供应链管理讲座_

《供应链战略管理与合作策略分析》大纲_采购与供应链
讲师吴诚老师
供应链战略管理与合作策略分析大纲
一、引言
A.课程背景和目的
B.课程结构和学习方法
二、供应链战略与管理
A.供应链战略的定义和重要性
B.供应链战略的发展趋势和实践案例
C.供应链绩效评估和管理方法
三、供应链设计与优化
A.供应链网络设计原则和方法
B.供应链成本优化和风险管理
C.供应链合作与信息共享的作用
四、供应链协调与合作策略
A.供应链协调的概念和目标
B.供应链合作的重要性和影响因素
C.供应链合作形式和策略分析
五、采购管理与供应链合作
A.采购管理的目标和职责
B.采购与供应商关系的建立和维护
C.采购与供应链协同的案例分析
六、技术与创新在供应链中的应用
A.物流技术和信息系统在供应链中的应用
B.制造技术和工艺创新对供应链的影响
C.供应链数字化和智能化的趋势
七、跨国供应链管理和全球合作策略
A.跨国供应链管理的挑战和机遇
B.全球供应链战略的选择和分析
C.跨国供应链风险管理和监督
八、案例分析和课程总结
A.实际案例分析和讨论
B.课程总结和学习收获
C.课程作业和考核要求
以上是《供应链战略管理与合作策略分析》课程大纲的概要，详细内容会在实际教学中展开讲授。

本课程旨在帮助学员深入了解供应链管理的理论和实践，掌握供应链战略的制定和落地，以及供应链合作和采购管理的关键要点。

通过课程学习和案例分析，学员将能够提高供应链协调和合作的能力，为企业供应链的发展做出积极贡献。

供应链管理系列讲座
成本降低和成本规避
- 定义和澄清、核心问题、案例
主要内容
概要 定义和澄清 核心问题 案例分析

管 理 者 和 采 购 经 理 的 困 惑
OCS是世界领先的智能卡研发、生产和销售的公司。OCS公司2001年进入中 国，建立了SIM卡生产制造基地（下称公司名为OCS中国），并发展为OCS公司 主要的SIM生产基地。随着SIM卡市场销售价格的越来越低，公司面临巨大的成 本压力。 在OCS中国2006年底的管理会议上，采购经理就2006年采购成本控制作了 年度报告。包装材料和MRO物料都取得了超过10%的成本降低，但是塑胶卡由于 市场价格已经相当透明且已经低于供应商赢利底线，成本降低不到5%，这使整 体成本降低没有达到本地采购物料成本下降10%的目标（2006年采购部门成本 降低的计算是：[2006年价格-2005年底价格]X2006年采购量）。但是采购经理 在汇报中指出了2006年完成的几个重要的成本控制的工作： 1．开发了一个新的塑胶卡生产厂的原材料供应商。一直以来，塑胶卡生 产厂的原材料本地供应商只有一家，其在原材料供应价格谈判中处于强势地位， 限制了塑胶卡成本的进一步降低； 2．将常用MRO物料的采购集中于一家代理供应商，简化了采购流程，在降 低了采购成本的同时也降低了管理和运作成本； 3．在所有的塑胶卡供应商中实施了新的价值控制管理流程。通过改善流 程，提高工作效率，降低管理和运营成本；控制各个环节的质量和报废，提高 了塑胶卡的生产成品率。为2007年的成本降低打下了基础。 4．改善内部供应链管理流程，简化物料和供应商管理流程，加快新物料 和新供应商开发，为2007年成本控制打下了基础； 5．由于2005年年底和2006年年初国际石油价格上涨，导致塑胶卡和包装 材料供应商原材料价格上涨，供应商多次提出要求上涨价格，采购部通过艰苦 和强硬的谈判，抵制住了供应商的要求。 但是总经理对采购经理的汇报非常不满意：首先没有达到2006年成本降低 的目标；其次，上述的成本控制的工作无法作出正确评估，没有相关数据支持， 结果不可预测；然后，抵制供应商价格上涨是理所当然的。

析技能。
介绍库存数据分析的方法和 工具，如Excel、SPSS等。
通过案例分析、数据挖掘等方 式培养学生的库存数据分析能
力，提高决策水平。
谢谢聆听
04
方案制定
安全生产责任制落实检查
制定安全生产责任清单，明 确各级管理人员和员工的安 全职责。
定期开展安全生产检查，确 保各项安全制度和操作规程 得到有效执行。
强化安全生产教育和培训， 提高员工的安全意识和操作 技能。
建立安全生产奖惩机制，激 励员工积极参与安全生产工 作。
质量管理体系完善及持续改进
跨国采购风险防范策略部署
1
分析跨国采购中可能面临的风险，如政治风险、 汇率风险、物流风险等，并提出相应的防范措施 。
2
强调风险管理在跨国采购中的重要性，包括建立 风险评估机制、制定应急预案等方面。
3
通过案例分享，展示跨国采购风险防范策略的具 体应用，如多元化采购策略、本地化运营策略等 。
生产环节思政要素整合与优化
组织绿色物流实践活动，提升学生实践能力
可以组织学生参观绿色物流企业，了解绿色物流的实际运作情况，或者开展绿色 物流包装设计等实践活动，让学生在实践中加深对绿色物流理念的理解。
智能化技术在物流领域应用前景展望
介绍智能化技术在物流领域的应用现状
通过课堂讲解、展示智能化物流设备等方式，让学生了解智能化技术在物流领域的应用现状，认识到 智能化技术对物流行业的重要性。
《供应链管理》课程 思政教学案例
目录
• 课程思政教学理念与目标 • 供应链管理基础知识概述 • 采购环节思政要点挖掘与实践活动
设计
目录
• 生产环节思政要素整合与优化方案 制定
• 物流环节思政教育资源开发利用 • 库存管理环节思政融入点剖析

第1篇一、引言供应链管理作为现代企业管理的重要组成部分，涉及企业内部各部门以及与上下游企业之间的协同运作。

为了使学生更好地理解供应链管理的理论知识和实际应用，提高学生的实践能力，供应链管理实践教学显得尤为重要。

本文将从实践教学的目标、内容、方法和评价等方面进行探讨。

二、实践教学的目标1. 培养学生掌握供应链管理的基本理论和方法，提高学生的专业素养。

2. 培养学生具备供应链管理的实际操作能力，提高学生的实践能力。

3. 培养学生具备团队合作精神和沟通协调能力，提高学生的综合素质。

4. 培养学生具备创新意识和解决问题的能力，提高学生的竞争力。

三、实践教学的内容1. 供应链管理基本理论教学（1）供应链的概念、结构及运作模式（2）供应链的规划与设计（3）供应链的绩效评估与优化（4）供应链风险管理2. 供应链管理案例分析（1）国内外知名企业的供应链管理案例（2）中小企业供应链管理案例（3）跨行业供应链管理案例3. 供应链管理软件应用（1）供应链管理软件概述（2）常用供应链管理软件的操作与应用（3）供应链管理软件在实践中的应用案例分析4. 供应链管理实习（1）企业参观与交流（2）供应链管理实习项目（3）实习报告撰写与答辩四、实践教学的方法1. 讲座法：邀请企业专家、学者进行专题讲座，使学生了解最新的供应链管理理论和技术。

2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握供应链管理的实际应用。

3. 软件应用法：利用供应链管理软件进行实际操作，提高学生的实践能力。

4. 实习法：组织学生到企业进行实习，让学生亲身体验供应链管理的实际运作。

5. 模拟竞赛法：举办供应链管理模拟竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。

五、实践教学评价1. 评价内容：评价学生的理论知识掌握程度、实践操作能力、团队合作精神、沟通协调能力、创新意识和解决问题的能力。

2. 评价方法：结合学生的课堂表现、案例分析、软件应用、实习报告、模拟竞赛等方面进行综合评价。