中考古诗词鉴赏的五种题型及答题技巧【已整理好】诗歌鉴赏常用术语这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。
（说明）修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、衬托、对比、用典等。
表现手法有：象征、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
思想感情有：惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷；恬淡、闲适、欢乐；仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。
试题类型一、品味炼字类[题目形式](1)诗歌中的“某”字或词有什么表达效果?(2)“某”个字或词用得好，好在哪里?(3)“某”字能否改为“某”字?(4)你最欣赏哪个字或词?请赏析。
（5）某词是全诗的关键，为什么？（6）本诗中哪个词是关键词？请找出来并分析它的作用。
[应对策略]这类题主要考查我们对精炼词语的感悟能力。
解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。
值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的作用。
[题型示例]阅读下面这首古诗，回答后面的问题。
渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
问题：首句中的“断”字有什么表达效果?解析：“断”字面上是“断绝、隔绝”的意思，结合“音书”一词，可以理解为诗人与亲朋音讯隔绝的含义，再联系诗歌的写作背景，这首诗是作者从被贬之地岭南逃回洛阳途经汉江所作，突出了自己久居蛮荒之地的孤寂、苦闷及对家里人的思念之情，故答案应为：写出了诗人与亲朋音讯隔绝的境况，更突出了诗人的思家之情。
二、名句赏析类[题目形式](1)某诗句历来受到人们的赞赏，该如何理解?(2)诗歌的某联流传成了千古名句，请分析原因。
(3)从某句诗中领悟到什么人生哲理?（4）某句该如何理解？请结合全诗分析。
中考古诗词鉴赏的五种题型及答题技术诗歌鉴赏经常使用术语这首诗采纳了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、情感，起到了（某某）作用。
表达方式有：叙述、描述、抒情、议论。
（说明）修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、衬托、对照、用典等。
表现手法有：象征、想象、联想、照顾、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
思想情感有：难过、孤单、伤感、孤独、烦闷；恬淡、闲适、欢乐；仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。
试题类型一、体味炼字类[题目形式](1)诗歌中的“某”字或词有什么表达到效?(2)“某”个字或词用得好，好在哪里?(3)“某”字可否改成“某”字?(4)你最欣赏哪个字或词?请赏析。
（5）某词是全诗的关键，什么缘故？（6）本诗中哪个词是关键词？请找出来并分析它的作用。
[应计谋略]这种题要紧考查咱们对精炼词语的感悟能力。
解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，能够从词性、色彩、修辞和所表达的思想情感去把握它的内涵。
值得提示的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈那个词的作用。
[题型示例]阅读下面这首古诗，回答后面的问题。
渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
问题：首句中的“断”字有什么表达到效?解析：“断”字面上是“断绝、隔间”的意思，结合“音书”一词，能够明白得为诗人与亲友音讯隔间的含义，再联系诗歌的写作背景，这首诗是作者从被贬之地岭南逃回洛阳途经汉江所作，突出了自己久居蛮荒之地的孤寂、苦闷及对家里人的想念之情，故答案应为：写出了诗人与亲友音讯隔间的境况，更突出了诗人的思家之情。
二、名句赏析类[题目形式](1)某诗句从来受到人们的赞赏，该如何明白得?(2)诗歌的某联流传成了千古名句，请分析缘故。
(3)从某句诗中领会到什么人一辈子哲理?（4）某句该如何明白得？请结合全诗分析。
初中古诗词鉴赏常见题型及答题技巧 1 初中古诗词鉴赏常见题型及答题技巧
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2 初中古诗词鉴赏常见题型及答题技巧
●古诗词鉴赏常见题型 （一）“诗眼” 炼字型 （二）名句赏析型 (三)表达技巧型 （四）语言特色型 （五）情感赏析型 ●答题技巧
“诗眼”型、炼字型 ●题目形式 （1）对诗中某字某句，你认为写得好不好?为什么？ (2）哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字？ (3)此诗某句中某个字有的版本作某字,你觉得这两个哪个更好，为什么? (4)某字在表情达意上的作用是什么？ （5)一联中最生动传神的是什么字？为什么? (6）某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ ●答题要点 ： (1)肯定“好”或肯定哪一个更好。 (2）解释该字的一般含义和在句中的意义。 （3）展开想象和联想，把你认为好的字还原到句中，再现诗人所描绘的情景。 （4)说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境. 示例1： “大漠孤烟直,长河落日圆”的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。 答：“直”和“圆"准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者的深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。 示例2:王湾《次北固山下》第二联“潮平两岸阔”,有的版本作“潮平两岸失”你觉得哪个字更好，为什么？ 答：“阔”字更好. “阔”是空阔、开阔之意；直抒胸臆地表达了大地春回，冰雪消融，春潮把江面变得渺远际，两岸显得格外宽阔；直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。且“阔”字读起来与“悬”字对应，声调似也更为响亮. “失”字更好。 “失"字更好地表现了春回大地，冰雪消融，春朝把江面变得渺远无际，两岸都看不见了踪影；生动地描绘出江岸因春朝高涨而与水平面平齐，似乎消失了的主观视觉形象。
