人教统编版小学2019-2020学年第二学期期末一年级语文学业评价试题A卷
- 格式:doc
- 大小:174.50 KB
- 文档页数:8
第 1 页 共 8 页 人教统编版小学2019-2020学年第二学期期末一年级语文学业评价试题A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、
倾听书写 (共1题;共5分)
1.
(5分)听写词语。
________ ________ ________ ________ ________
二、 积累运用 (共7题;共43分)
2. (2分)多音字组词。
地
de ________
dì ________
3. (10分)给划线的字注音。
①我从天上来,飞了一百多里,口渴________了,下来找点儿水喝________ 。
②寒号鸟面对面住着________,成了邻________居________。
③多么令人难________忘啊,1961年的泼________水节。
④大家见了,越发________敬爱朱德同志,不好意思再藏________他的扁________担了。
4. (4分)小小魔术师
①给“一”加一笔是________。
②给“木”加一笔是________。
③给“十”加一笔是________。 第 2 页 共 8 页 给“十”加两笔是________。
5.
(3分)给划线的词选择正确的解释。
新鲜:A.(刚生产、宰杀或烹调的食物)没有变质,也没有经过腌制、干制等。B.(花朵)没有枯萎。C.(空气)经常流通,不含杂类气体。D.(事物)出现不久,还不普遍;稀罕。
①山里很闭塞,电脑对于山里的孩子来说,确实新鲜。________
②早晨起来,我站在绿树丛中呼吸新鲜空气。________
③这天夜里,我们吃到了新鲜的鱼汤。________
6. (5分)根据意思写词语
①用仇恨报答恩惠。________
②眉开眼笑,很开心的样子。________
③用不着想,形容说话做事迅速。________
④趁对方没有料到就采取行动。________
⑤睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。________
7. (15分)连一连。
(1) 第 3 页 共 8 页 (2)
(3)
8. (4分)照样子写句子。
(1)例:洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。
①课本被他放到书包里。________
②风筝被风娃娃吹上了天。________
(2)例:他们呼呼地笑得喘不过气来。
①录录得了小红旗,高兴得________。
②哥哥的手机不见了,急得________。
三、 阅读理解 (共1题;共17分)
9. (17分)阅读短文,回答问题(一) 第 4 页 共 8 页 邓稼先<节选>
抗战开始前的1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中学同学一年;抗战时期在西南联大我们又是同学;后来他在美国留学的两年期间我们曾同住一室。50年的友谊,_______。
1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里,所长都是物理学家奥本海默。当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导了战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所,包括奥本海默在内,物理教授最多的时候只有5个人,所以他和我很熟识。
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却_______——甚至可以说是他们走向了两个相反的极端。
奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时),打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用下面的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已经四十多岁了,已经是_______的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然不时出现,不过比起以前要较少出现一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。
邓稼先则是一个最不要_______的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人,一生喜欢“纯”字所代表的品格。他没有私心,人们绝对相信他。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
(1)将下面的四字词语恰当地填入文中的横线上。
截然不同 引人注目 妇孺皆知 亲如兄弟
(2)抗战开始前,“我”和邓稼先曾在________同学一年;抗战时期,“我”和邓稼先在________又是同学。
(3)为什么奥本海默是“美国家喻户晓的人物”?
(4)“我”眼中的奥本海默和邓稼先有哪些不同?
四、 表达创作 (共1题;共5分) 第 5 页 共 8 页 10. (5分)习作天地。
在我们读过的神话故事中,有许多充满智慧或者有着无穷力量的人物,在这些人物中,你最喜欢哪个呢?如果有一天这个人物来到你身边,会发生什么样的故事呢?请你展开大胆想象,写一个好玩儿的故事。 第 6 页 共 8 页 参考答案
一、
倾听书写 (共1题;共5分)
1-1、
二、 积累运用 (共7题;共43分)
2-1、
3-1、
4-1、 第 7 页 共 8 页 5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、 第 8 页 共 8 页 8-1、
8-2、
三、 阅读理解 (共1题;共17分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
四、 表达创作 (共1题;共5分)
10-1、