活动名称：《有趣的瓢虫》（中班）
活动目标：1.认识七星和十一星瓢虫，知道瓢虫的基本特征。
2. 能够了解和区分瓢虫中的益虫和害虫，并知道保护益虫。
活动目标：瓢虫幻灯片
活动过程：
一．认识七星瓢虫
1.引入话题
“小朋友们好，今天老师带来了一只小昆虫，我们来看看它是谁？”“你是怎样知道它是七星瓢虫的？它身上除了七个黑色的圆点，它还长什么样子？”
教师总结：七星瓢虫又叫金龟，方言称呼为花大姐。它身体是半球形，头上有一对触角和一对眼睛，背上有七个黑色的圆点，有三对足也就是六条腿。
2.知道七星瓢虫的翅膀
“我们看看下面的七星瓢虫怎么了？”
“小朋友看看七星瓢虫是怎样飞行的？它用什么来当翅膀的？它张开半球形的身体露出黑色的翅膀就飞起来了”
3.看幻灯片，七星瓢虫的特征
“小朋友知道七星瓢虫在我们的生活中有什么作用吗？请小朋友看一看！”
“棉花姑娘生病了，身上长了很多蚜虫，是谁帮助棉花姑娘治病的？”
教师总结：七星瓢虫可以帮助棉花吃掉蚜虫，也可以帮助很多的农作物或者是植物吃掉蚜虫，所以它是对我们有益的益虫。
4.认识十一星瓢虫
七星瓢虫的大家庭里除了七星瓢虫还有其它的瓢虫？接下来我们再来认识一种瓢虫，（出示十一星瓢虫）请小朋友观察一下，它和七星瓢虫有什么不一样的地方？让幼儿自己发现只有身上圆点数量不一样：七星瓢虫有七个圆点，十一星瓢虫有十一个圆点。
教师总结：在瓢虫的大家庭里，有些瓢虫和七星瓢虫一样是保护植物和农作物的益虫，而有些不但不能保护反而能够毁坏植物和农作物，我们把这样的瓢虫叫做害虫，七星瓢虫就是益虫而十一星瓢虫就是害虫”
二．动手分类
1.认识完益虫和害虫后进行比赛
“当老师说出瓢虫的名字时，请你快速的说出它是益虫还是害虫，看谁说的又对又快”
2.为瓢虫宝宝分类
“今天老师带来了许多的七星瓢虫和十一星瓢虫宝宝，请你根据它们身上圆点分类，请把益虫放到一起，请把害虫放到一起。”二.活动结束：今天我们知道了这么多关于瓢虫的小知识，希望小朋友回家以后把自己知道的给爸爸妈妈讲一讲好吗？
