自己的感
觉。）
2.学习第 1 句“危楼高百尺”。
（1）齐读第 1 句，教师指导“危”字写法，并用“危”组词。
（2）提问：
①（看图）图中是一座什么样的楼？（很高）
②从哪儿能看出它很高？（楼周围云雾缭绕，直冲云霄；楼上的人显得很小。）
（板书：楼高）
（3）齐读“危楼高百尺”，体会这句诗还从哪里表现了楼很高。（高百尺）
哪吒闹海阅读训练题及答案(苏教版语文)
哪吒闹海阅读训练题及答案(苏教版语文)
(1)东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治她们,为老百姓出一口气。
(2)一天,小哪吒带上她得两件法宝混天绫与乾坤圈,来到大海边。她跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便欣起滔天巨浪,连东海龙王得水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜*上去察瞧。夜*钻出水面一瞧,原来就是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小瞧这小小得乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜*给打死了。
(3)龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派她得儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“您打死我家夜*,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形原来就是条小白龙。
(4)从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
1、阅读第一段可以瞧出哪吒闹海得主要原因就是:( )
A夜叉打扰了哪吒洗澡。 B哪吒喜欢闹着玩。
C龙王父子太坏,老百姓无法捕鱼。 D哪吒想试试她得两件法宝得威力。
2、“夜叉钻出水面一瞧,原来就是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。”这句话得意思就是说:( )
A夜叉不喜欢哪吒在海里洗澡 B夜叉很勇敢
C夜叉就是个小孩,就想杀了她。 D夜叉一瞧就知道哪吒就是个坏人。
3、“它比一座大山还重”中得“它”就是指:( )
A哪吒 B夜叉 C乾坤圈 D混天绫
4、下列词语中,有三个就是描写龙王父子很坏得,有一个不就是,这个词语就是:( )
A胡作非为 B滔天巨浪 C称霸一方 D作恶多端
第 1 页 共 6 页 子夜读书心得
在子夜沉寂的夜晚，我独自坐在书桌前，眼前堆满了各种书籍。细碎的书页反射着昏黄的灯光，犹如一盏盏微弱的明火，照亮了我的内心世界。每当这个时刻来临，我总会沉浸在书的海洋里，享受那属于自己的宁静与充实。
每一个读书的夜晚，都是一次心灵的狂欢。在忙碌的白天，我没有太多的时间来安静地读书，而在夜晚，所有的喧嚣和杂念都被抛到了脑后，我只需要与书籍为伴，与文字对话，便能感受到一种无与伦比的思绪交汇。
读书让我领略到了不同的世界，扩大了我有限的眼界。在书中，我可以穿越到古代的中国，欣赏文人骚客的才情与风骨；也可以飞越到外国的国度，去看看那里繁华的城市和崇山峻岭。书中的世界是那么之广阔、那么之奇妙，让我不由自主地想要去探寻更多的未知领域。
在读书的过程中，我不仅仅只是享受阅读的乐趣，更是深思熟虑地审视其中的道理。书中的文字虽已飞扬跌宕，但其中所包含的智慧却叫人陶醉。读书，就是与作者们一同思索，与他们一同思考人生的意义。在那枯燥乏味的理科知识里，我总觉得缺乏一丝人性的温暖，而文学作品却给予了我这份恰到好处的补充。
当我翻开《红楼梦》的时候，那里满是一家人的悲欢离合；当我沉浸在《堂吉诃德》的世界里，哲学的思辨催我深思；当我阅读《战第 2 页 共 6 页 争与和平》时，历史的长河使我仿佛亲近了帝国的荣光。在每一本书中，都暗藏着作者的心血和智慧，也在渐渐地影响着我的内心。
读书给了我思考问题的眼光和能力。在书中我们可以看到不同的人物形象，他们的行为和言谈往往是如此之精彩，从中我能品味到人性的多样性以及人生的多样性。读书是一种洞悉世界、洞悉自我和洞悉他人的过程，它能够让我思考一个人为什么会做出这样的选择，他的选择背后是否有某种深意。这种思考方式让我更加审视自己，也让我更加理解和宽容周围的人。
读书也给了我面对困难和挫折的勇气。当我在书中读到主人公经历的艰辛和磨难时，我忍不住为他们的坚守和奋斗而动容。他们的故事激励着我，让我相信只要坚持不懈，就一定能够克服困难，迎接未来的成功。正是这种信念，使我能够在面对挫折时不言放弃，坚持追求自己的梦想。
描写夜色的古诗词唯美句子(篇一)
1. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
2. 夜来风雨声，花落知多少。
3. 星夜相伴月如钩，银河倒挂鹊桥秋。
4. 星空璀璨夜未央，月华如水渲染长。
5. 映水摇曳倒影销，一轮皓月笼薄霞。
6. 皎洁明月照九州，寂静夜幕抚孤舟。
7. 黑暗笼罩满天空，夜色如墨静悄悄。
8. 夜幕低垂星光显，小桥流水梦连绵。
9. 四季寒暑尽归寂，夜色如玉静如水。
10. 千年一梦且莫惊，众星朦胧袅娜醉。
11. 大漠孤烟直，长河落日圆。
12. 长夜漫漫无尽处，碧空万里月依稀。
13. 夜空布满银河舞，闪烁星星宛如河。
14. 月华夜静水悠悠，繁星点缀如珍珠。
15. 黑暗中的一缕微光，照亮了寂静的田野。
16. 皎洁月华映浩瀚，闪烁星光点满天。
17. 寂静夜空迷纷妙，皓月如霜照九州。
18. 碧空万里夜婆娑，沉静如梦天涯阔。 19. 皎洁月光洒人间，夜色温柔笼万山。
20. 繁星点点闪耀夜，素月如钩引思念。
21. 远山入梦月偷藏，江河倒映夜如霜。
22. 山河翠染寂静夜，轻风吹过树影摇。
23. 枫叶纷飞舞夜空，暗香扑鼻傲人风。
24. 夜泽无垠凝神想，风露湿莲迷人香。
25. 曲径通幽夜色静，波光粼粼映林峰。
26. 黑夜杀岁暮，苍穹素月空。
27. 烟笼寒水月笼沙，夜色邂逅画中花。
28. 夜幕降临雾中迷，竹林幽径曲径弯。
29. 夜幕降临花自开，星光点点映归来。
30. 夜幕低垂河水暗，夜色如沥山水寒。
31. 水转兰花烟雾生，皎洁月华夜深情。
32. 星河如雪洒银街，幽暗夜色空气清。
33. 月明如镜湖白雾，夜色洒满一湖月。
34. 知己常来长欢迎，月轮皓洁盈明仪。
35. 迷人夜色舞秋风，湖光影照繁星空。
36. 繁星点缀夜空明，青山倒影水心澄。
37. 三更夜色幽人静，透过窗棂望长空。 38. 星河洒满桥边路，夜色如墨寂无声。
39. 月光如水照九州，夜色静谧心安舒。
