特别的节日_小学生作文

小学生三年级传统节日作文300字左右（精选12篇）

1.小学生三年级传统节日作文300字左右 篇一

中国的传统节日可多了，有重阳节，中秋节，端午节……但我最喜欢的传统节日还是春节。

春节有一个传说，说有一只年的怪兽，每年春节都会到人们的村子里捣乱，为了赶跑年兽，所以人们都要贴对联，放鞭炮……这样才能赶走年兽。到了春节，我虽然不能放鞭炮。但我可以和小朋友们一起玩摔炮，放烟花，真是非常非常的开心。

过年了，我们全家人一起包饺子吃年夜饭。年夜饭可丰盛了，有好吃的水饺，香喷喷的’螃蟹，大虾，还有酸酸甜甜的糖醋鱼，荔枝肉……可好吃了。丰盛美味的年夜饭之后，我们全家人一起围坐在电视机前享受精彩的春节晚会，晚会上有动人的歌舞表演，有有趣的相声小品表演，还有精彩的魔术杂技等，各种节目都有，可以一直看到十二点钟，新年的钟声响过之后，真是好过瘾哟。

我最喜欢过春节了，因为春节给我带来了太多太多的快乐！

2.小学生三年级传统节日作文300字左右 篇二

中国有许多传统节日，我最喜欢春节。

每年过春节，大街上都挂满了红红的灯笼，家家户户贴上了红红的春联。每个人脸上都洋溢着节日的`喜悦。但你知道春节人们为什么要这样呢？其实这里有一个很神奇的故事，现在让我来说给大家听听。

从前，有一个村子，村子的后山上有一只害人的动物叫“年”，每到除夕就会下山害人，有一年除夕前，人们都收拾好东西准备离开这个村子到城里去避难，这时来了一个乞讨的老人，老人家对大家说：“不要怕，‘年’最怕红色与响声。”人们听后都在自家的院子里堆一些竹子，点燃后砰，砰，砰几声，“年”就被吓跑了，从此人们过上幸福美满的人活。就这样这个故事就一传十，十传百，一直流传到现在。

啊！中国传统文化真是光辉灿烂，我们做为祖国的下一代应该把我们中国的传统文化发扬光大。

3.小学生三年级传统节日作文300字左右 篇三

“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”相传端午节赛龙舟的习俗，是由当初屈原投身汨罗江，人们争相划船捞救衍变而来的。

二年级小学生中秋节作文200字（10篇）

1.二年级小学生中秋节作文200字 篇一 中秋节到了，这是一个团圆的节日。

晚上，月亮圆圆的，像一个大玉盘挂在天上，亮堂堂的。我们一家人坐在院子里，一边吃着美味的月饼，一边欣赏着月亮。

爸爸给我讲了嫦娥奔月的故事，我听得入了迷。妈妈笑着说：“看，月亮里好像真的有嫦娥和玉兔呢！”我仔细一看，好像真的有影子在动。

中秋节真好玩，我喜欢中秋节！

2.二年级小学生中秋节作文200字 篇二 中秋节到了，这是一个团圆的节日。我们家也准备了很多好吃的，庆祝这个特别的日子。

早上，我和妈妈一起做了月饼。我学会了怎么揉面、包馅，虽然样子不是很完美，但是自己做的月饼吃起来特别香。

晚上，我们一家人坐在阳台上，一边赏月一边吃月饼。月亮又大又圆，像一个大银盘挂在天空。妈妈还给我讲了嫦娥奔月的故事，我觉得非常神奇。

我们还放了孔明灯，看着它慢慢升上天空，带着我们的愿望飞向远方。我希望每年都能和家人一起过这么快乐的中秋节。

3.二年级小学生中秋节作文200字 篇三 今天是中秋节。 我和爸爸骑着哥哥的赛车回了老家。我和我爸一路上唱着歌，不知不觉就到了奶奶家，却看到奶奶早早的在湖洞口等着。看到奶奶，我开心的冲过去，抱住奶奶，在她耳边说：“中秋节快乐。”奶奶开心地笑了。

天渐渐黑了，我看见圆圆的月亮慢慢爬上天空。它又圆又亮。我们一起吃了顿团圆饭。我看见爸爸、妈妈、爷爷和奶奶开心地笑着。

我感觉这个中秋节过得很开心。

4.二年级小学生中秋节作文200字 篇四 今天是中秋节，我们一家团聚在了姥姥家。到了姥姥家，姥姥和舅妈做了许多好吃的。这里有我最爱吃的鱼头了，它的肉不太多，但骨头很好吃，只要把上面的肉先吃干净，然后用牙咬一咬，啊！甜甜的汁流出来了，满嘴都是香味。

“可乐来了”一听是可乐，我兴奋不已，但又怕辣。于是，就先倒了一点点，我尝了一小口，呵，不算太辣。于是，我就大口大口地喝了起来。这可是我第一次喝可乐。

我喜欢的节日教案

篇一：我喜爱的节日教学设计

我喜爱的节日教学设计 作者：冯德文

习作要求： 根据自己的意愿和情感设想一种节日，可以写出为什么要设立

这个节日，也可以想象度过节日的情景。 设计理念：

1、将“有趣”作为习作教学的主旋律，凭借有趣的习作内容，设计有趣的教学过程，选择有趣的习作材料，鼓励有趣的自然表

达。 2、用“下水文”引路，激发情感，启迪想象，学习表达。

3、以“文从字顺”为基本要求，将学生自我修改、教师示范修

改和组内交互修改结合起来，提高“放胆文”的质量。 课前准备：

学生了解祖国各种节日的时间、名称、习俗等。老师准备一张传统节日单、一张想象的“五花八门节日单”和一篇“水果节”

的“下水”文。

教学过程： 一、歌唱――切题

同学们，今天老师能和在坐的每一位同学一起学习感到特别高

兴，你们呢？

生：太高兴了。

师：你们想用什么方式表达？ 生：我们高兴了，就想唱歌。

师：那我们唱一首歌吧。（课件播放《快乐的节日》，学生齐唱。） 师：多么欢乐的曲子，多么快乐的节日。同学们猜猜我们上课

的主题是什么？

生：节日。 二、猜节日――引趣。

老师这儿收集了一些有关节日的图片，你们边看边猜每张图片代表哪个节日。（课件展示代表中国传统节日图片）

师：从同学们的张张笑脸中，我感受到了同学们是多么喜欢过

节呀。老师特地把它们列成了一张节日单。（课件：节日单） 师：同学们这么多节日，你最喜欢过什么节？为什么？都是怎

么过的？ 生：我最喜欢过春节，春节到，我们穿新衣、放鞭炮??

生：我最喜欢过妇女节。（全班大笑）因为在妇女节，我要帮妈

妈做很多事，妈妈太辛苦了。 师：你真是大家学习的好榜样，谢谢你！

生：我最喜欢过国庆节。长假七天，我跟着爸爸旅游，增长很多知识。太有意思了。

师：你是一个讲求在玩中学知识的孩子。

三、选节日――激趣。

导语：你们用不同的方式过节，我们知道每个节日的创设都寄

汉城湖公园小学生作文(共8篇)

汉城,小学生作文,公园篇一：小学生作文：南山公园一游

南山公园一游

今天我和哥哥到南山公园玩了。 出家门前，爸爸妈妈叮嘱说：“路上注意安全，到了公园离水潭

远点，那水潭看起来面积不大，但是水很深的。”没等他们说完，我们就迫不及待地跑出了家。

到了南山公园，我和哥哥冲着山顶跑去，跑累了，我就慢了下

来。在半山腰，我看到了西瓜虫，我大声喊着：“哥哥，西瓜虫啊。”哥哥不急不慢地过来，看了看说：“有什么大惊小怪的，不就是小

西瓜虫吗。”边说着，边几脚踩死了很多虫子。我感到很气愤，说：“哥哥是个不善待生命的家伙。”哥哥听见了，说：“它们是害虫，

专门吸允小树的嫩芽，小树就不长了啊。”我明白了，看来我误会

哥哥了。 到了山顶，风景美丽极了，我高喊着：“真是风光秀丽，风景如

画啊，春天是这么美好！到处是清新美丽的春光啊。我——爱——你——春——天——！”哥哥在一边喃喃地说：“有这么夸张

吗？”我心里想他真是个不懂欣赏风景的笨瓜啊。

我们玩了很久，不知什么时候起了风，越来越大，吹得树枝乱摆，哥哥说：“天气变了，我们得回去了。”我只好不情愿地跟他

回家了。

南山公园里留下了我的脚印，留下了我们的欢声笑语。今天是

很有意思的一天，我很开心，我还会到南山玩的。

汉城,小学生作文,公园篇二：小学生作文 我爱家乡的中州公园 我爱家乡的中州公园

我的家乡在兰溪，这里有山有水，是兰花之乡。我们这里虽然不像杭州、北京、上海那种大城市有名，但我们被称为鱼米之乡、

兰花之乡的兰溪也有许多可以跟它们相媲美的景物。比如：大云

山、横山、中州公园等。我最喜欢家乡的中州公园！ 中州公园位于兰江上，是一座水上小岛，四面都是水，要去小

岛上得先走过那里的浮桥。白天的中州公园非常热闹，因为人多!有散步，有晒太阳的，还有来玩的。再走上去的斜坡的正前方有

一个不大的广场，广场的正中央挺立着一位亭亭玉立的兰花女雕

像，她仿佛用魔法来将公园变得更美丽；在广场上雕刻着以前地区的示意图，这幅图雕刻精美，引人入胜，让人浮想联翩！