基于开放式互联网的高校网络思想政治工作平台的建设与研究

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- 1 -基于开放式互联网的高校网络思想政治工作平台的建设与研究 王书诏，赵国鹏，赵睿 大连理工大学电子与信息工程学院（116023） E-mail:wangshuzhao2002@163.com 摘 要：互联网作为传播信息的新媒体，越来越成为当代大学生获取知识和信息的新途径，对广大大学生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而又深刻的影响。具体到高校网络思想政治工作，就是要求针对大学生网络文化特点，有的放矢地进行形式创新，主动探索和采用新的手段与方法，主动扩展思想政治工作的覆盖面和活动空间，更广泛地发挥思想政治工作的作用，主动营造良好的思想舆论环境和社会氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人。在中国，教育部门已经决定在今后5年内让全国的学校，包括大、中、小学都上网，实现教育网络化，完成教育上网的计划。因此，如何建设高校网络思想政治教育工作平台，就成为当前思想政治教育的关键。 关键词：互联网；思想政治工作；教育；平台 1.加强网络思想政治教育工作的重要性和紧迫性 1.1网络是青年大学生获取信息的主要渠道 身处网络时代，青年大学生群体使用网络最广泛、最频繁，几项调查结果如图1所示。如今，上网已经成为当代大学生最喜爱的一种学习、交流和娱乐的方式，网络也改变着当代大学生的精神生活，影响着他们的世界观、人生观和价值观。因此，熟悉网络、应用网络应当是新时期高校思想政治工作者必须具备的本领，要要让网络成为大学生思想政治工作创新的重要工具[1]。然而，众所周知，传统的思想政治工作一般只是通过集中教育、家庭走访、个别谈心、座谈讨论等形式进行，受教者往往处于被动接受地位。居高临下的施教方法，会使学生产生逆反情绪，加之思想政治工作者精心准备的教育内容，一次只能针对特定的对象，受众面窄。积极构建网络思想政治工作平台，把思想教育延伸到网络空间，教育当代大学生，使大学生在成长的环境、学习和生活的方式、接受信息的形式、思维方式等方面都发生变化，可以达到真正的教育目的。 020406080100(a)上网率上过网经常上网曾经上过网想上，但无法实现0102030405060(b)上网起始时间1997年1998年1999年2000年http://www.paper.edu.cn

- 2 - 图1 大学生网络利用问题量化对比图 1.2高校的网络思想政治工作受到全社会的重视 随着信息技术的迅猛发展，网络逐渐成为重要的思想舆论阵地和新领域。面对新世纪、新形势，加强高校网络宣传教育是社会信息化发展的要求，是新时期思想政治工作创新和发展的要求，也是培养社会主义事业建设者和接班人的需要。《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）中明确指出各高校要主动占领网络思想政治教育的阵地，这对做好学校、学院思想政治工作意义深远。《意见》中还强调学习和贯彻网络思想政治教育任务很重要，但真正要把网络思想政治工作做好，积极落实是关键。 2.构建高校网络思想政治工作平台的前提 2.1网络思想政治工作者应具备的基本素质 笔者认为，必须具备一定的基本素质，才能做好网络思想政治工作。这些素质包括：（1）找到、找准学生工作进网络的立足点，用正确、积极、健康、科学的思想文化信息占领网络阵地，提高学生“接受正确，有益的信息，抛弃错误、有害的信息”的能力；（2）探究学生工作进网络的切入点，采取与大学生心理需求、生理特征及成长规律相适应的生动活泼、喜闻乐见的形式和内容；（3）把握学生工作进网络的融合点，“进”不是简单将学生工作的内容放在网上，也不是单一地把它作为技术性质的信息交换系统，而要从本质上实现学生工作与网络的融合，达到内容和形式、科技与人文的有机融合，充分发挥网络在学生工作运用中的服务功能、教化动能、引导功能和管理功能，趋利避害，规范网络道德，培养积极、健康、科学的网络文化。 2.2网络思想政治工作实现的基本条件 网络思想教育的实现过程及其特点，揭示了网络条件下实现思想教育的基本条件。那么，在实践中如何针对这些特点不断增强网络思想教育的有效性呢？其实现的基本途径大致有：（1）网络思想教育必须把吸引力建设放在第一位；（2）网络思想教育必须注重平等性的引导和熏陶；（3）网络思想教育必须注重法制和惩戒机制的完善；（4）网络思想教育必须提供信息型的思想教育；（5）网络思想教育必须实现正向引导型的思想教育；（6）网络思想教育必须实现交流互动性的思想教育；（7）网络思想教育必须实现管理约束型的思想教育。 05101520253035(d)上网时间间隔每天隔一天不定期一个星期半个月一个月0102030405060708090(c)上网目的游戏聊天看电影收发邮件论坛下载资料http://www.paper.edu.cn

- 3 -3.网络思想政治工作的思路和有效的工作方法 近年来，各大高校在学生网络思想教育方面开展了积极的实践和探索；在加快发展校园信息化建设的同时，从工作体制和机制、资源配备和保障、队伍建设等多方面落实措施，建立了思想政治教育的网上平台，对于网络思想政治平台的建设要把握几个主要的思路和有效的工作方法[2]。 3.1增强思想政治教育进网络工作的主动性和自觉性 互联网技术和现代通讯系统的高速发展、广泛运用和日益普及，使得信息传播在社会生活中发挥越来越大的作用，高校育人环境正在发生深刻的变化。高校也逐渐认识到，网络已经成为高校师生生活方式的重要部分，要使思想政治教育工作及其影响全面覆盖学校的育人环境；网络是意识形态斗争和校园稳定工作的重要阵地，要充分发挥思想政治教育的优势，占领网络阵地制高点；网络是改进和加强思想教育的重要途径，要积极创新教育理念和教育方法，增强实效性。 3.2充分认识到思想政治工作者所具备的素质对网络教育起到的深刻影响 要构筑一个完善的网络思想政治工作系统并使之有效地运转起来，关键是要建立一支既熟悉网络工具和网络环境又具备思想政治工作经验的人才队伍。要培养一支既具有较高的政治理论水平、熟悉思想政治工作规律，又能较有效地掌握网络技术、熟悉网络文化特点，能够在网络上进行思想政治教育工作的队伍，包括专职工作人员队伍、党团员和师生骨干队伍，是做好思想政治教育进网络工作的重要的组织保证。 3.3构建网络思想政治教育全面清晰的格局，提高影响力、掌握主动权 把思想政治教育进网络工作列入思想政治工作的总体规划，初步构建一套由主管领导负责，多部门协调配合、多层次分工负责的网络管理体系；网络思想教育工作的全局性平台基本形成，概括起来就是“两类阵地，两支队伍，两大任务”。 3.4探索网络思想政治教育工作的新规律，开创网络思想教育新方法 首先，通过建立网上归属感，在网络上把学生组织起来。例如，某高校名为“我们的家园”的网上虚拟班级里，同学们可以发通知、讨论班级活动、投票等，这种网上集体不同于一般意义上的班级主页，每一个成员都是网上集体的建设者。其次，把积极的思想内容渗透到生动的网络信息服务中。再次，尊重学生的主体地位，强调参与性和自我教育。再如，某高校名为“海天”的校园网站中的电子校园、新闻焦点等板块的设计尽量采用开放的结构，目标是让任何一位有热情的同学都可以参加到网站建设中来，发挥学生的主体作用，实现网络上的自我教育。最后，联系学生的思想实际，分层次开展网上思想教育。 3.5严格网络信息管理，建立长效机制、防范有害信息 网络不良信息误导青年大学生的身心健康成长，污染高校校园文化环境。学校通过制度规范、技术防控和思想教育的综合运用，形成加强网络信息管理的系统的有效措施。一是采取制度与教育相结合。在校园计算机网络建设过程中，本着先立规则再建网的原则，网通到哪里，相应的制度就建到哪里。二是技术监控与人工监控相结合。采取各种技术手段和人工监控相结合，建立了严密的安全防范体系，预防有害信息进入校园。三是管理与自我管理相http://www.paper.edu.cn

- 4 -结合。学校顺应网络规律，加强学生的自我教育、自我管理，为网络用户进行信息服务和学术交流创造条件和环境。 3.6完善网络管理制度，建立数字化新校园 本着“建好网，管好网”的原则，成立 “网络信息管理领导小组”，建立校、各职能部处、学院“三级危机管理”和“三级预警”机制，出台《校园网用户守则》、《高校BBS站管理规则》等相关管理文件。通过完善的管理制度和组织体系，基本形成了较为完善的“条块结合，工作高效”的网络信息管理和监控的工作体制，确保校园网络安全、高效、有序地运行。 3.7掌握舆情新动态，建设网络新阵地 通过近期完成的《高校学生思想政治状况调研》发现，学生平时获得信息的主要来源前三位排序分别是：上网占74.9%，报纸占42.3%，同学交流占24.5%。为此，我们应从学生关心的热点和焦点出发，从学生的兴趣和爱好出发，从为学生提供服务出发，建设好主题网站，加强正面引导，强调互联网的互动性和时效性，不断加强网络育人、环境育人、服务育人。 3.8科学的结构安排是机制运营效率的组织保证[3] 在纵向上，依托现有的思想政治队伍结构，建立学校、院系、班级（宿舍楼）三级网络思想政治体系，主要通过决策执行反馈的行政控制程式搭建网络思想政治工作的骨架；在横向上，专门思想政治网站、学生政治理论性社团、网络思想政治辅导员平行运作，相互配合，基层组织接受双重领导，信息流通实现交汇。 4.总结 随着信息技术的迅速发展，互联网作为信息传播新的媒体，越来越成为高校师生获取知识和各种信息的重要渠道，并对大学师生的学习、生活乃至思想观念发生着广泛和深刻的影响。同时应清醒认识到，网络技术的发展和普及，拓展了高校思想政治工作的新渠道和新手段，为加强和改进高校思想政治工作带来了新的机遇[4]。 参考文献 1.梁桂麟.知识经济与高校德育[M].北京：人民出版社，2002. 2.宋绍成.挑战与对策:网络传播和青少年社会化[J].社会，2002，（1）：8-9. 3.高照宇.网络发展与高校思想政治教育的改革[M].上海交通大学出版社，2000. 4.唐尚朴.网络文化对高校德育工作的挑战与对策[J].四川师范大学学报,2002增刊. Construction and researching about the university and college network ideological work platform Based on open-style Internet http://www.paper.edu.cn

- 5 -ShuZhao WANG GuoPeng ZHAO Rui ZHAO Department of Electronic and Information Engineering, Dalian University of Technology, Dalian 116023 Abstract: To the contemporary university student, the internet turns into the new media to disseminate information, becomes a new way about the information and knowledge acquisition more and more. The general university students' study, the life and even the thought idea produces is being influenced profoundly. Makes concrete to the universities network ideological work, is the request in view of the university student network culture characteristic, carries on the form innovation with a clear goal, explores and uses the new method and the method on own initiative, expands the thought political work on own initiative the coverage and the active space, widely displays the thought political work the function, builds the good thought public opinion environment and the social atmosphere on own initiative, by the science theoretical armament person, by the correct public opinion leader, portrays the person by the noble spirit. In China, the educational department already decided will let national in the next 5 years the school, including will be big, middle, the elementary school all accesses the net, the realization education network, will complete the plan which the education will access the net. Therefore, how constructs the universities network thought political education working platform, becomes the key of the current ideological education. Keywords: internet; ideological work; education; platform