《陪孩子走过小学六年》读后感

《陪孩子走过小学六年》精选模板三篇《陪孩子走过小学六年》1 刚一开学，我就发动办公室的几个教师一起买了好几本关于教育的书籍。

给自己规定的是每月至少读一本书，如今细细想来，自己还算超额完成方案。

其中刘称莲教师写的《陪孩子走过小学六年》这本书很合我的口味，刘教师对孩子的精心照顾、睿智用心深深打动了我。

读的过程，细细地与我的教育观作了比拟，哪些我也是这样做的，哪些是我可以借鉴的。

读完之后，随即又买了几本，让它真实有效的在家长的人群中传读开来，毕竟孩子的成长需要我们大家的陪伴。

这本书的封面特别雅致，一个得意的孩子在一位母亲的陪伴下，悠然的漫步在郁郁葱葱的路上。

虽然是两位远去的背影，但是温馨的画面让我感受到了浓浓的母爱和无比的幸福。

《陪孩子走过小学六年》这本书一共分为六个局部，刘教师分别从生活、阅读、学习、品格、心理、沟通六个方面，通过详细事例讲述了自己陪女儿的成长历程。

我就以下两个方面来对照自己是如何陪学生一起成长的。

阅读篇——泡在书海里刘教师讲到“父母为孩子创造的是阅读的气氛，孩子就可能喜欢上阅读。

对于阅读，家长要做的就是：一是让孩子有书读，二要让孩子读到书。

‘有书读’就是要有合适孩子阅读的书；‘读到书’，就是要让孩子可以接触到书。

”想想我们班的学生阅读从一年级入学就开场浸透了，后来学过拼音之后，许多孩子从撕不烂的小图画，小漫画到精巧的小故事，从优秀的童话故事到《寓言故事》《成语故事》，从《儿童百科全书》到《中华五千年》，读书已经成为他们的一种习惯。

由刚开场的我读他们听到如今很多孩子都可以向大家说出自己最近读书的收获。

很屡次看到班级的书在旁边混乱的放着，心里虽然叹息这群孩子怎么还没有整理的习惯，但是心底却是欣喜的，假设每天书柜都是整整齐齐，无人理会，那不就傻眼了么？想到这些，安排两个学生再次整理一下，顺势在引导下次我们擦亮眼睛看谁能把书放得整齐，随着借书秩序越来越标准，书柜也越来越来整齐了，丢书的现象也消失了。

陪孩子走过小学六年读后感读后感５００字推荐（３）篇２０２４年〖陪孩子走过小学六年读后感读后感500字第【1】篇〗孩子永远都是父母的牵挂，有了孩子，父母身上的责任更大但是他们的幸福也就更多，可能本来好玩的父母开始每天拿着奶瓶，脸上还有被孩子划的涂鸦，每天下班的第一件事就是回家陪陪孩子，他们就是想要陪伴孩子的时间更多一些，不想错过他们成长的瞬间。

著名演员马伊琍曾经在一段采访中说过，没有孩子以前，她每天的时间都在工作，应酬、见导演的时间总是充满了每一天，但是她有了孩子以后不再参加吃饭应酬，每天晚上八点以前一定要回到家里去陪孩子，因为她害怕错过孩子珍贵的瞬间，怕孩子有秘密不和她分享，怕和孩子的距离越来越远。

这不正是如今的父母吗？还有著名演员张柏芝，即使孩子有校车接送，即使她支付着昂贵的校车费用，但是她依然坚持每天送孩子上学，她说：“送孩子上学的时光是最幸福的，他们有很多的事情可以和她分享，有很多有趣的事情是平时她所不能了解到的”这可以拉近她与孩子们之间的距离。

作为父母，最不想看到的事情就是与孩子的距离越来越远，明明是至亲的亲人，但是却有很远的距离，互相不了解。

每一个父母都想陪孩子终身成长，但我们好像也忽略了我们其实都是孩子。

所谓爱，我们也不是天生就懂得的，也是通过不断的学习，不断的感同身受，爱是不断的学习来的，在教育当中，很多的父母深刻的感受到了这句话的意义。

所谓父母之爱必将为其深远，就是父母爱自己的孩子一定会为他们深谋远虑，不会只考虑到他们的当下，所以如今很多育儿知识都被当下的父母重视。

他们会学习各种各样的理念去教育自己的孩子。

在这本书当中，也总结了许多育儿知识值得现在的父母去学习。

根据一些总结，例如我们爱孩子没有错，但是不能过分的溺爱。

就像我在女儿十岁生日上对她的寄语一样：“我们宠你，但是不会一味的溺爱你，娇惯你，因为那样只会害了你。

人生的路还很长很长，希望你能记住做事容易，做人难，人一生一世得先学会做人。

陪孩子走过小学六年读后感读后感２００字推荐（３）篇２０２４年〖陪孩子走过小学六年读后感读后感200字第【1】篇〗泡在书海里。

想想自己都不是很喜欢拿起书本读书，就在手机上看。

对些，我有些懊悔。

平时老是埋孩子不喜欢读书，买在家的书也没有全部读完，原来原因在我这里，不是孩子自己。

我觉得改变从现在开始，调整自己的阅读方式，陪着孩子一起读书，给她创造一个读书的氛围，做个好好读书的家长，和孩子一起读书，引导孩子读好书，陪着孩子一起成长。

〖陪孩子走过小学六年读后感读后感200字第【2】篇〗前两天读了《陪孩子走过小学六年》这本书。

感觉特别好，实用性强、可操作性强，非常贴近孩子的实际，是一本很好的家教指导丛书。

现在社会上好多书只有理论缺乏可操作的方法，这本书不同，我有一种相见恨晚的感觉，读了一半就把它推荐给了家长，我想家长朋友们读后或许与我有同感。

现把自己感触较深的片段推荐给大家，与大家共勉。

说说实用性。

比如阅读篇中说到，书要放在家里最容易拿到的位置，沙发、茶几、甚至地上等等。

读完这部分，她读到这一方法我有一种眼前一亮的感觉，原来书还可以这样读，特别是放到地上的阅读方法，恐怕大家都不会这样去做。

看来要使孩子爱上读书，我们做家长的还有很多工作要做，再比如：学习篇中讲到的“专时专用”就是“专注力”的培养，这是很好的教育方法，学习习惯和生活习惯息息相通，有的习惯的培养的确是在生活的点点滴滴中培养的，而非一定等到学习的时候培养。

培养好的学习习惯，也是对家长的一种考验。

说说可操作性。

这里的很多方法可以拿来即用，比如：与孩子一起写“下水文”，增进家庭沟通的“家庭邮筒”，“契约条款”，特别是爸爸的“特别欢迎仪式”，都让我深受感触。

以及后面，为了给孩子改掉粗心大意坏习惯而建立的“错题本”，还有收集孩子成长的笔记等等。

这些我们都可以用在自己孩子身上，用在自己家庭里。

我感触很深的地方还有很多很多，读完这写后，我感触最深的就是，一个成功孩子的背会一定有一个成功的父母，一个有心的父母，一个能理解孩子的父母，一个愿为孩子付出的父母。

陪孩子走过小学六年读后感个人感悟推荐（３）篇２０２４年

〖陪孩子走过小学六年读后感个人感悟第【1】篇〗 最开始阅读这本书的初衷，就是因为樊登本人。他所创办的“樊登读书会”被很多人所认知。 本书引用了很多国外知名亲子教育书籍中的论点与精华。不仅提到了怎样陪伴孩子成长，而且论述了父母自身如何进阶。 我们上一辈的父母，往往更关注孩子的衣食住行。让孩子“长大”，也就完成了父母的使命。而随着时代的发展，观念的更替，现在这一代的父母，越来越注重孩子的“教育”，如何让孩子适应这个多变的社会，怎样成为一个有用的人，以及如何缓解父母自身的焦虑，本书，都给出了建议： 一.培养父母与孩子之间无条件的爱 我们常说，父母对子女的爱是无私的，试问一下，真的是这样吗？我们是不是也会为了让孩子完成某个学习任务，而许以条件？那么孩子的学习到底是为了这个“奖励”，还是学习本身。 我不否定“奖励”确实有一定的效果，但，家长本身要认清“奖励”并不是最终的目的。真正让孩子成长的，是孩子的“内驱力”，而不仅仅是外部激励。真正认识到，学习的乐趣，求知的喜悦，才是孩子终身成长的前提条件。 二.价值感的重要性 “价值感”和“归属感”让孩子愿意变得更好。每个人生来都有不同的角色，“子女”、“父母”、“同事”、“下级”，我们在每一个角色里，被人否定、排斥，都会让我们失落甚至自暴自弃。这就是，所谓的“价值感”和“归属感”。我们的孩子亦是如此。 若孩子总是在比较中和讽刺下长大，他的自尊就会被触动，自信就会被打击。并且这种“无用”感也会被放大，直到伴随一生。 我们要学会如何点亮孩子心中的火焰，而不是浇灭他。当孩子拥有了价值感和自尊心时，他才会成为一个自律而又有自控力的人。 三.终身成长的心态 我们时常陷入舒适圈，而停止向前。规避困难，痛恨变化，这就是“固定思维”。而面对未来瞬息万变的时代，不仅仅是我们自己，更要培养孩子拥有“成长思维”。 不要过分纠结于别人对自己的评判，不以一次成败论英雄，将更多的注意力投放在过程中，汲取错误所带来的收获，才能拥有成长性思维。 作为父母，更应该多去发现孩子的闪光点，给予他无条件的爱，让孩子认清，学习的过程和动机才是最重要的。另外，父母也要善待自己，积极的去调节自己的情绪，这样才能更好的帮助孩子成长。 “终身成长”不仅仅只是一句口号，更是我们终身追求的目标。从我们自己开始改变，我相信，一个成长型父母，定会培养出一个优秀的孩子，并将这种“爱”一直传承下去…… 〖陪孩子走过小学六年读后感个人感悟第【2】篇〗 换个方式表达爱。现在孩子还小，我和她没有秘密，每天孩子回来都会跟我说学校的事情，有趣的，难过的，受表扬，挨批评的还有小朋友之间的秘密。但是随着孩子的不断长大，她的内心也会随之发生变化，这要标我们家长也需要跟着成长，改变和孩子互动的方式，避免引发冲突。现在是的电子保姆的时代，应孩子的要求，她也申请了微信，在她的朋友圈里只有爸爸和妈妈，有时我们也用微信交流。有时我会给孩子留便条，她也会给我留，告诉我的一些想法。我认为同孩子沟通，无论采用什么样的方式，能够达到最终的效果这是最好的。 其实每个孩子都是独一无二的，做个最了解孩子的父母和有心、用心的家长，是我们所追求的，改变自己因为“工作忙，压力大，没时间”而滋生出来的理由，陪伴孩子，教育孩子。现目前家庭教育之路，任重而道远。让我们一起努力。