专业实习实验报告
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在这个学期,围绕本专业所提出的知识要求和能力要求,我参加了《ERP原理与应用》的专业实践课xxx学习。
市场营销专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要**,经济管理离不开营销,经济越发展营销工作就显得越重要。
纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。
坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。
学习是ERP业务处理的基本工作原理和基本知识和操作方法,通过每个章节的学习,老师的联机演示和每章节后面的上机操作指南,让我们更快更好的学习到浙科软件的使用方法。
通过对营销管理、采购管理、存货管理、供应链管理、车间管理、资产管理、成本核算、应收应付管理、财务总帐以及人力资源管理这十大功能模块的实验操作,让我体验了ERP系统流xxx,深入了解了ERP系统环境下的企业业务流xxx,理解了ERP的业务流xxx思想和ERP系统的集成思想和方法,也让我对所学的知识有了进一步的了解。
这个学期的实验课是在我们充实、奋斗的过xxx中完成的,记得开始是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应,只能依靠老师的引导和帮助,现在的我们可以称得上是一个企业人员了。
学校实验的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高,实验就是我们适应社会工作的垫脚石。
经过这几周的上机学习,我总结出了以下要点及注意事项:第一、编制错误时,首先要看是不是已审核记账的凭证,然后决定要修改原始凭证还是另作xxx红字冲销凭证。
第二、修改凭证时注意查看是否要取消审核记账,注意调换审核和记账的人员。
第三、小心谨慎为善。
录入数字时要反复确认是否正确,以免后续工作麻烦。
第四、做帐套时要循序渐进,因为大部分的内容都是一环扣一环的,前面的没做完切忌做后面的内容。
在实验的过xxx中,我深深感觉到自身所学知识的有限。
第1篇一、实训背景随着我国教育改革的不断深入,实践教学环节在高等教育中的重要性日益凸显。
为了提高学生的实践能力,我校组织了一次外出实训活动。
本次实训旨在通过实地操作,让学生将理论知识与实际应用相结合,增强学生的动手能力和团队协作精神。
二、实训目的1. 熟悉所学专业的实际应用场景,加深对专业知识的理解。
2. 培养学生的动手能力,提高学生的实践操作技能。
3. 锻炼学生的团队协作能力,培养学生的沟通能力和组织能力。
4. 了解行业发展趋势,为今后就业奠定基础。
三、实训时间与地点实训时间:2023年3月15日至3月25日实训地点:某知名企业(以下简称“企业”)四、实训内容本次实训主要分为以下几个部分:1. 企业参观与了解2. 理论知识讲解与实操培训3. 项目实践与团队协作4. 总结与反思五、实训过程1. 企业参观与了解在实训的第一天,我们参观了企业的生产车间、研发中心等场所。
通过实地参观,我们对企业的生产流程、产品研发、质量控制等方面有了直观的认识。
同时,我们还与企业技术人员进行了交流,了解了行业的发展趋势和新技术应用。
2. 理论知识讲解与实操培训在接下来的几天里,企业技术人员为我们讲解了与所学专业相关的理论知识,并结合实际案例进行了实操培训。
通过理论学习和实操练习,我们掌握了专业设备的操作方法,提高了实践能力。
3. 项目实践与团队协作在实训的第三周,我们分组进行了项目实践。
每个小组负责完成一个具体的项目任务,如产品设计、工艺流程优化等。
在项目实践中,我们充分发挥了团队协作精神,共同解决问题,提高了沟通能力和组织能力。
4. 总结与反思在实训的最后一天,我们进行了总结与反思。
各组代表分享了项目实践的心得体会,总结了实训过程中的收获与不足。
同时,企业领导对我们进行了点评,提出了宝贵的意见和建议。
六、实训成果1. 学生的实践能力得到了显著提高,掌握了专业设备的操作方法。
2. 学生的团队协作能力得到锻炼,沟通能力和组织能力得到提升。
实习部门:产品研发部实习时间:2023年6月1日至2023年8月31日实习岗位:跨专业综合实习生一、实习背景随着我国经济的快速发展,各行各业对复合型人才的需求日益增加。
为了拓宽知识面,提高实践能力,我于2023年6月1日至2023年8月31日在XX科技有限公司进行了为期三个月的跨专业综合实习。
在实习期间,我深入了解了产品研发流程,学习了相关专业知识,并参与了多个项目的实际操作。
二、实习目的1. 了解产品研发流程,掌握产品研发的基本方法;2. 提高跨专业综合能力,为今后职业发展奠定基础;3. 增强团队协作意识,提高沟通与表达能力;4. 培养实际操作能力,提高自身综合素质。
三、实习内容1. 实习前期(1)熟悉公司环境及企业文化,了解公司业务及组织架构;(2)阅读产品研发相关书籍,了解产品研发的基本流程和方法;(3)参加公司内部培训,学习产品经理、设计师、工程师等相关岗位的基本技能。
2. 实习中期(1)参与项目讨论,了解项目背景、需求及目标;(2)与团队成员沟通,明确分工及进度安排;(3)根据项目需求,进行市场调研、竞品分析、用户需求分析等;(4)参与产品设计、原型制作、界面设计等工作;(5)编写需求文档、设计文档等,为项目实施提供依据。
3. 实习后期(1)跟进项目进度,协助团队成员解决遇到的问题;(2)参与项目测试,确保产品质量;(3)收集用户反馈,对产品进行优化改进;(4)总结实习期间的经验和教训,撰写实习报告。
四、实习收获1. 熟悉了产品研发流程,掌握了产品研发的基本方法;2. 提高了跨专业综合能力,为今后职业发展奠定了基础;3. 增强了团队协作意识,提高了沟通与表达能力;4. 培养了实际操作能力,提高了自身综合素质。
五、实习体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
在实习过程中,我深刻体会到理论知识与实际操作之间的差距,只有将所学知识运用到实际工作中,才能真正提高自己的能力;2. 团队协作至关重要。
2023年金工实习实验报告8篇金工实习实验报告1根据学校的安排,我们在__进行了为期近两周的认识实习。
这次实习以听报告和参观为主,在老师的带领下,我们先后参观了多个厂,以下是我的实习报告。
一、实习目的增加实际认识,提高实践能力。
通过此次的认识实习使学生认识钢铁生产企业的概貌,了解钢铁企业的主要生产工艺,增加对安全工程专业学科的感性认识,了解安全工程专业在国民经济建设中地位、作用和发展趋势。
熟悉安全工程技术人员的工作职责和工作程序,获得组织和管理生产的初步知识。
虚心向工人和技术人员学习,培养热爱专业、热爱劳动、热爱工农的品德。
二、实习任务听安全报告。
主要内容有:工厂安全管理的体制、安全管理机构的设置及人员的配备、安全生产责任制、安全教育及培训、安全生产投入及安全技术措施计划、伤亡事故和职业病的报告登记调查处理与统计分析等。
听生产工艺报告,并参观了解工厂的主要生产工艺流程(包括烧结工艺、焦化工艺、炼铁工艺、炼钢工艺、轧钢工艺等)。
三、实习要求参观中必须听从引导人员的指挥,严格遵守工厂的安全规章制度,牢树安全第一的思想,切实注意安全。
一旦发现有违反纪律者,实习成绩一不及格处理。
实习时必须认真听报告、做好笔记。
实习参观过程中主动向工程技术人员请教有关生产和安全管理方面的问题。
四、实习内容焦化厂在安全方面有很严格的管理体系。
概焦化设施的设计应保证安全可靠,对于危险作业、恶劣劳动条件作业及笨重体力劳动作业,应优先采取机械化、自动化措施。
散发有害物质的设备应进行密闭,避免直接操作。
焦化主体设施的设计和制造应有完整的技术文件,设计审查应有使用单位的安全部门参加。
施工必须按设计进行,如有修改应经设计单位书面同意。
隐蔽工程,应经使用单位与施工单位共同检查合格,才能封闭。
施工完毕,应由施工单位编制竣工说明书及竣工图,交付使用单位存档。
新建、扩建、改造和大修的焦化设计,必须经过检查验收合格,并有完整的安全操作规程,才能投入运行。
医学检验实习报告内容医学检验实习报告内容精选5篇(一)医学检验实习报告的内容通常包括以下几个方面:1. 实习目的和背景:简要介绍实习的目的和背景,包括实习的目标和意义,实习的时间和地点等。
2. 实习工作内容:详细描述实习期间的工作内容,包括参与的项目、操作的技术和设备,以及实习期间参与的各种实验和检验工作。
3. 实习过程和结果:描述实习期间的实验过程和检验结果,包括实验操作的步骤、注意事项和结果判断等。
4. 实习心得和体会:总结实习期间的经验和体会,包括对于实验和检验操作的理解和掌握程度,对于实验结果的解读和分析能力等方面。
5. 实习中的问题和困难:描述实习期间遇到的问题和困难,并提出对于解决问题的建议和改进措施。
6. 实习收获和展望:总结实习的收获和成果,包括对实验和检验工作的兴趣和理解的深度,以及对于未来学习和发展方向的展望和计划等。
此外,实习报告还需要包括必要的引用和参考文献,并遵循科学实验报告的格式和要求。
不同学校和实习单位对于实习报告的具体要求可能会有所不同,建议根据具体要求进行撰写。
医学检验实习报告内容精选5篇(二)实习报告:医学检验一、实习目的和要求我们的实习目的是为了学习和掌握医学检验的基本理论和技能,并能够准确地进行常规的实验室检验项目。
实习要求我们在实际操作中掌握检验仪器的使用、标本的采集与处理、实验室的设备维护与管理,并能够熟练地记录和报告检验结果。
二、实习内容1. 检验仪器的使用:我们首先学习了常见的检验仪器,如血常规分析仪、尿液分析仪以及生化分析仪等。
通过实际操作,我们学会了正确使用这些仪器,包括样本的准备、仪器的校准、参数的设定和结果的分析。
2. 标本的采集与处理:我们学习了常见标本的采集与处理方法,包括血液、尿液、粪便、脑脊液等。
在实际操作中,我们学会了正确采集样本,妥善保管和处理样本,并进行必要的标记和记录。
3. 实验室设备的维护与管理:我们了解了实验室设备的常见故障和日常维护方法,如清洗、校准、保养等。
一、实习单位及实习岗位实习单位:XX科技有限公司实习岗位:软件开发实习生二、实习时间及地点实习时间:2021年7月1日至2021年9月30日实习地点:XX科技有限公司研发部三、实习背景及目的随着我国互联网技术的飞速发展,软件开发行业呈现出旺盛的生命力。
为了提高自身的专业技能,拓宽视野,我选择在XX科技有限公司进行为期三个月的软件开发实习。
通过实习,我希望能够:1. 熟悉软件开发流程,掌握相关开发工具;2. 学习项目管理和团队协作能力;3. 提高编程能力和问题解决能力;4. 了解企业级项目开发经验。
四、实习过程1. 实习初期(7月1日至7月15日)(1)入职培训:公司为我安排了入职培训,使我了解了公司的企业文化、组织架构以及实习期间的工作要求。
(2)熟悉环境:在导师的带领下,我熟悉了研发部的办公环境、开发工具和项目管理系统。
(3)学习基础:在导师的指导下,我学习了Java编程语言的基础知识,掌握了常用开发工具的使用方法。
2. 实习中期(7月16日至8月15日)(1)项目参与:我加入了公司正在开发的一个项目,负责模块的开发和测试。
(2)技术攻关:在开发过程中,遇到了一些技术难题,在导师和同事的帮助下,我逐一解决了这些问题。
(3)团队协作:与团队成员保持良好的沟通,共同推进项目进度。
3. 实习后期(8月16日至9月30日)(1)项目验收:在项目开发过程中,我参与了项目的验收工作,对项目进行了全面评估。
(2)总结经验:对实习期间的学习和项目经验进行总结,形成实习报告。
(3)离职手续:在实习结束前,办理了离职手续,感谢公司对我的培养。
五、实习收获1. 技术提升:通过实习,我对Java编程语言有了更深入的了解,掌握了相关开发工具的使用方法。
2. 团队协作:在实习过程中,我学会了与团队成员保持良好的沟通,共同推进项目进度。
3. 问题解决:在遇到技术难题时,我学会了如何查阅资料、请教同事,提高了问题解决能力。
4. 项目管理:了解了企业级项目开发的流程,掌握了项目管理的基本方法。
实训报告总结万能模板(精选8篇)实训报告总结万能模板1“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。
让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。
而老师在专业认识周中所讲的,都是课本上没有而对我们又十分实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。
我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。
在这些过程中,我不仅仅明白了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。
靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合到达更加完美。
这次实训带给我太多的感触,它让我明白工作上的辛苦,事业途中的艰辛。
让我明白了实际的工作并不像在学校学习那样简单。
人非生而知之,虽然我此刻的知识结构还很差,但是我明白要学的知识,一靠努力学习,二靠潜心实践。
没有实践,学习就是无源之水,无本之木。
这次实训让我在一瞬间长大:我们不可能永远呆在象牙塔中,过着一种无忧无虑的生活,我们总是要走上社会的,而社会,就是要靠我们这些年轻的一代来推动。
这就是我们不远千里来实训的心得和感受,而不久后的我,面临是就业压力,还是继续深造,我想我都就应好好经营自己的时间,充实、完善自我,不要让自己的人生留下任何空白!实训中除了学到不少专业知识,也了解一些社会的现实性,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的资料,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。
团队的合作注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要持续亲和诚信,把专业理论运用到具体实践中,不仅仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理,这是也是实训最大的收获。
此刻我对“一个人最大的财富是他的人生经历和关系网络”这句话十分的有感情,因为它确实帮了我们不少。
除此课本上的知识毕竟有限。
透过实训,我班同学都有这样一个感觉,课本上的理论知识与实际工作有很大差距,只有知识是远远不够的,专业技能急需提高。
一、实习背景随着社会经济的快速发展,精神健康问题日益受到广泛关注。
为深入了解精神卫生领域,提升专业技能,我于2023年某月某日至某月某日在某市精神卫生中心进行了为期一个月的实习。
此次实习旨在通过临床实践,加深对精神疾病诊断、治疗及康复工作的理解,为今后从事相关工作奠定基础。
二、实习内容1. 临床观察与学习在实习期间,我跟随带教老师参加了门诊、病房及康复科的日常工作。
通过观察,我对以下几种精神疾病有了更深入的了解:- 抑郁症:患者表现为情绪低落、兴趣减退、乏力、失眠等症状,严重者可能出现自杀念头。
- 精神分裂症:患者表现为思维、情感、行为等方面的异常,如幻觉、妄想、思维混乱等。
- 焦虑症:患者表现为过度担忧、紧张、恐惧等症状,严重者可能出现惊恐发作。
- 双相情感障碍:患者表现为情绪波动较大,既有抑郁症状,又有躁狂症状。
2. 个案分析与讨论在实习过程中,我参与了多个病例的讨论与分析。
通过查阅文献、请教带教老师,我对以下问题有了新的认识:- 精神疾病诊断标准:了解国际通用的精神疾病诊断标准,如ICD-10、DSM-5等。
- 药物治疗:掌握各类抗精神病药物、抗抑郁药物、抗焦虑药物等的使用原则及副作用。
- 心理治疗:了解认知行为疗法、人际疗法、家庭治疗等心理治疗方法。
- 康复治疗:了解精神康复的原理和方法,如职业技能训练、社会技能训练等。
3. 实习体会与收获(1)提高了临床实践能力:通过参与临床工作,我掌握了精神疾病的诊断、治疗及康复方法,提高了自己的临床实践能力。
(2)丰富了专业知识:在实习过程中,我学习了丰富的精神卫生知识,为今后从事相关工作打下了坚实基础。
(3)增强了沟通能力:与患者、家属及同事的沟通,使我学会了如何更好地与患者建立信任关系,提高治疗效果。
(4)培养了团队协作精神:在实习过程中,我与同事们共同面对困难,相互支持,培养了团队协作精神。
三、实习总结通过此次实习,我深刻认识到精神卫生工作的重要性。
单片机生产实习报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一、封面实习实验报告二、目录一、实验目的二、实验原理三、实验仪器与试剂四、实验步骤五、实验结果与分析六、实验讨论七、实验总结八、参考文献一、实验目的1. 了解(实验名称)的基本原理和实验方法。
2. 掌握(实验名称)的实验操作技能。
3. 培养严谨的科学态度和良好的实验习惯。
二、实验原理(简要介绍实验的基本原理,包括化学反应方程式、实验原理等。
)三、实验仪器与试剂1. 仪器:(列出实验过程中所使用的仪器,如试管、烧杯、酒精灯、移液管等。
)2. 试剂:(列出实验过程中所使用的试剂,如硫酸、氢氧化钠、盐酸等。
)四、实验步骤(包括仪器清洗、试剂配制、实验环境布置等。
)2. 实验过程:(详细描述实验操作步骤,包括每一步的操作细节。
)3. 实验结束后处理:(包括仪器清洗、试剂回收、实验数据整理等。
)五、实验结果与分析1. 实验数据:(将实验过程中测得的数据以表格或图表的形式呈现。
)2. 结果分析:(对实验数据进行整理和分析,得出实验结论。
)六、实验讨论1. 实验过程中遇到的问题及解决方法:(描述实验过程中遇到的问题,分析原因,并提出相应的解决方法。
)2. 实验结果的误差分析:(分析实验结果误差产生的原因,并提出改进措施。
)3. 实验结果的局限性:(讨论实验结果的局限性,如实验条件、实验数据等。
)七、实验总结1. 实验目的:(回顾实验目的,总结实验结果是否达到预期。
)2. 实验收获:(总结实验过程中的收获,包括理论知识、实验技能、团队合作等。
)(针对实验过程中的不足,提出改进建议。
)八、参考文献(列出实验过程中参考的文献,格式规范。
)注:以上模板仅供参考,具体内容可根据实验要求进行调整。
目录 一. 项目概述 ....................................................................................................................... 1 二. 项目需求分析 ............................................................................................................... 1 三. 项目概要设计 ............................................................................................................... 1 四. 项目详细设计 ............................................................................................................... 2 五. 测试分析 ....................................................................................................................... 5 六. 专业实习心得体会 ....................................................................................................... 8 1
一. 项目概述 本课题设计始于2015年10月26日,并于12月11日完成。本次设计的主要目的是通过http网络文件的下载,学习界面开发工具QT的使用和熟练使用C++语言来编写程序开发应用,了解相关网络协议,提高实际应用系统开发的能力。开发实际应用时,需要对应用所需具备的基本功能进行分析(即需求分析),比如下载速度和文件大小的显示等等,如此才能更好的提升用户使用感。
二. 项目需求分析 为了开发出真正满足用户需求的产品,就必须了解用户的需求。因此,我们需要使用需求分析来确定系统“必须完成哪些工作”,也就是对目标产品提出完整、准确、具体的要求。 功能需求:使用QT界面开发工具设计一个友好的客户端界面,用户能够使用其下载各种类型的http网络文件。在下载之前,用户将网络链接给出即可获取要下载的文件的总大小。在下载的过程中,用户能够了解文件的下载进度和下载速度。 可靠性和可用性需求:用户可以使用该产品下载任意一种http网络文件,下载下来的文件可以使用并不会出错。 接口需求:“网络文件下载链接必须放在‘链接地址’文本框中,下载文件总大小须放在‘totalsize’文本框中,已下载文件大小须放在‘readyread’文本框中,下载速度须放在‘speed’文本框中,下载过程中进度条‘progressbar’会进行更新显示”为用户接口需求。“下载的网络文件必须以http://开头作为地址链接”为通信接口需求。 约束:开发必须使用linux系统下的界面开发工具QT,并且开发工具必须使用http协议作为通信协议来实现一个客户端和服务端的请求和应答。可以使用QT网络模块中提供的网络访问接口来实现http编程。 将来可能提出的要求:可支持断点下载的功能。 E-R图:
网络文件HTTP开头的链接文件大小
下载已下载文件大小下载速度
客户端下载界面 2
三. 项目概要设计 需求分析确定过后,就需要概要设计来确定系统“应该怎么做”了。由此来确定系统的组成模块及其相互之间的关系。 系统设计阶段:使用QT网络模块中的网络访问接口来实现http编程。首先使用QNetworkRequest类创建使用http协议的对象url并发送网络请求,使用QNetworkAccessManager类来协调网络操作,同时可以使用QNetworkReply类来监听每一个应答信号并触发槽函数。即下载前发送请求,统一下载后获取要下载的文件的总大小并显示,此时进度条隐藏;下载时获取当前已读取的数据的大小并显示,同时计算下载速度并更新进度条;下载后删除文件指针,隐藏进度条,速度清零。 结构设计阶段:QT客户端界面,mainwindow.h头文件,mainwindow.cpp界面设计内容,main.cpp主函数。
四. 项目详细设计 详细设计需要具体提出实现系统功能的具体步骤。 系统流程图:
开始
在文本框输入下载链接获取输入的链接获取文件名并创建同名文件获取文件的总大小并输出下载过程中将已下载的数据存入同名文件中
获取当前已下载的文件的大小更新进度条,计算下载速度并显示下载完成后删除文件指针,隐藏进度条,清空速度。
结束 3
客户端界面如下图:(其中进度条隐藏) 头文件mainwindow.h: class MainWindow : public QMainWindow { Q_OBJECT public: explicit MainWindow(QWidget *parent = 0); ~MainWindow(); void downloadFile(QUrl url);//请求链接 qint64 getFileSize(QUrl url, int tryTimes = 3); void updateSpeed(); private slots: void httpFinished(); //完成下载后的处理 void httpReadyRead(); //接收数据时的处理 void updateDataReadProgress(qint64, qint64); //更新进度条 void on_pushButton_clicked(); //下载按钮的单击事件槽函数 private: Ui::MainWindow *ui; QNetworkAccessManager *manager; QNetworkReply *reply; QUrl url; //存储网络地址 QFile *file; //下载文件指针 QString errorInfo; qint64 totalsize,readysize1=0,readysize2=0; 4
}; 获取文件名并创建同名空文件: url = ui->lineEdit->text(); //获取界面输入的url地址 QFileInfo info(url.path()); QString fileName(info.fileName()); //获取文件名 if (fileName.isEmpty()) fileName = "maomao.html"; file = new QFile(fileName); //使用文件名创建一个同名空文件 if(!file->open(QIODevice::WriteOnly)) { //如果打开文件失败,则删除file,是指针为0并返回 qDebug() << "file open error"; delete file; file = 0; return; }
下载前获取文件总大小getfilesize()函数: //发出请求,获取目标地址的头部信息 QNetworkReply *reply = manager.head(QNetworkRequest(url)); if(!reply)continue; connect(reply, SIGNAL(finished()), &loop, SLOT(quit())); loop.exec(); if(reply->error() != QNetworkReply::NoError) { errorInfo = reply->errorString(); continue; } QVariant var = reply->header(QNetworkRequest::ContentLengthHeader); reply->deleteLater(); size = var.toLongLong(); Getfilesize()调用: totalsize=getFileSize(url); QString size=QString::number(totalsize/1024,10); ui->totalsizelineEdit->setText(size);
更新速度updatespeed()函数: qint64 speed = readysize2 - readysize1; //用已下载文件的大小之差来表示速度 readysize1 = readysize2; QString readyspeed=QString::number(speed/1024,10); ui->speedLineEdit->setText(readyspeed); Updatespeed()调用: readysize2=bytesRead; //获取已下载文件的大小 readsize=QString::number(bytesRead/1024); ui->readyreadlineEdit->setText(readsize);