2018-2019-小学数学教师培训总结ppt模板-实用word文档 (2页)

小学数学教师培训心得体会

---横店小学 张 阳

本周，我有幸参加了由黄陂区教师进修学校主办的小学数学培训活动，作为一个编外教师，在接到这份培训通知时，有点意外，也有些期待，带着这样的心情，开始了为期3天的学习！在培训学习中，我聆听了各位优秀教师、优秀专家的讲课，领略了他们渊博的知识积累和深厚的文化底蕴，每天的培训学习都给我带来了全新的视角和思想的洗礼，也引发我对自己教学和自己专业发展的不断思考，更让自己明白了与同学们之前还存在很大的差距，并从中得到了他们专业的、细致的分享，让我有了继续前进的动力，学习虽然短暂，但我的收获颇丰，现将学习心得体会总结如下：

(一)及时反思自己的教学

传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关，当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲，廖玉兰老师说：教育最终的目的是促进生命的成长，真正的教育应该是尊重生命、唤醒生命、润泽生命、发展生命的过程，真正的课堂应该是充满生命活力。从她的言语中，原来优秀教师之所以优秀，其特点之一，应该每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。

(二)要留给学生思考的空间和时间

杨明清校长说：我们在课堂上为学生要提供足够“想”的时间，“做”的机会，让学生主动去观察、尝试、思考、讨论、交流…学生获取知识的结果，远远比不上他们获取结果的过程重要，让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他们在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他们的体验才是幸福而自信的。

(三)要学会欣赏学生

熊佩玲老师在有关主题图教学的运用策略中谈到：对学生，注重因材施教，尊重差异，提问要针对学生量身定制、量才而问。在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会，学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点，学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。

2018-2019-挑山工课件-实用word文档

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挑山工课件

篇一：挑山工 说课稿

《挑山工》说课稿

一、说教材

是北师大版小学语文四年级下册中，《快与慢》这一主题单元中的主体课文。课文记叙“我“登泰山时发现挑山工登山的路程，虽然比游人多一倍，但速度却不比游人慢，经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山，脚步踏实，说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈，才能取得成功。

二、说学情

四年级的学生经过三年的语文积累，大部分学生已经具备独立完成识字学习的任务，有一定的学习自主性，能学会按要求查找课外资料，帮助理解课文内容，在阅读中也能通过自读自悟等学法，体会文章所表达的思想感情。

三、说教学目标

根据《语文课程标准》的要求和本课教材的特点，以及学生的实际情况，特设定如下教学目标：

1、学生能借助字典、联系上下文学会本课生字、新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，学习作者通过写事表现人物品质的方法。

3、了解挑山工的话，从其登山中感受脚踏实地勇往直前的精神。

·教学重难点：理解挑山工的话所蕴含的深刻哲理，并从中受到启发。

四、说教法学法

语文课标指出：“工具性与人文性的统一，是语文学科的基本特点。”因此为了让学生通过文本学习获取知识技能，发展思维能力的同时，也能感受到人文情怀，所以我采用“读—思—议—悟”的教学方法以及创设情境，结合课外资源，力求凸显语文学科工具性与人文性相统一的特点。 2018-2019-挑山工课件-实用word文档

新课程标准强调要落实学生的主体地位。教师要引导学生参与创设的情境，积极利用课外资源，因此我采用的学法是：①读思结合法②课堂交流法

五、说教学流程

（一）创设情境，导入新课

1、播放关于泰山旅游的录像片，让学生根据图片和自己搜集的资料，或者亲自登泰山的经历，说一说泰山的样子和登山的感受。教师可介绍回马岭，五松亭等景点，说明泰山高大险峻，登上山顶很不容易。

2018-2019-实习报告总结pptword版本

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实习报告总结ppt

实习报告 总结 ppt

实习报告【一】

一、公司的基本情况

xx有限公司泉州市宏兴代理记帐有限公司是经xx市财政局批准，于1999年11月成立的承接代理记帐业务的专业机构,是专门从事代理记账、报税、退税及财务咨询的专业公司。

地址：xx市温陵北路铭湖花苑1#302xx市宏兴代理记账有限公司下设有经营范围公司注册：企业设立、变更、年检注销、自营进出口权代理记帐：代办税务登记证，代理建账，代申请一般纳税人会计师事务所：审计、验资、评估企业管理：财务管理咨询、顾问

二、实习内容日记账的填制

1、整理原始凭证

2、填制原材料的入库单和领料单、库存商品的出入库单、登仓管账

3、根据原始凭证填制记账凭证

4、编制销售明细表、收付款明细表、抵扣明细表、登固定资产明细账

5、做报表(资产负债表、利润表)

6、装订账本并归档 2018-2019-实习报告总结pptword版本

三、实习心得

(一)深刻体会到理论与实践相结合的重要性会计是一门技术专业，具有很强的实践性。经过此次的实习，将自己所学的知识应用到实践中去，大大提高了办事效率，同时增强了自己的实际动手操作能力，缩短了理论知识与实践的距离，使自己不再只是懂得“纸上谈兵”，为自己奠定了实践基础，也进一步巩固了专业知识。

(二)具备良好的人际交往能力，处理好人际关系人际关系对我们的工作、生活产生很大的影响。通过此次的实习，锻炼了自己的人际交往能力和沟通能力，也从中认识到了在工作中和同事保持良好的关系的重要性，更进一步锻炼了自己的团队精神。

(三)有吃苦耐劳的准备，平和的心态和虚心求教的精神这次实习让我更明白了不管是实习生还是新员工，作为一名新人，更应该要吃得了苦，并以平和的心态来对待自己所做的每一件事。

【2018-2019】初中数学跨学科培训心得体会-优秀word范文

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初中数学跨学科培训心得体会

篇一：初中数学培训心得体会

初中数学培训心得体会

初中数学培训心得体会

经过几天的初中数学培训，我受益匪浅，感受很多。近几年来，伴随着新的课程改革的实施，教材内容也不断变化，为了适应这一变化改革的趋势，我在教学理念和教学方法上也发生了相应的转变，同时也产生了一些困惑和疑问。而恰在这样的时候，培训班开课了，我十分荣幸的成为了其中的一名成员。 在培训期间，我克服了家庭、生活上和工作中的各种困难，每天准时到校，在课堂上我们认真聆听了一些数学专家、教授和名师的讲座和讲课，让我更加深入理解和掌握新课程的理念，提高了对新课程的认识. 下面是我这几天培训的一些粗浅的体会：

一.经过专家的讲解，使我清晰地认识到初中数学新课程的大致内容。

通过培训学习，我清楚地认识到初中数学新课程内容的增减与知识的分布。使我不仅要从思想上认识到初中数学新课程改革的重要性和必要性，而且也要从自身的知识储备上为初中数学新课程改革作好充分的准备。一成不变的教材与教法是不能适应于社会的发展与需求的。哪些是中考必考内容，哪些是选讲内容，应该分别讲解到什么程度，都要做到心中有数。这样才能做到面对新教材中的新内容不急不躁、从容不迫，不至于面对新问题产生陌生感和紧张感。通过学习，使我清楚地认识到初中数学新课程的组成模块及知识点，明白了各知识点之间又有的联系与区别。对于课程必须讲深讲透，对于部分选学内容，应视学校和学生的具体情况而定。初中数学新课程的改革是为了更好地适应社会发展与人才需求而制定的。为了更好地适应社会发展与需求，作为教师理应先行一步，为社会的发展与变革作出自己的一份贡献。

二. 通过培训学习，使我清楚地认识到整体把握初中数学新课程的重要性及其常用法。