湖南平江方言中的“落”

河池学院学报JOURNAL OF HECHI UNIVERSITY第39卷第3期2019年6月Vol. 39 No. 3Jun. 2019

湖南平江方言中的“落”

易小妹

(湖南师范大学 文学院，湖南 长沙410081)

［摘 要］湖南平江方言“落有三种用法：一是作动词。分为实义动词与处所动词；二是作介词。分为 时空介词与所从介词；三是作助词。分为表趋向与表完成。详细描写“落”的以上用法，并探究“落”的语法化过程， 以及有相同用法的地区分布及形成原因。［关键词］平江方言；落；用法［中图分类号］H174 ［文献标识码］A ［文章编号］1672-9021(2019)03-0086-06

［作者简介］易小妹(1995-)，女，湖南岳阳人，湖南师范大学文学院研究生，主要研究方向：汉语言文字学。［引用格式］易小妹.湖南平江方言中的'‘落”口］.河池学院学报，2019,39(3):86 — 91.［投稿邮箱］hcxyxb@163. com

湖南平江东与江西的修水、铜鼓相接，东北与 湖北的通城毗邻，南部与浏阳、长沙搭界，西部与汨 罗相邻，西北部与岳阳连接，地处湘鄂赣边界，县内

方言大部分属赣语大通片。由于处在湘语与赣语

的交界地带，平江方言不免带有湘语和赣语的某些 色彩，如在语音上，古全浊声母今逢塞音、塞擦音，

不论平仄都读送气清音，这与赣语古全浊声母今读 的主要类型相同；与湘语的联系主要体现在词汇

上，例如用“老虫”表示“老虎”。湘、赣语无论在语 音、词汇、语法上都表现出极紧密的联系，平江方言 受其影响，系统内部的要素理应能在湘赣语中找到

痕迹，但本文要探讨的“落”及用法，尤其是作处所 动词与介词，表示“在”义的用法，在湘赣语中找不

到对应。

一、“落"的句法功能与特点

(一)动词“落”

动词“落”按意义分类，可分为实义动词与处所

动词，以下将分别描写。

1.实义动词“落”平江方言“落”有比较实在的动词义，表示“降

落、从高处往低处、停留、用笔写、归属”。例如：(1) 表降落义：伊两日雨薑个不停哒。/这两天 雨一直下个不停。(2) 表从高处往低处义：热头蚤山哒。/太阳下

山了。(3) 表停留义：我今夜落伊蔓脚。/我在这里停 留休息。(4) 表用笔写义：薑下账。/把账记一下。(5) 表归属义：蚤到他下头。/归到他名下。动词“落”表示“停留、归属”的义项由“降落、从 高处往低处”发展而来，当“落”的宾语由可支配的 名词性成分变成表示处所义的成分时,说明“落”的 动词义逐渐失落，由实义动词发展成处所动词。2.处所动词“落”“落”是平江方言中主要的处所动词，在句中作 谓语中心词,表示人、事物所处的位置，相当于普通 话动词“在”。例如：(6) 他薑屋里冇？ /他在家里吗？(7) 橘子还蚤树上。/橘子还在树上。(8) 皮筋蚤桌上。/皮筋在桌子上。以上三例中，“落”作为主要的谓词,介引对象所处 的位置。主要谓词“落”一般不单独使用，后面必须带 宾语成分,普通话“在”可以单说单用。例如：

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普通话 平江话

在？不在？ 沃落？ /*不落？

他在吗？----他在。 兴他落吗？----兴他落。可见,平江方言的“落”充当处所动词时比普通

话“在”意义更虚，更具后附性，“落”的宾语必须出 现才能成句表达。另外还有两种情况，“落”的宾语

不省略，一是由“落”构成的V—neg — V正反问句 中，无论肯定还是否定回答，“落”都必须带宾语;一

是“落”要带宾语一同受副词修饰。平江方言没有 “不落、冇落”与“下落”等表达。例如：

(9) A、你落不落寝室里? /你在不在寝室里？B、*落。/落伊；沃在。/在这里。(10) 他冇落个。/*冇落。/*下落。他没在 那里/*没在/*都在。例外的是，当询问对象位置，通过延长“落”的

音长，后面可不加宾语，此时语用的合作原则使听 话者对话语正确理解并做出配合。例如：

(IDA.你落(辇)？ /你在(哪里)？B、我落朋友伊。/在朋友这里。

当A询问B的位置，延长“落”的音长直至对方 回答，“落”后隐含疑问代词“辇”，听话者出于交际

的合作原则，自觉配合理解说话者的意图并作出回

答。“落”的宾语成分是表示处所的方位短语、表示 大地点的专有名词，以及在方言中是单音节，在普

通话中已经复音化的处所名词。普通话“在”的宾 语限制多于“落”，带有方位意义或没有确定空间范

围义的地点名词，尤其是单音节名词，就不能单独 作为“在”的宾语。例如：普：我在教室(里)。/我在平江。/*我在街。

方：我落教室里。/我落平江。/我落街；在教 室里。/我在平江。/我在街道上(指县城)。“落”后的单音节处所名词，仍然表示方位义， 例中的“街”表示“街道上”。“落”带上地点名词时，

只能是大范围地点名词，普通话“在”可以接表示 大、小地点的名词。普:他在北京，我在家。

方：我俚下落三阳街。我们都在三阳街上。/ *我落屋。我在家。

动词“落”构成的句法结构是“NP +落+ NP”, 句中只有“落”一个谓词中心，层次比较清晰，成分 界限分明。当“落”动词义逐渐失落，句中出现新的 动词性成分，“落”及宾语由动宾支配关系变成介宾 介引关系，此时，“落”由动词演变成介词。

(二)介词“落”

介词“落”有两种意义，一是表示动作发生的处 所或时间，称为时空介词；一是表示动作的起点，称 为所从介词。下面分别描述这两种情况。

1.时空介词“落”“落”充当处所介词，表示“在”，介引事件动作 发生的处所。例如：

(12) 他蚤床上睡觉。/在床上睡觉。(13) 我寒假蔓武汉滑哒雪。/寒假时我在武汉 滑了雪。(14) 我如今蚤长沙读书。/现在在长沙上学。(15) 蔓学校里学习。/在学校里学习。

以上例子结构都是“(NP + )[落+ NP] + VP”, 前一部分作后一部分的地点状语。与普通话相似， 平江方言的介词“落”除介引地点外，还介引时间性

成分。例如：普：他会在下午两点钟如约而至。方：他专门蚤三点钟就醒哒。他经常在三点钟

的时候醒来。陈山青、施其生讨论了处所介词“使然”与“非 使然”的区别，“使然”表示“有某种因素使其如此”, “非使然”表示“客观上如此”。介词“落”在语义上 就有这样的区别,例如：

(16) 我落房里看书。我在房间里看书。(客观

如此)(17) 我就跆到房里去看书。我就去房间里看 书。(主观上要求如此)(18) 他落街上学厨师。他在县城里学习厨师

技艺。(客观如此)(19) 他就要跆到街上去学厨师。他就要在县 城学习厨师技艺。(主观上要求如此)表示时间与处所的介词合称为“时空介词”，表 示动作发生时所在的地点与时间，表示动作“终 点”，“落”还可以表示动作起点。

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2. 所从介词“落”“落”作所从介词，表示动作的起点，相当于普 通话的“从”。例如：(20) 你蔓辇里来？ /从哪里来？(21) 我茎湖南过来去广州。/从湖南来到广州去。(22) 他蚤湘西过来给我带哒腊肉。/从湘西过 来给我带了腊肉。(23) 薑屋里到学校只要十分钟。/从家到学校 只要十分钟的时间。与普通话相同，表示起点的“落”也可以介引处 所与时间，表示处所所由与时间起点。例如：普：我从上午坐到下午。方：我琴下昼就开始做起哒。我从下午就开始 做了。陈山青、施其生指出表示所从的介词在语义上 也有“使然”与“非使然”的区别。例如：(24) 落我爸爸伊拿哒钱。/从我爸爸这里拿了 钱。(客观如此)(25) 到我爸爸咯拿钱。/从我爸爸那里拿钱。 (主观上要求如此)(26) 落大路上回去好走些。/从大路上回家， 路好走点。(客观如此)(27) 到大路上好走：r)A?5]o /从大路上回家，路 好走一点儿。(客观上要求如此)介词“落”与宾语组成介宾结构作状语,介引动

作发生的地点或时间，句子结构是“NP +落+ NP + VP”,分析为“NP+[落+ NP] + VP”。VP 与“落” 不直接产生结构关系，且位置都在介宾结构之后， 当VP出现在结构前部，句法结构变为“NP + V + 落+ NP+ (VP)”,此时，“落”有向助词演化的趋向。3. 助词“落”助词“落”有两层意义，一是表示动作的趋向或 处所，相当于普通话的“到、在”；一是表示动作完 成。当表示动作趋向或处所时，句子结构分为“NP + VP+落 + NP”和“NP + VP + 落 + NP + VP”两 类；当表示动作完成时，句子结构为“NP + VP +落 + NP+VP”。以下分述。表示趋向或处所。当助词“落”表示趋向时，句

子结构为“NP + VP +落+ NP”，此时“VP +落”为 一个单元，共同支配NP,结构分析为“NP+[VP + 落]+ NP”。例如：(28) 昨夜的风把好多的叶子哎蚤地上。/昨晚 的风把很多的叶子吹到了地上。(29) 今天就把新衣塑蚤身上。/今天就把新衣 服穿在身上了。(30) 他硬是要軽凉席上。/他就是要睡在凉 席上。表示处所。当助词“落”介引动作的处所时，句

子结构为“NP+V+落+ NP + VP”，多表现为连动 句，且此类连动句中，“V +落”的联系更加紧密， “落”的助词性质更加明显，助词“落”前附在实义动 词后，与动词同后面的成分形成述宾关系。例如：(31) 他把钱空地上踩。/他把钱丢到地上踩。(32) 呦子一直空街基上哭？ /为什么一直蹲 在台阶上哭？(33) 杯内里的水下倾蜃地上流啊哒。/杯子里 的水都倒到地上流走了。

表示动作完成。“NP + VP +落+ NP + VP”结 构中的助词“落”除表示趋向外，还表示动作完成。 此时的“落”对动词的后附性更强，在结构划分时可 看作是一个复合动词。例如：(34) A：跆落阳台上。蹲在阳台上。跆哒阳台上。蹲在阳台上。“哒”是方言中的动态助词，在这里有表示已然 与未然两层意义，“落”只表示已然。当问句为“他

落辇？(他在哪里？)”回答A或B句都可以,表示对 象所处的位置，是早已发生的动作状态。当问句为“他

去哪?”只能回答B,表示对象经过位移到达的地点。二、“落"的语法化

平江方言中“落”可做动词(实义、处所)、介词(时 空、所从)和助词，共时层面上的语法化路径十分明确, 即实义动词〉处所动词〉时空、所从介词〉助词。 “落”作为实义动词，大多数方言中都有此用法。例如：(35) 灶上个落尘好厚哒。/灶上落下的灰尘很 厚了。(36) 日头就要落山哒。/太阳就要下山了。“落”的宾语由有生名词发展成主要表地点的 无生名词，标志着“落”由实义动词发展成处所动 词。例如：(37) 他落他妈妈伊。/他在他妈妈那里。(38) 他伊会不落屋里。/他现在不在家里。

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当句中出现新的动词性成分，“落”及其宾语成为 新成分的状语，表示动作发生的处所或时间。例如：(39) 我最尾落长沙做事。/最后我在长沙上班了。(40) 他落我屋里做作业。/他在我家做作业。 处所动词不仅发展出时空介词，表示动作“终点”，还发展出表示动作起点的所从介词。例如：(41) 我昨日落屋里带哒一些菜来哒。/昨天我 从家里带来了一些家常菜。(42) 他刚落平江坐车来。/他刚从平江坐车过来。“落”在有两个谓词性成分的句中逐渐前附，发 展成助词。施其生指出，汉语方言中，由表所在介 词结构虚化而形成的持续体貌系统会有一些普遍