华中师范大学社会学研究方法
2008
一、名词解释（每题5分，共40分）
假设
同期群研究
构造效度
抽样误差
结构访问法
控制组
二次分析
非正式访谈
二、概念操作化与问卷设计，并说明要注意的问题（12分）
设计几个问题用来测量“大学生厌学”（要求用至少三种不同的测量尺度）
三、简答题（每题8分，共48分）
简述寻找因果关系的基本方法
简述社会学实证研究的几个阶段
简述概念间可能的关系类型及其联系
观察有哪几种类型？各种不同类型观察有什么特点
简述访谈回应的几种类型
进行无结构访谈的要点是什么
四、论述题（每题15分，共30分）
何谓理论？理论构成的要素有哪些？他们之间的相互关系怎样？
试用你所掌握的社会调查技术的特点与问题，谈谈如何在今后的调查研究中提高研究的真实度与可信度
五、计算题（每题10分，共20分）
下表是某校学生考研意愿的调查结果
学生性别（X）
男女
打算考10020
考研意愿（Y）
不打算考60100
未定2030
（表中的数据是频数）
根据表中数据计算λyx系数
某地区成年人中吸烟者占50％，经过戒烟宣传后，进行了随机抽样调查，发现100名被调查者的成年人当中有41人吸烟，问戒烟宣传是否收到了成效（ɑ＝0.05，Z0.05=1.65,Z0.025=1.96）
2007
一、名词解释与辨析（每题6分共30分）
简化论
命题与假设
自变量与因变量
信度与效度
定额抽样与整群抽样
二、概念操作化与问卷设计，问卷要按合理的顺序排列（每题7分，共14分）
试对概念“领导能力”和“弱势群体”进行操作化
针对“性别影响就业”问题的调查，针对用人单位和求职者分别设计一个结构式访谈提纲
三、简答题（每题10分，共50分）
试将实地研究方法与调查研究方法进行比较
影响样本规模确定的因素
简述经验研究的主要功能
定性资料分析的常用方法有哪几种，简要说明每一种方法主要操作技术
调查研究中问卷设计应遵循的原则
四、论述题（每题15分，共30分）
何谓理论？理论构成的要素有哪些？他们之间的相互关系怎样？
谈谈分析单位的概念并阐述与分析单位有关的两种错误
四、计算题（第一题11分，第二题15分，共26分）
1某科室全部6位工作人员月收入的调查结果如下；100022001600280025003000
请计算科室工作人员的月收入的离散系数
2、以下是不同企业职工对某项失业保险政策赞成状况的抽样调查
国有企业私营企业外资企业赞同302010 反对202520 既不赞同也不反对102030 （表中数据为调查结果频数分布）
根据表中数据计算λ系数？
2006
一、名词解释与辨析（每题6分共30分)
局外观察与参与观察
区间估计与假设检验
分析单位
总体与样本
分层抽样与配额抽样
二、概念操作化与问卷设计，问卷要按合理的顺序排列（16分）
一项调查希望验证“受教育水平影响收入”假设，请将此假设操作化并设计一套效度检测方案
针对“受教育水平影响收入”问题的调查，面向教师设计一个封闭问题、一个开放问题和一个相倚问题
三、简答题（每题7分共42分）
抽样设计的基本原则是什么
使用观察法时调查者可以以哪些角色出现
等距随机抽样方法
简述电话访谈与进户访谈的区别
在设计问卷时，对问题的提出有哪些技术要求
简述抽样平均误差的来源
五、论述题（每题15分共45分）
试述社会学研究的主要范式及其区别
谈谈里克特量表的制作方法，并举例加以说明
结合具体命题，说明假相关与因果关系及相关关系的联系与区别
六、计算题
某大学A学院270名本科生的入大学前居住地分布情况是：130个在大城市，100个在小城镇，40个在农村，B学院550人的情况是：400个在大城市，90个在小城镇，60个在农村，试选择合适的集中趋势说明两个学院新生入学前居住地分布特点，并比较两个趋势的代表性。
2005
一、名词解释与辨析（每题6分共30分)
区群谬误与简化论谬论
表面效度与构造效度
抽样单位与抽样框
相关分析
参数值与统计值
二、概念操作化与问卷设计，问卷要按合理的顺序排列（16分）
虐待老人（概念操作化）（6分）
农民工与城市市民之间社会距离的调查（问卷）
青少年在网络交往中的信任状况（问卷）
（一份问卷8到12个问题，并说明你的研究目的、研究假设）
三、判断题
增大观测样本规模n，在所有条件下都能减少估计的误差（）在所有的条件都能减少估计的偏差（）在估计总体参数时，说某种估计具有一致性时是指这种估计的标准误差小于总体的标准差（）这种估计的抽样分布与总体的分布的类型相同（）
要保证更大的置信度，可以通过下列方式，缩小置信区间（）扩大样本规模（）
X2检验很显著说明列联表的观测频数与相应期望频数差异很小（）变量之间的相关程度很高（）可以根据定序变量的取值进行：计算平均数（）比较等级差别（）
四、简答题
试解释观察法所具有的“理解”涵义
个案调查有哪些基本环节？
