高中数学课时训练(含解析):函数的概念与基本初等函数 (8)

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【课时训练】第8节 指数与指数函数

一、选择题

1.(江西上饶调研)函数f (x )=2|x -1|的大致图象是( )

A B C D 【答案】B

【解析】由f (x )=⎩⎨⎧

2x -1,x ≥1,

⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -1,x <1,可知f (x )在[1,+∞)上单调递增,在(-∞,1)

上单调递减.故选B.

2.(浙江绍兴一中月考)已知函数f (x )=a |x +1|(a >0,a ≠1)的值域为[1,+∞),则f (-4)与f (1)的关系是( )

A .f (-4)>f (1)

B .f (-4)=f (1)

C .f (-4)

D .不能确定

【答案】A

【解析】由题意可知a >1, f (-4)=a 3, f (1)=a 2,由y =a t (a >1)的单调性知a 3>a 2,所以f (-4)>f (1).

3.(山西大同调研)若函数f (x )=a |2x -4|

(a >0,且a ≠1)满足f (1)=1

9,则f (x )的单调

递减区间是( )

A .(-∞,2]

B .[2,+∞)

C .[-2,+∞)

D .(-∞,-2]

【答案】B

【解析】由f (1)=19得a 2

=19,又a >0,所以a =13,因此f (x )=⎝ ⎛⎭

⎪⎫13|2x -4|.因为g (x )=

|2x -4|在[2,+∞)上单调递增,所以f (x )的单调递减区间是[2,+∞).

4.(山西运城一模)已知奇函数y =⎩⎪⎨⎪⎧

f (x ),x >0,

g (x ),x <0.

如果f (x )=a x (a >0,且a ≠1)

对应的图象如图所示,那么g (x )= ( )

A.⎝ ⎛⎭

⎪⎫12-x

B .-⎝ ⎛⎭

⎪⎫12x

C .2-x

D .-2x

【答案】D

【解析】由题图可知f (1)=12,∴a =1

2, f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x .由题意得g (x )=-f (-x )=-

⎝ ⎛⎭

⎪⎫12-x

=-2x .故选D. 5.(辽宁省实验中学分校月考)函数y =16-2x 的值域是( ) A .[0,+∞) B .[0,4] C .[0,4) D .(0,4)

【答案】C

【解析】函数y =16-2x 中,因为16-2x ≥0,所以2x ≤16.因此2x ∈(0,16],所以16-2x ∈[0,16).故y =16-2x ∈[0,4).故选C.

6.(云南昆明第一中学月考)已知集合A ={x |(2-x )·(2+x )>0},则函数f (x )=4x -2x +1-3(x ∈A )的最小值为( )

A .4

B .2

C .-2

D .-4

【答案】D

【解析】由题知集合A ={x |-2

7.(河北保定联考)已知函数f (x )=e x ,如果x 1,x 2∈R ,且x 1≠x 2,则下列关于f (x )的性质:

①(x 1-x 2)[f (x 1)-f (x 2)]>0;②y =f (x )不存在反函数;③f (x 1)+f (x 2)<2f ⎝

⎛⎭

⎪⎫

x 1+x 22;④方程f (x )=x 2在(0,+∞)上没有实数根.其中正确的是( )

A .①②

B .①④

C .①③

D .③④

【答案】B

【解析】因为e>1,所以f (x )=e x 在定义域内为增函数,故①正确;函数f (x )=e x 的反函数为

y =ln x (x >0),故②错误;f (x 1)+f (x 2)=

>

=2f ⎝

⎛⎭

⎪⎫

x 1+x 22,故③错误;做出函数f (x )=e x 和y =x 2的图象(图略)可知,两函数图象在(0,+∞)内无交点,故④正确.结合选项可知,选B.

8.(湖南衡阳联考)若函数f (x )=2x -a +1+x -a -a 的定义域与值域相同,则a =( )

A .-1

B .1

C .0

D .±1

【答案】B

【解析】∵函数f (x )=2x -a +1+x -a -a , ∴函数f (x )的定义域为[a ,+∞). ∵函数f (x )的定义域与值域相同, ∴函数f (x )的值域为[a ,+∞).

又∵函数f (x )在[a ,+∞)上是单调递增函数, ∴当x =a 时,f (a )=2a -a +1-a =a ,解得a =1.故选B. 二、填空题

9.(陕西咸阳一模)已知函数f (x )=e x -e -x e x +e -x ,若f (a )=-1

2,则f (-a )=________.

【答案】1

2

【解析】∵f (x )=e x -e -x e x +e -x , f (a )=-12,∴e a -e -a e a +e -a =-1

2.∴f (-a )=e -a -e a e -a +e

a =-