部编版历史八年级上册历史第12课 新文化运动教案
- 格式:doc
- 大小:43.55 KB
- 文档页数:5
课题第12课新文化运动备课时间课节累计 1 科目历史班级8年6789
班
课时1课时
三维目标
1.知识与技能:了解新文化运动兴起的背景、标志及主要代表人物和作品。
2.过程与方法:阅读相关作品,获取有效历史信息。客观的评价新文化运动,形成辩证的历史思维
3.情感态度与价值观:了解陈独秀、胡适、鲁迅等人的先锋作用,激发学生勇于创新、积极进取的精神。
二、重点和难点
1.教学重点:新文化运动的阵地,新文化运动的口号。
2.教学难点:新文化运动的内容与意义
三、教学流程
教学环节教学
时间
教学
手段
(一)启:
1.回顾旧知:护国战争的时间和结果?军阀割据的情况是怎样的?对中国社会造成了哪些不利影响?
2.导入新课:
中国人以前是说古文的,之乎者也,很难懂。那么中国人是从什么时候开始说容易明白的白话文的呢?导入第12课《新文化运动》(二)读:
导学提纲:
1.新文化运动兴起的背景?
2.新文化运动的阵地是什么?
3.新文化运动的内容有哪些?
3.新文化运动的意义有哪些?
5.新文化运动的口号?
(三)议:学生以小组为单位讨论
新文化运动的历史意义有哪些?
(四)知:
1.袁世凯死后,中华民国陷入混乱局面,先进的知识分子认识到政治制度的革新是不足以救中国的, 5分钟
7分钟
5分钟
20分钟
教师引
导学生
回答问
题。
多媒体
展示导
学提纲
多媒体
展示问
题学生
讨论
教师引
导学生
掌握知
必须进行一场思想文化领域的革新运动。
2.1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》《新青年》和北京大学成为新文化运动的阵地。
3.新文化运动的内容:
新文化运动抨击旧道德和旧文化,代表是鲁迅的白话小说《狂人日记》;
新文化运动提倡民主与科学,陈独秀提出“德先生”和“赛先生”;
新文化运动也是一场文学革命,胡适发表《文学改良刍议》,陈独秀发表《文学革命论》,白话文普及开来。
4.新文化运动的口号是民主与科学。
5.新文化运动是一次伟大的思想解放运动。
动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。8分钟
识,培
养学生
掌握解
决问题
的方法
和能
力。
多媒体
展示学
生答、
互批
(五)练达标检测(共10分)
1.1915年的《青年杂志》的创办人和出版地址是( B )
A孙中山、日本东京 B陈独秀、上海
C李大钊、上海 D蔡元培、北京
2.在100多年前,我国近代史上掀起了一次伟大的思想解放运动,这次运动最为重要的阵地是( D )A《民报》B《新青年》C《中华民国约法》
D《新青年》和北京大学
3.新文化运动的代表人物是( D )
①陈独秀②胡适③李大钊④鲁迅
A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④
4.鲁迅先生以新文学的形式深刻揭露了封建礼教
的吃人本质,号召人们起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。这篇文章是( A )
A《狂人日记》B《药》C《故乡》D《阿Q正传》
5.新文化运动的口号是( C )
A自强、求富 B民族、民主
C民主、科学 D民权、民生
四、板书设计:
第12课新文化运动
一、新文化运动的兴起
1.背景:政治混乱、军阀割据、文化复古倒退
2.标志:1915年,陈独秀创办《青年杂志》
3.代表人物:陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊
二、新文化运动的内容与意义
内容:思想革命、文学革命
评价:进步、局限
五、教学反思
部编版