高一生物清明作业 2016.4.2
一、选择题：每小题1.5分，共计60分。每小题只有一项符合要求
1. 下列与免疫失调无关的疾病是( )
A.过敏性鼻炎
B. 艾滋病
C.血友病
D.系统性红班狼疮
2.在生物体内下列生理活动只能单向进行的是：( )
A.质壁分离过程中水分子的扩散
B.生长素在胚芽鞘中的极性运输
C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化
D.活细胞内ATP与ADP的转化
3. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）
A．发挥信号分子的作用 B．由活细胞产生的蛋白质
C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性
4. 如图为某基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变
鼠出现图中状况的原因最可能是（）
A．胰岛B细胞受损
B．细胞缺乏胰岛素受体
C．细胞缺乏胰高血糖素受体
D．细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原
5. 如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（）
①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原
②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原
③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6. 下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。甲状腺激素和神经递质的传递方式依次是（）
A．①② B．②③ C．①③ D．②①
7. 长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（）
A、组织细胞
B、毛细血管和各级动脉、静脉
C、各级动脉和静脉
D、毛细血管和毛细淋巴管
8.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会（）
A.大于7.35～7.45
B.远小于7.35～7.45
C.维持在7.35～7.45
D.稳定在3～4 9. 下列曲线能正确反映蛙的代谢与环境温度的关系的是( )
10. 人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（）
A．尿液和汗液的排出
B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快
C．血液运输养料和废物
D．食物残渣形成粪便排出体外
11.下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中
①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是()
A.反应“C6H12O6→CO2＋H2O”可发生在③中
B.体液①中含有胰岛素和血浆蛋白
C.图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境
D.正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡
12. 垂体被称为“乐队的指挥”，因为它不仅产生生长素和催乳素，也能调节和控制其他内分泌腺的活动。幼年哺乳动物的垂体损伤会引起（）
①水盐调节紊乱②体温调节紊乱③血糖浓度逐渐降低④生长发育停止⑤性腺发育停止
⑥体液免疫能力下降
A.①③④⑥
B.①②③④⑤
C.①②④⑤
D.②④⑤⑥
13. 下列不属于下丘脑功能的是 ( )
A.具有体温调节中枢，可以维持体温的相对稳定
B.能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素
C.能传导兴奋，并能控制生物节律
D.具有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化
14. 肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取的毒蛋白，是自然界已知的最强的神经毒素。它能选
择性地阻碍乙酰胆碱（神经递质的一种）的释放过程。这种毒素对兴奋传递的作用是（）
A.使兴奋传递中断
B.使兴奋传递加速
C.使另一个神经元产生兴奋
D.使另一个神经元产生抑制
15. 为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为（）
A．用一成年的家兔做相同的实验
B．用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察
C．用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察
D．用另一相似的幼年家兔做相同实验，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
16. 下图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化，图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应。下列分析正确的是（）
A．图甲①～⑥中不需抗原刺激就能进行的只有①②③
B．图甲②受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低
C．图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞，快速产生大量抗体
D．图乙中抗体浓度由n上升到m，表示出现过敏反应
17. 如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图，下列有关说法正确的是（）
A.可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加，从而增
强并延长对脑的刺激，以产生“快感”
B.多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元
C.多巴胺是一种神经递质，结构①将多巴胺释放到突
触间隙的方式为主动运输
D.“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，
是由于体内生长激素的含量减少
18. 科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了（）
A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
C.生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.胚芽鞘会弯向光源生长
19. 右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是（）
A．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲
B．甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲
C．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲
D．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲20. 在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为（）
21.图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是（）
22. 绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是( )
A.受重力影响,向地性
B.受重力影响,背地性
C.受水的影响,向水性
D.受光的影响,向光性
23. 科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把不含生长素的琼脂块作为接收块（甲）放在下端；另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验（接收块乙）。请分析，经过一段时间后，接收块甲和接收块乙的成分有何变化（）A.甲含有生长素，乙不含有 B.乙含有生长素，甲不含有
C.甲、乙都含有生长素
D.甲、乙都不含有生长素
24. 图3—8表示燕麦胚芽进行的向光性实验(锡箔套不透光，
云母片不透水)，图中弯向光源的是（）
A．甲、乙
B．乙、丙
C．乙、丁
D．丙、丁
25.下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述不正确的是（）
A、根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节
B、花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上，可以得到无子果实
C、用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒在棉花植株上，以防止落花落果
D、已知10¬-8mol/L是促进芽生长的最适浓度，若超过这个浓度就会抑制芽生长
26.生长素浓度对植物器官的影响有相同效果的一组是（）
A、根的向地性和茎的背地性
B、植物的向光性和顶端优势
C、茎的背地性和植物的向光性
D、根的向地性和带芽枝条扦插生根
27. 有一种疾病“重症肌无力”，病人的神经与肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，使神经冲动传递效率低下，肌肉收缩无力，其发病机理与哪种病最为相似（）
A.系统性红斑狼疮
B.获得性免疫缺陷综合症
C.过敏反应
D.感染引起的关节炎
