--1.2习题课
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§1.2 习题课
课时目标 1.加深对函数概念的理解,加深对映射概念的了解.2.在实际情境中,会根
据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.3.通过具体实例,
理解简单的分段函数,并能简单应用.
1.下列图形中,不可能作为函数y=f(x)图象的是( )
2.已知函数f:A→B(A、B为非空数集),定义域为M,值域为N,则A、B、M、N的
关系是( )
A.M=A,N=B B.M⊆A,N=B
C.M=A,N⊆B D.M⊆A,N⊆B
3.函数y=f(x)的图象与直线x=a的交点( )
A.必有一个 B.一个或两个
C.至多一个 D.可能两个以上
4.已知函数,若f(a)=3,则a的值为( )
A.3 B.-3
C.±3 D.以上均不对
5.若f(x)的定义域为[-1,4],则f(x2)的定义域为( )
A.[-1,2] B.[-2,2]
C.[0,2] D.[-2,0]
6.函数y=xkx2+kx+1的定义域为R,则实数k的取值范围为( ) 一、选择题 4.与y=|x|为相等函数的是( ) A.(-∞,43)∪(43,+∞) D.(-∞,23)∪(43,+∞) 题 号 9.已知函数,则f(f(-2))=______________________________. 11.已知,若f(1)+f(a+1)=5,求a的值. 能力提升 (3)若f(a)=12,求a的值. 1.函数的定义域、对应关系以及值域是构成函数的三个要素.事实上,如果函数的定 双基演练 当a≥2时,有2a=3,∴a=32与a≥2矛盾. 1.A [f(1x)=1x1x2+1=x1+x2=f(x).] y=2x-3+7x-3=2+7x-3. ∵7x-3≠0,∴y≠2.] 7.(52,-12) 解析 由题意 x-y=3x+y=2,∴ x=52y=-12. 12.B [由已知,得 0≤x+a≤1,0≤x-a≤1⇒ -a≤x≤1-a,a≤x≤1+a. (2)函数图象如右图所示.
A.k<0或k>4 B.0≤k<4
C.0
1.函数f(x)=xx2+1,则f(1x)等于( )
A.f(x) B.-f(x)
C.1fx D.1f-x
2.已知f(x2-1)的定义域为[-3,3],则f(x)的定义域为( )
A.[-2,2] B.[0,2]
C.[-1,2] D.[-3,3]
3.已知集合A={a,b},B={0,1},则下列对应不是从A到B的映射的是( )
A.y=(x)2 B.y=x2
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C. D.y=3x3
5.函数y=2x+1x-3的值域为( )
B.(-∞,2)∪(2,+∞)
C.R
6.若集合A={x|y=x-1},B={y|y=x2+2},则A∩B等于( )
A.[1,+∞) B.(1,+∞)
C.[2,+∞) D.(0,+∞)
1 2 3 4 5 6
答 案
二、填空题
7.设集合A=B={(x,y)|x∈R,y∈R},点(x,y)在映射f:A→B的作用下对应的点是
(x-y,x+y),则B中点(3,2)对应的A中点的坐标为____________.
8.已知f(x+1)=x+2x,则f(x)的解析式为___________________________________.
三、解答题
10.若3f(x-1)+2f(1-x)=2x,求f(x).
12.已知函数f(x)的定义域为[0,1],则函数f(x-a)+f(x+a)(0A.∅ B.[a,1-a]
C.[-a,1+a] D.[0,1]
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13.已知函数
(1)求f(-3),f[f(-3)];
(2)画出y=f(x)的图象;
义域和对应关系确定了,那么函数的值域也就确定了.两个函数是否相同,只与函数的
定义域和对应关系有关,而与函数用什么字母表示无关.求函数定义域时,要注意分式
的字母不能为零;偶次根式内的被开方式子必须大于或等于零.
2.函数图象是描述函数两个变量之间关系的一种重要方法,它能够直观形象地表示自
变量、函数值的变化趋势.函数的图象可以是直线、光滑的曲线,也可以是一些孤立的
点、线段或几段曲线等.
3.函数的表示方法有列举法、解析法、图象法三种.根据解析式画函数的图象时,要
注意定义域对函数图象的制约作用.函数的图象既是研究函数性质的工具,又是数形结
合方法的基础.
§1.2 习题课
1.C [C选项中,当x取小于0的一个值时,有两个y值与之对应,不符合函数的定
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义.]
2.C [值域N应为集合B的子集,即N⊆B,而不一定有N=B.]
3.C [当a属于f(x)的定义域内时,有一个交点,否则无交点.]
4.A [当a≤-1时,有a+2=3,即a=1,与a≤-1矛盾;
当-1∴a=3,a=-3(舍去);
综上可知a=3.]
5.B [由-1≤x2≤4,得x2≤4,
∴-2≤x≤2,故选B.]
6.B [由题意,知kx2+kx+1≠0对任意实数x恒成立,
当k=0时,1≠0恒成立,∴k=0符合题意.
当k≠0时,Δ=k2-4k<0,解得0
作业设计
2.C [∵x∈[-3,3],∴0≤x2≤3,∴-1≤x2-1≤2,
∴f(x)的定义域为[-1,2].]
3.C [C选项中,和a相对应的有两个元素0和1,不符合映射的定义.故答案为C.]
4.B [A中的函数定义域与y=|x|不同;C中的函数定义域不含有x=0,而y=|x|中含
有x=0,D中的函数与y=|x|的对应关系不同,B正确.]
5.B [用分离常数法.
6.C [化简集合A,B,则得A=[1,+∞),B=[2,+∞).
∴A∩B=[2,+∞).]
8.f(x)=x2-1(x≥1)
解析 ∵f(x+1)=x+2x
=(x)2+2x+1-1=(x+1)2-1,
∴f(x)=x2-1.
由于x+1≥1,所以f(x)=x2-1(x≥1).
9.4
解析 ∵-2<0,∴f(-2)=(-2)2=4,
又∵4≥0,∴f(4)=4,∴f(f(-2))=4.
10.解 令t=x-1,则1-x=-t,
原式变为3f(t)+2f(-t)=2(t+1),①
以-t代t,原式变为3f(-t)+2f(t)=2(1-t),②
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由①②消去f(-t),得f(t)=2t+25.
即f(x)=2x+25.
11.解 f(1)=1×(1+4)=5,
∵f(1)+f(a+1)=5,∴f(a+1)=0.
当a+1≥0,即a≥-1时,
有(a+1)(a+5)=0,
∴a=-1或a=-5(舍去).
当a+1<0,即a<-1时,
有(a+1)(a-3)=0,无解.
综上可知a=-1.
又∵013.解 (1)∵x≤-1时,f(x)=x+5,
∴f(-3)=-3+5=2,
∴f[f(-3)]=f(2)=2×2=4.
(3)当a≤-1时,f(a)=a+5=12,a=-92≤-1;