第一部分三江师范学堂、国立南京高等师范学校(1902—1921)1．东南大学的历史最早可追溯至哪一年?东南大学是一所历史悠久、学科齐全、名师荟萃的高等学府，其历史最早可追溯至1902年创建的三江师范学堂。
19世纪末，清王朝闭关锁国，积弱积贫，欧美列强的“坚船利炮”一而再、再而三地轰开“天朝大国”之门，同时也轰醒了中国人民救亡图存、变革自强的意识。
“御外侮而欲求强，为求强而欲变革”的呼声日高，“废科举，兴学校”，不拘一格育人才，更成为维新变法的重要举措。
1901年，清廷迫于内外形势，下令各省改书院为学堂。
1902年，两江总督刘坤一上奏“筹备师范学堂折”。
之后，继任两江总督的张之洞于1903年给光绪皇帝呈上了《创办三江师范学堂奏折》。
1903年9月，三江师范学堂正式开学。
开办之初，学堂暂设于总督府署，同时在北极阁前明代国子监旧址兴筑校舍，既为现在的东南大学四牌楼校区。
三江师范学堂的创建工作，很多都是张之洞亲自运筹规划，因此说张之洞是三江师范学堂的创始人。
2．“三江师范学堂”何时更名为“两江师范学堂”?三江师范学堂从何得名？说法有二：其一曰禹分九州，“东南曰扬州”，“其川三江”，而两江总督所辖之地，即古代扬州之域，“三江”即寓“东南”之意，取名“三江师范学堂”，既不失古风，又与两江总督辖地有所照应。
其二云，两江总督府兼辖江苏、安徽、江西三省，安徽曾属江南省，“三江”即江苏、安徽、江西三省之简称。
由于当时学堂名称意义不清，因省界等诸多问题常生纠纷，1905年周馥继任两江总督，遂以总督之称“两江”而将校名改为“两江优级师范学堂”。
从三江到两江，学堂的学制、教育内容、教育方法等均无多大变动，三江与两江实为一个学校，只是改换校名而已。
3．三江、两江师范学堂的学科及学制是如何设置的师资情况如何?三江、两江师范学堂设置了以下学科：理化科、农学博物科、历史舆地科、手工画图科。
学制分为：最速成科，一年毕业；速成科，二年毕业；本科，三年毕业；高等师范本科，四年毕业。
东南大学研究生会系统工作简报东南大学研究生会新闻宣传中心 编制2010年4月（总第六期）2009-2010学年第二学期第一次校院两级联席会议顺利召开 2010年3月20日下午两点，2009-2010学年第二学期第一次校院研究生会主席联席会议在逸夫建筑馆103会议室召开。
出席本次会议的有校党委研工部副部长兼校团委副书记裴锋老师，校研会主席团成员以及各院系研会主席等30余人。
校研究生会常务副主席徐建主持会议。
首先，生医、材料、经管、电气和仪科等五个学院的研会主席从不同的方面、不同的角度和不同的层次对本学院研会本学期将要开展的工作和活动做了规划性的描述和概要性的介绍。
其中，不乏一些有创意又贴合同学实际的活动，例如电气学院和仪科学院都提到要在建立校友联系上下功夫，创建校友录，为毕业的研究生们制作毕业光盘，希望通过这样的活动能够加深他们的“母校情节”，既为大家以后的工作创造良好的人际关系，又能为学弟学妹们服务，拓宽学弟学妹们找工作的渠道。
会议第二项由校研会主席翟大伟对校研会机构改革做了几点说明，包括改革的原因，改革的目的以及改革的方式，同时还对目前过渡阶段的人员安排做了解释。
机构改革后，校研会将取消九龙湖校区研会和丁家桥校区研会，统一垂直管理，下辖各职能部门按需分设在三个校区，包括了秘书处（只设立在四牌楼校区）、新闻宣传中心、人力资源部、学术部、文化部、体育部、政参权益部、外联部、博士生部、志愿服务部和国际交流部。
机构改革后的校研会职能分布将更趋合理，将有效整合各校区资源，贴近实际需要，将能够更好地发挥校研会在研究生群体中的各项服务工作。
会议期间，校研会常务副主席徐建对院系研会评优制度作了相关说明，包括各个奖项的设置以及评优的条件都做了详尽地说明。
会议主要就东南大学首届研究生学术科技节活动做了介绍。
为了提高广大研究生的学术能力，培养研究生的学术素养，同时也为了丰富广大研究生们的课余生活，由研究生院、党委研工部、校团委以及校研会主办的东南大学首届研究生学术科技节将在4月-6月期间举行。
