最新科教版小学六年级科学下册第四单元《一天的垃圾》精品课件

• 一个人每天约产生垃圾0.8千克。 • 计算我班50个人每天产生多少千克
垃圾? • 计算我们全班学生家庭一天产生垃
圾的大致重量。
六年级下册科学
一、填空。
一天的垃圾
六年级下册科学
1、我们每天在消耗食物和各种各样的生活用品的同时 也产生了许多_垃__圾___。 2、我们家现在处理垃圾一般是__扔__进__垃__圾_筒______。 3、垃圾分类_可__回__收__垃__圾__、 ____不__可__回___收__垃__圾______ 。
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试着给这些垃圾分类。 1. 按材料分； 2. 按是否有毒分； 3. 按是否容易腐烂分； ⋯⋯
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按垃圾的 材料分
按是否有 毒分
按是否容 易腐烂分
一天的垃圾
垃圾的分类表
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塑料、金属、玻璃、纸、布等垃圾
有毒垃圾、无毒垃圾 易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾
……
……
按垃圾的材料分
六年级下册科学
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阳光、空气、水、土壤、 岩石、植物、动物⋯⋯构 成了我们周围的环境。我 们人类，也是环境中的一 部分，我们都生活在一定 的环境之中。
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我们的行为会不会影响环境呢？ 哪些行为会破坏环境，哪些行为 可以保护环境？我们面临哪些环 境问题？为保护环境我们又能做 哪些力所能及的事呢？这些都是 我们要研究的内容。
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一、卫生掩埋法：顾名思义，就是 找块空地，把垃圾掩埋起来。 二、焚烧法：将垃圾分类之后，送 入焚化炉里燃烧。 三、积肥法：把垃圾堆叠起来，使 废弃物的纤维质和有机质腐化，变 成肥料来改良土壤。
垃圾的填埋
六年级下册科学
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看了这些图片你有啥感想？源自知识普及• 生活垃圾中有75——80％是（有机物）。 它们是蔬菜的根、叶、茎、皮，有变坏的 剩饭菜，有树叶、有废纸、果皮、尘土、 花草和动物的机体。
• 剩下的20——25％是（无机物），它们是 废铁、塑料、泡沫、玻璃瓶类，有少量的 木头、煤灰和坏电器。
以北京市为例。
现在北京人均日产生 活垃圾0.82千克，全 市日产垃圾1.15万吨， 如按载重4吨的卡车计 算，每天运出2875卡 车垃圾。
• 1、说说我们家里的垃圾最后到哪里去了？ • 2、我们知道的家庭的垃圾去向，人们是
怎样处理的？
• 3、说说垃圾对环境的影响？
垃圾的种类
来源
对环境的影响
我们每天都要消耗食物和各种各样 的生活用品，与此同时，也就会产 生许多垃圾。
剩饭、菜叶、易拉罐、废纸、破玻璃杯、 硬纸板、废电池、塑料袋、餐巾纸、坏电视、 废灯管、零食包装袋、泡沫、旧衣服、过期 药品、塑料瓶、坏音箱等。
城市每人每天平均产生垃 圾的大致重量：
算一算我们班家庭一天产生垃圾的大致重量？

大量电池废弃后给人类环境带来了巨大 的污染,据测试一粒钮扣电池能污染60 万升水,一个人一生也喝不完,一节1号电 池烂在地里,能使一平方米土地失去使 用价值,多么触目惊心的数字呀。
面对这么多的垃圾 我们应该怎么办？
变废为宝
一、填空。
一天的垃圾
1、我们每天在消耗食物和各种各样的生活用品的同时 也产生了许多__垃__圾__。 2、我们家现在处理垃圾一般是__扔__进__垃__圾_筒______。
我家一天的垃圾统计表
家中人口： 日期：
名称
居住地（城市/农村）：
重量
种类
（难以称重的试着估计一下）
总重量：
小组垃圾统计表
小组家庭总数
总人数
一天的垃圾总 量
平均每人每天垃圾统计表
全班家庭总数 总人数
一天垃圾总量 平均每人每天产生
垃圾的大致重量
• 算一算，全校学生家庭一天大致产生 ________垃圾。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
一天的垃圾
填表
垃圾的分类表
按垃圾的材 料分
按是否有毒 分
按是否容易 腐烂分
按垃圾来源 分
塑料、金属、玻璃、纸、布等垃圾 有毒垃圾、无毒垃圾
易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾 生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。

说说我们家里的垃圾最 后到哪里去了？是怎样 处理的？
一、卫生掩埋法：顾名思义，就是找块空 地，把垃圾掩埋起来。
二、焚烧法：将垃圾分类之后，送入焚化 炉里燃烧。
三、积肥法：把垃圾堆叠起来，使废弃物 的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改良 土壤。
说说垃圾对 的影响？
污
污 染 水 域
垃圾的危害：
比尔盖茨 ：
没有不能利用的垃圾,只有放错 位置的资源！
请同学们思考，如何帮垃圾分类！
我家一天的垃圾统计
家中人口： 日期：
居住地（城市或农村）：
名称
重量 （估计）
种类
（难以称重的试着估计一下）
总重量
一天的垃圾
按垃圾的材料分 塑料、金属、玻璃、纸、布等垃圾
按是否有毒分
有毒垃圾、无毒垃圾
按是否容易腐烂分 易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾 按垃圾的来源分 生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾
1：污染水环境 2、污染大气环境 3、侵蚀土地 4、危害人体健康
练一练
1、我们在食用各种食品过程中不会产生垃圾。（ ）
2、在农村生活我们也要注意不能够乱扔垃圾。（ ）
3、垃圾按来源可分为城市生活垃圾、工业垃圾和农业
垃圾。
（）
4、垃圾都是无用的，有害的。
（）
5、收集垃圾时可以使用镊子或戴手套。
（）
按原来的用途分 按处理方法分

食物、包装、一次性用品等 可回收、不可回收
一个人每天约产生垃圾0.8千克
计算我班30个家庭每天产生多少 千克垃圾?
全校呢？（200人）
以北京市为 例。现在北京人 均日产生活垃圾 0.82千克，全市 日产垃圾1.15万 吨，如按载重4 吨的卡车计算， 每天运出2875 卡车垃圾。