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2014上AutoCAD授课计划

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《AUTOCAD》课程授课计划

1
岳阳职业技术学院
2014年上 学期课程教学计划
（试用）

系（院）部：机电工程系
课 程 名称：AutoCAD2014
授 课 教师：钟 波

2014年2月8日

《AUTOCAD》课程授课计划

2
《AutoCAD机械制图》课程教学计划
一、基本信息
课程信息 课程名称 AutoCAD 计划信息 授 课 班 级 机电高职（5）10-1
课程代码 58020101
课程类别 专业基础课 计划课时 96+1

教材信息 教材名称 AutoCAD机械制图教程 其他信息 编 制 人 钟波
教材编码号 ISBN978-7-302-16987-1 编制日期 2014.02
出版社 湖南大学出版社
出版时间 2006.05
教研室意见：

教研室主任签名：
年 月 日

系(部、院)意见：


系(部、院)主任签名：
年 月 日

要求：
1.课程教学安排根据学期开课计划分课程制定，同一专业层次平行班级执行同一个课程
教学安排，不同的专业、不同的层次应分别制定课程教学安排。
2.课程教学安排纸制文件一式两份：教师自存一份，上交系部一份；电子文档一份上交
系部。系部将所有课程教学安排电子整理归类后报教务处备案.

《AUTOCAD》课程授课计划

3
二、课程性质

1.课程地位与作用:
机械图样是表达设计思想、制造机器和进行技术交流的重要

工具，是机器制造业中用来指导生产、组织生产的技术性文件是工科类学生必修的重要技术
基础课， 是培养学生对所学专业的情感和对机械专业兴趣和爱好的重要途径， 同时也是每
个从事工程技术相关专业的技术人员都必须熟练掌握的基本技能，在以强化机械测绘能力、
机械加工能力、工艺编制等核心职业能力的课程体系中，处于主干、基石地位。

通过本课程学习，学生在对测绘减速器全套图纸的工作过程中，不仅要学会识图、 绘
图、测绘等技能，更能养成严谨精细、认真负责、一丝不苟的的工作作风，形成良好的职业
素养，为后续的机械设计与制造、Pro/E 等十余门课程 学习和适应工作岗位奠定坚实的基
础。通过本课程的学习，可达到工科专业学生必须掌握的实践技能，可以参加相应工种的技
能考核和专业竞赛。

2.课程特点:
课程内容完全体现以“真设备、真项目、真要求”的真实性集成，营

造与生产工作现场相一致的职业教育环境。它主要包含对减速器进行拆装，从减速器等实
例中引出基本知识，结合每一个任务的所需知识逐步解决任务中相应问题；布置真实的工作
任务，结合企业测绘实际工作过程，达到学生能够熟练掌握测绘技术、尺寸圆整等专业能力、
解决实际问题的方法能力及能适应环境的社会能力。

三、课程设计
（一）课程目标
1．能力目标
课程能力目标
序号
整 体 能 力 目 标
1
能正确使用常用工具和专用工具 ，正确拆卸机械零部件 ，具有零件尺寸基本测量
能力

2
正确使用《机械制图国家标准》手册 ，具有查阅工具书的能力。

3
掌握投影法的概念与分类 ，掌握正投影法的性质 ，掌握点、线、面的投影规律 ，
掌握第一角和第三角投影规律，具有基本计算机绘图能力。

4
空间思维和逻辑思维能力，分析判断能力

5
掌握零件结构分析方法及步骤 ，对基本体分析能力，三维绘图能力。

6
测量工具的正确使用方法 ，表面粗糙度的测量方法和选用方法 ，测绘的尺寸圆整
与协调方法 ，零部件测绘的一般方法和步骤

7
零件剖视图的正确表达方法，合理标注公差 ，正确选择尺寸基准及其标注方法，
正确选择、标注粗糙度，掌握基本零件的表达方法，读零件图的方法，准确绘制机
械装配图，并给予正确标注 。

《AUTOCAD》课程授课计划

4

2．知识目标

课程的知识目标
序号 知 识 目 标
1
了解机械部件、零件概念、作用，机械零部件拆卸方法、步骤及注意事项 正确使
用常用工具和专用工具，零部件拆卸后的正确放置、分类与清洗方法，部件工作原
理，文明生产、安全操作常识。

2 掌握机械制图国家标准及投影法基本知识和平面图形的分析与绘制。
3 掌握零件结构分析，零件表达方法选择，绘制零件三维图形。
4
了解测量工具和测量方法。测绘的尺寸圆整与协调，零件件测绘的一般方法。

5
软件的工作环境、特点和作图过程

3．素质目标
课程的素质目标
序号 素 质 目 标
1
重视实践、善于与工人相结合，注重在劳动观点、理论联系实际等工程技术人员应
具备的基本素质方面的培养和锻炼

2 注重生产意识、质量意识、环保意识和经济意识的培养
3 爱护国家财产，遵守劳动纪律及操作规范

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5
（二）课程设计与教学安排
课程设计与教学安排表

模块名称（章） 单元模块 （单元教学） 任 务 能力目标 知识目标 教学方式手段 计划 课时 (节) 授课地
点

二维 画线技巧 1、能绘制矩形、多段线及对称图形； 2、能编辑多段线。 Rectang、Cha、Fillet、Mirror、Pl、Pedit命令 多媒体教学 4 模具机房

画复杂的
圆弧连接
1、能绘制圆环、多线； 2、能变换坐标系。 Do、Ml、Mledit、Move、Rotate、Stretch命令 多媒体教学 4 模具机房

画对称及
倾斜图形
1、能绘制样条曲线、云线及均布图形； 2、能使用二维填充命令。 Spline、Revcloud、Solid Array、Explode命令 多媒体教学 4 模具机房

绘图基本技巧 画具均布特征的图形 1、能区分中心投影法和平行投影法。 2、能建立三面投影体 1、中心投影法、斜投影法。 2、三视图的形成过程； 3、三视图间对应关系。 多媒体教学 4 模具机房
模具机房

书写单行
及多行文
字

系； 3、能找到三视图间的对应和方位关系。

标注公关
及形位公
差

1、能绘制二维平面的点； 2、能判断两点的相对位置。 1、点的三面投影； 2、两点的相对位置。 4 4 模具机房

面域造型
的方法
1、能绘制直线及判断点是否在直线上； 2、能区别不同位置的直线。 1、直线的三面投影； 2、各种位置直线的投影。 多媒体教学 4 模具机房

使用图块
及属性
1、能判别各种位置平面的投影； 2、能判断直线和点是否在平面上。 1、各种位置平面的投影； 2、属于平面的直线和点。 多媒体教学 6 模具机房

《AUTOCAD》课程授课计划

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装配图 零件图 轴类零件绘制技巧 4
叉架类零
件绘制技
巧

4

箱体类零
件绘制技
巧

4

三维 三维建模 画轴测图的技巧 4
实体建模
的技巧
4

三维模型
生成二维
视图

4

合集下载

CAD授课计划

CAD授课计划

CAD授课计划一、背景介绍计算机辅助设计（CAD）是一种利用计算机技术辅助进行设计和创造的方法，广泛应用于工程设计、建造设计、产品设计等领域。

为了提高学生的CAD技能，我们制定了以下CAD授课计划。

二、课程目标1. 熟悉CAD软件的基本操作和界面；2. 掌握CAD绘图的基本技巧和方法；3. 能够使用CAD进行二维和三维设计；4. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。

三、课程安排1. 第一周：CAD基础知识介绍- 介绍CAD的定义、发展历程和应用领域；- 讲解CAD软件的安装和界面布局；- 演示CAD软件的基本操作，如绘图、修改、保存等。

2. 第二周：CAD绘图基础- 介绍CAD绘图的基本概念和绘图工具；- 演示CAD绘制线段、圆、弧等基本图形的方法；- 练习绘制简单的二维图形。

3. 第三周：CAD二维设计- 讲解CAD二维设计的原理和方法；- 演示CAD绘制平面图、剖视图、尺寸标注等操作；- 练习绘制包括尺寸标注的完整平面图。

4. 第四周：CAD三维建模基础- 介绍CAD三维建模的基本概念和方法；- 演示CAD绘制三维实体、表面等操作；- 练习绘制简单的三维模型。

5. 第五周：CAD三维建模进阶- 讲解CAD三维建模的高级技巧，如倒角、镜像、阵列等；- 演示CAD绘制复杂的三维模型；- 练习绘制包括复杂特征的三维模型。

6. 第六周：CAD项目实践- 分组进行CAD项目实践，要求学生根据所学知识设计一个实际工程或者产品；- 指导学生进行CAD建模、装配和渲染等操作；- 学生展示并讲解自己的项目成果。

四、教学方法1. 讲授结合实例演示：通过讲解CAD知识点，并结合实际案例进行演示，匡助学生理解和掌握CAD的操作方法。

2. 实践操作：每节课都安排一定的实践练习，让学生动手操作CAD软件，巩固所学知识。

3. 个性化指导：根据学生的不同水平和需求，提供个性化的指导和辅导，匡助学生解决遇到的问题。

4. 项目实践：通过项目实践，培养学生的综合运用CAD技能的能力，并提高解决实际问题的能力。

CAD授课计划

CAD授课计划

CAD授课计划一、课程背景计算机辅助设计（CAD）是现代设计工程领域中不可或者缺的技术。

它利用计算机软件和硬件设备，辅助设计师进行产品设计、制图和摹拟等工作。

为了提高学生的CAD技能，我们制定了以下CAD授课计划。

二、课程目标1. 培养学生熟练掌握CAD软件的使用，包括基本的绘图、建模、渲染和动画制作等技能。

2. 培养学生的空间想象力和创造力，能够将设计理念转化为具体的CAD模型。

3. 培养学生的团队合作能力和沟通能力，能够与他人协作完成CAD设计项目。

三、课程安排1. 课程名称：CAD基础- 课时：20学时- 内容：CAD软件介绍、绘图基础、尺寸标注、图层管理等。

- 教学方法：理论讲解结合实际案例演示，学生通过实践操作巩固所学知识。

2. 课程名称：CAD建模- 课时：30学时- 内容：三维建模基础、曲面建模、实体建模、装配和零件设计等。

- 教学方法：理论讲解结合实际案例演示，学生通过实践操作巩固所学知识。

3. 课程名称：CAD渲染与动画- 课时：20学时- 内容：材质与贴图、光照与渲染、动画制作等。

- 教学方法：理论讲解结合实际案例演示，学生通过实践操作巩固所学知识。

4. 课程名称：CAD项目实践- 课时：30学时- 内容：学生分组完成一个实际的CAD设计项目，如建造设计、机械设计等。

- 教学方法：指导学生进行项目规划、设计方案制定、CAD模型制作等，通过实践锻炼学生的综合能力。

四、教学资源1. CAD软件：我们将为每位学生提供CAD软件的许可证，并安装在学校的计算机实验室中，确保学生能够在实验室中进行实践操作。

2. 教材：我们将选用权威的CAD教材，包括基础教程、案例分析和练习题等，供学生参考和学习。

3. 实践案例：我们将准备一些实际的CAD设计案例，供学生在课堂上进行实践操作和练习。

五、评估与考核1. 平时表现：包括课堂参预、作业完成情况和实践操作能力等。

2. 课程项目：学生完成的CAD设计项目将作为课程的重要评估依据，包括设计方案、CAD模型和项目报告等。

CAD培训授课计划

CAD培训授课计划

CAD培训授课计划一、培训背景随着计算机技术的不断发展，CAD（计算机辅助设计）在工程、建筑、机械等众多领域得到了广泛的应用。

掌握 CAD 软件的操作技能对于提高工作效率、保证设计质量具有重要意义。

为了满足广大学习者的需求，特制定本 CAD 培训授课计划。

二、培训目标本次 CAD 培训的目标是让学员熟练掌握 CAD 软件的基本操作和常用功能，能够独立完成简单的二维图形绘制和编辑，并具备一定的三维建模基础。

具体目标包括：1、熟悉 CAD 软件的操作界面和基本工具。

2、掌握二维图形的绘制方法，如直线、圆、矩形等。

3、熟练运用图形编辑工具，如移动、复制、旋转、缩放等。

4、学会图层管理、文字标注和尺寸标注的方法。

5、掌握图案填充、块的定义和使用。

6、了解三维建模的基本概念和操作方法。

三、培训对象本次培训面向对 CAD 软件感兴趣、有一定计算机基础的初学者，包括工程技术人员、设计爱好者、在校学生等。

四、培训教材及软件1、培训教材选用通俗易懂、案例丰富的 CAD 教材，如《CAD 从入门到精通》、《CAD 实用教程》等。

2、培训软件采用当前行业广泛应用的 CAD 软件，如 AutoCAD 或国产 CAD 软件中望 CAD 等。

五、培训课程安排本次培训课程共分为以下几个部分：1、 CAD 软件基础（1 天）CAD 软件的发展历程和应用领域介绍。

软件的安装与启动，操作界面的组成和功能介绍。

文件的新建、保存、打开和关闭操作。

2、二维图形绘制（2 天）直线、射线、构造线的绘制方法。

圆、圆弧、椭圆的绘制技巧。

矩形、多边形的绘制步骤。

3、图形编辑（2 天）选择对象的方法，包括点选、框选、交叉选等。

移动、复制、旋转、缩放对象的操作。

修剪、延伸、打断、合并图形的方法。

4、图层管理与标注（2 天）图层的创建、删除、设置属性和切换。

文字样式的设置，单行文字和多行文字的输入。

尺寸标注的类型和设置，如线性标注、半径标注、角度标注等。

cad教学计划

cad教学计划

cad教学计划
CAD教学计划可以根据不同的教学目标和学习能力制定，以下是一个简单的CAD教学计划示例：
1. 第一阶段：基础知识和操作技巧（2周）
- 介绍CAD软件的界面和基本工具，包括图层管理、绘制工具、编辑工具等。

- 学习如何创建基本几何图形，如直线、圆、矩形等。

- 练习使用CAD软件进行简单的绘图和编辑操作。

2. 第二阶段：高级绘图技巧和图纸设计（2周）
- 学习更复杂的绘图技巧，如构建多段线、曲线和样条曲线。

- 掌握CAD软件的图形编辑功能，如拉伸、旋转、移动等。

- 学习如何创建图层和应用图层管理技巧。

- 学习CAD软件中的辅助绘图工具，如阵列、镜像等。

- 学习如何创建和编辑尺寸和注释。

3. 第三阶段：三维建模和渲染（2周）
- 学习如何创建三维实体，如立方体、球体、圆柱体等。

- 学习CAD软件中的三维编辑工具，如拉伸、旋转、倾斜等。

- 学习如何应用材质和纹理，以及如何创建光源和渲染模型。

- 学习如何创建简单的三维装配和动画。

4. 第四阶段：项目实践（4周）
- 学生可根据自己的兴趣和学习能力选择一个CAD项目，如设计建筑平面图、机械零件建模等。

- 学生独立完成项目，并进行展示和评价。

- 老师对项目进行审查和指导，提供反馈和建议。

通过以上的教学计划，学生可以逐步掌握CAD的基本操作技巧和绘图能力，同时还能进一步学习高级绘图技巧和三维建模技术。

项目实践阶段也能够提供学生独立思考和解决问题的机会，培养学生的综合能力和创造力。