1 物态变化
【考纲要求】
1．能说出生活环境中常见的温度值；
2了解液体温度计的工作原理；会测量温度；
3通过实验探究物态变化过程，尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。
4能用水的三态变化解释自然界中的常见现象；
【命题趋势】
从历年河南省的中考试题来看，《物态变化》在中考中所占比例约为3~6%；主要考查学生对各种热现象定性的叙述，不涉及量的计算，由于热现象跟生活、生产关系密切，所以命题的思路和类型较多，常见于选择、填空和实验题。
【考点精析】
一．选择题（共6小题）
1．关于热现象，下列说法中正确的是（ ）
A．冬天户外用温度计测量铁块和木块的温度，铁块的温度比木块低
B．夏天打开冰棒包装纸冒出的“白气”，是空气中水蒸气遇冷液化的小水珠
C．冬天我们呼出的“白气”与夏天冰棒冒出的“白气”形成原因不一样
D．秋天早晨的“大雾“，是夜间从地面冒出的“白气”
【考点】13：温度；1M：液化及液化现象．
【分析】（1）物体的冷热程度叫温度，温度相同的物体，导热程度不同给人的感觉是温度不同．
（2）物质由气态变成液态的现象叫做液化，根据物质变化前后的状态分析答题．
【解答】解：A、冬天在户外的木块和铁块处于相同环境，所以温度相同．故A错误；
B、夏天，打开冰棍的包装纸，看见冰棍旁出现“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒液化成的小水滴，故B正确．
C、冬天我们呼出的“白气”与夏天冰棒冒出的“白气”形成原因都是水蒸气遇冷液化成的小水珠，故C错误；
D、秋天早晨的“大雾“，是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故D错误．
故选B．
2．用温度计测量烧杯中水的温度，如图所示的几种做法中正确的是（ ） 2 A． B． C． D．
【考点】16：温度计的使用及其读数．
【分析】使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．
液态 气态 液化（放热） a、不能超过温度计的最大刻度值。
b、温度计的玻璃泡要与被测物充分接触，不要碰到容器的底或容器的壁。
c、温度计的玻璃泡与被测物接触后要稍过一段时间待温度计示数稳定后再读数。
d、读数时，温度计玻璃泡仍需留在被测物中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
医用体温计是内装水银的液体温度计，刻度范围在 35~42℃，体温计读数可离开人体进行读数，使用后拿住体温度的上部甩几下，让升入直管中的水银回到玻璃泡里。
物质的状态变化：物质的状态随温度改变而变化的现象叫状态变化。物质常见的状态有固、
液、气三种状态，会出现六种状态变化。
熔化、汽化、和升华三种状态变化过程中要吸收热量。凝固、液化和凝华三种状态变化过程 中要放出热量。
熔化和凝固：物质从固态变成液态叫熔化，从液态变成固态叫做凝固。
固体分晶体和非晶体两大类。晶体在熔化过程中温度保持不变，这个温度叫晶体的熔点。在 凝固过程中温度也保持不变，这个温度称晶休的凝固点。同一种晶体的凝固点跟它的熔点是 相同的，不同晶体的熔点（凝固点）是不相同的。
晶体熔化成液体必须满足两个条件：一是液体温度要达到熔点，二是液体要不断地吸收热量。 液体凝固成晶体，也必须满足两个条件：一是液体温度要达到凝固点；二是液体要不断地放出热量。
汽化：物质从液态变成气态叫汽化。汽化有两种方式：蒸发和沸腾。
蒸发是只在液体表面进行的平缓的汽化现象。液体的蒸发在任何温度下进行蒸发时要吸收热 量。液体蒸发的快慢由下列因素决定：（1）在相同条件下，不同液体蒸发的快慢不同，例如，酒精比水蒸发得快，（2）在同种液体，表面积越大蒸发越快，（3）同种液体，温度越 高蒸发越快，（4）同种液体，表面附近的空气流通得越快蒸发越快。
沸腾是在液体内部和表面上同时进行的剧烈的汽化现象，液体在一定的温度下才能沸腾。
液体沸腾时的温度叫沸点，不同液体的沸点不同，液体的沸点跟
物态变化
【考纲要求】
1．能说出生活环境中常见的温度值；
2了解液体温度计的工作原理；会测量温度；
3通过实验探究物态变化过程，尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。
4能用水的三态变化解释自然界中的常见现象；
【命题趋势】
从历年河南省的中考试题来看，《物态变化》在中考中所占比例约为3~6%；主要考查学生对各种热现象定性的叙述，不涉及量的计算，由于热现象跟生活、生产关系密切，所以命题的思路和类型较多，常见于选择、填空和实验题。
【考点精析】
一．选择题（共6小题）
1．关于热现象，下列说法中正确的是（ ）
A．冬天户外用温度计测量铁块和木块的温度，铁块的温度比木块低
B．夏天打开冰棒包装纸冒出的“白气”，是空气中水蒸气遇冷液化的小水珠
C．冬天我们呼出的“白气”与夏天冰棒冒出的“白气”形成原因不一样
D．秋天早晨的“大雾“，是夜间从地面冒出的“白气”
【考点】13：温度；1M：液化及液化现象．
【分析】（1）物体的冷热程度叫温度，温度相同的物体，导热程度不同给人的感觉是温度不同．
（2）物质由气态变成液态的现象叫做液化，根据物质变化前后的状态分析答题．
【解答】解：A、冬天在户外的木块和铁块处于相同环境，所以温度相同．故A错误；
B、夏天，打开冰棍的包装纸，看见冰棍旁出现“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒液化成的小水滴，故B正确．
C、冬天我们呼出的“白气”与夏天冰棒冒出的“白气”形成原因都是水蒸气遇冷液化成的小水珠，故C错误；
D、秋天早晨的“大雾“，是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故D错误．
故选B．
2．用温度计测量烧杯中水的温度，如图所示的几种做法中正确的是（ ）
A． B． C． D．
【考点】16：温度计的使用及其读数．
【分析】使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．
【中考复习】中考物理“物态变化”三大考点
一、现象判断类
例1在以下现象中，冷凝现象为（）
a.雾的形成b.霜的形成c.水结成冰d.露的形成
检查地点：生活中的冷凝现象
解析：雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面；水结成冰，是凝固现象；露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面。故选b。
点评：要分析生命中的热现象属于哪种状态变化，关键是看材料在状态变化前后处于什么状态。
例2冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿薄雾又消失了,上述现象对应的物态变化是（）
a、 先固化，然后升华。先液化，然后蒸发
c.先凝固，后蒸发d.先凝华，后升华
试验场地：液化和液化现象
解析：刚进屋时，室内空气中的水蒸气遇冷会发生液化现象变成小水珠，使眼镜变得模糊；然后随着眼镜温度的升高，小水珠又蒸发变成水蒸气，眼镜重新变得清晰；即整个过程发生的物态变化过程是先液化后汽化。故选b。
点评：要正确判断状态变化的过程，我们必须理解熔化、汽化、升华及其逆过程、凝固、液化和冷凝的概念，然后根据物体的状态进行判断。
二、物质吸放热判断类
例3发生下列现象时，需要吸热的是（）
a.初春，雪水在屋檐下形成冰锥b.盛夏，湿地中水的蒸发
c、 金秋时节，露珠在夜晚的草叶上形成。在寒冷的冬天，树枝上会形成雾凇
考点：汽化及汽化吸热的特点
分析：雪水在屋檐下形成冰锥。正是液态水转变成固态冰，从而凝固并释放热量；水的蒸发带走了热量，而热量是蒸发吸热的；草原上的露水是由于空气中的水蒸气在寒冷时液化成小水滴而产生的，这是液化和放热的；雾凇是由空气中的水蒸气直接凝结成小冰晶引起的，这是凝结和放热的结果。所以选择B。
