成人高等教育教学过程管理办法
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枣庄学院成人高等教育教学点管理规定(试行)为加强成人高等教育教学点的管理,扩大成人高等教育招生规模,提高办学质量和办学效益,促进我院成人高等教育教学管理工作规范化、制度化、科学化水平,根据国家相关规定,结合我院实际,制定本规定。
一、招生工作第一条教学点是指经继续教育学院考察,与学院正式签订联合办学协议的教学组织管理机构。
第二条各教学点自行印制的招生宣传材料,必须与继续教育学院招生简章的宣传内容保持一致。
第三条各教学点务必按时(报名截止当日)上报枣庄学院成人高考网上报名信息统计表,逾期上报的数据仅作为参考。
各教学点严格按照继续教育学院确定的录取新生名单及入学通知书组织新生报到注册。
第四条各教学点在每学年开学一周内,将学员报到情况统计表、《枣庄学院成人高等教育专升本学员入学承诺书》(附件)等材料报继续教育学院招生办。
二、学籍管理第五条学员学籍管理规定按《枣庄学院成人高等教育学生学籍管理规定》执行。
第六条继续教育学院负责新生编班、学号编排和制作《枣庄学院成人高等教育学员证》以及组建和管理函授学员学籍档案。
教学点负责学员每学年开学时的学籍注册工作。
第七条学员报到一个月内,各教学点到继续教育学院办理新生正式学籍注册手续,同时将学费按协议比例经继续教育学院审核后,上缴枣庄学院计财处。
领取并组织填写《枣庄学院成人高等教育学员证》,《枣庄学院成人高等教育学员学籍表》(一式三份,继续教育学院和教学点各保存一份,学员毕业,放入学员毕业档案一份)。
三、教学管理第八条继续教育学院统一安排面授开课时间,学员所在教学点负责安排上课地点。
面授时间安排在每年寒假和暑假(寒假开学时间预定在月中旬;暑假开学时间预定在月中旬),具体面授时间以继续教育学院书面通知为准。
第九条教学点在寒暑假前一个月根据教学计划,把各专业面授课程表、《面授教师推荐表》(一式两份)、考试安排表、本学期工作计划报继续教育学院教务科。
面授课程表应填写清楚面授课程名称、上课时间、地点及授课教师。
湖北省教育厅关于进一步加强高等学校成人高等教育管理、规范办学行为的若干意见文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2009.08.26•【字号】鄂教高[2009]21号•【施行日期】2009.08.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖北省教育厅关于进一步加强高等学校成人高等教育管理、规范办学行为的若干意见(鄂教高[2009]21号)各普通高等学校、成人高等学校,各市、州、直管市教育局:为了促进我省成人高等教育持续、健康发展,维护高校和社会的和谐稳定,根据教育部《关于加强成人高等教育招生和办学秩序管理的通知》(教发[2007]23号)和省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步规范高等学校办学行为,促进高等教育健康发展的若干意见》(鄂办文[2006]49号)等文件精神,现就进一步加强我省高等学校成人高等教育管理,规范办学行为提出如下意见。
一、端正成人高等教育办学指导思想,促进成人高等教育持续、健康、协调发展1、成人高等教育是我国高等教育和终身教育体系的重要组成部分,对于推进我省高等教育大众化,全面提高劳动者素质,促进经济社会发展具有重要作用。
各成人高等学历教育举办高校要进一步端正办学指导思想,坚持把社会效益放在首位,加强管理,依法办学,规范办学秩序,不断提高成人高等教育的办学质量,保持学校和社会和谐稳定,为创建学习型社会和构建终身教育体系作出积极贡献。
2、成人高等教育要坚持学历教育和岗位培训并举,重点开展岗位培训。
普通高校举办成人高等学历教育要积极适应在职从业人员的需求,坚持以业余学习为主的办学形式。
今后,普通高校不再举办成人高等学历教育脱产班。
独立设置的成人高校也要严格控制脱产班的办学规模。
高等职业院校要在稳定全日制办学规模的基础上,重点发展短期职业培训,逐渐减少成人专科学历教育规模。
二、严格规范成人高等教育的办学行为3、加强成人高等学历教育招生资格管理。
广西壮族自治区教育厅关于印发《广西壮族自治区高等学历继续教育校外教学点设置与管理办法(试行)》的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2023.09.20•【字号】桂教规范〔2023〕14号•【施行日期】2023.09.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文广西壮族自治区教育厅关于印发《广西壮族自治区高等学历继续教育校外教学点设置与管理办法(试行)》的通知各市教育局,各高等学校,区直各中等职业学校:现将《广西壮族自治区高等学历继续教育校外教学点设置与管理办法(试行)》印发给你们,请认真贯彻执行。
广西壮族自治区教育厅2023年9月20日目录第一章总则第二章主办学校资格和条件第三章设点单位资格和条件第四章备案与年度检查第五章校外教学点管理第六章职责第七章奖惩第八章附则广西壮族自治区高等学历继续教育校外教学点设置与管理办法(试行)第一章总则第一条为进一步规范广西壮族自治区高等学历继续教育校外教学点的设置及管理,推动高等学历继续教育健康有序发展,根据《中华人民共和国高等教育法》《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》(教职成〔2022〕2号)和《教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知》(教职成厅〔2022〕1号)精神,结合我区高等学历继续教育的实际情况,制定本办法。
第二条本办法所指校外教学点是高等学校为满足高等学历继续教育教学需要,以平等协商方式与校外其他法人单位(以下简称设点单位)合作,依托设点单位的场地、人员、设施等资源,开展招生宣传、线下面授、学习辅导、集中考试、实验实训、毕业指导、学生服务与管理等教育教学活动的场所。
第三条本办法适用于举办高等学历继续教育的区内高等学校(普通高等学校、高等职业学校、成人高等学校)在我区设置的校外教学点、广西开放大学在系统外的校外教学点以及中央部门所属高校、列入“双一流”建设计划或者承接对口帮扶、行业紧缺人才培养任务的区外地方高校在我区设置的校外教学点。
成人高等教育函授(业余)教学工作暂行规程第一章总则第一条为了进一步明确函授(业余)教育教学工作职责与任务,实现函授(业余)教育教学工作规范化、制度化、科学化,保证教育教学工作顺利进行,不断提高函授(业余)教学质量,根据《函授教学过程实施要点》、《XX省成人高等学校教学管理规程(试行)》,结合我院实际,特制定本规程。
第二条函授(业余)教育是学院的基本任务之一。
学院师资队伍、教学及生活设施、函授(业余)教育经费都应保证函授(业余)教育需要。
第三条教学是函授(业余)教育经常性的中心工作。
无特别重大原因,未经批准,教学时间不可占用。
第四条质量是函授(业余)教学工作的中心。
函授(业余)教学及其管理的一切活动,都应围绕保证和提高教学质量这一目的来进行。
第五条继续教育学院负责函授(业余)教育管理,各教学单位应积极承担函授(业余)教育教学工作。
第二章教学计划第六条教学计划是指导函授(业余)教育教学工作的基本文件,是实现培养目标和组织、管理教学工作的主要依据。
各专业应根据培养目标、专业方向和有关要求,结合函授(业余)学生实际,制订切实可行的教学计划。
第七条制订或修订教学计划要坚持为基础教育和经济社会发展服务的原则,根据函授(业余)教育规律和特点,坚持按需施教和理论联系实际的原则,保证基础课,突出主干课,加强实践环节,注重能力培养,以切实保证教学质量,全面提高学生素质。
第八条各教学单位应做好新增专业申报工作,并按要求制订教学计划。
第九条维护教学工作的严肃性和教学计划的权威性。
教学计划经审定后必须严格执行,任何单位或个人不得随意变动。
如确需调整,应提前填写教学计划变更审批表报继续教育学院,经学院同意后,方可施行。
第三章教学大纲第十条教学大纲是依据教学计划,以纲要形式编制的某一学科教学的指导性文件,是实施教学的基本依据。
各专业教学计划规定开设的课程,都应有规范的教学大纲。
第十一条函授(业余)课程教学大纲,应依据教学计划,突出成人教育特点。
XXXX大学高等学历继续教育校外教学点管理办法第一章总贝I]第一条为全面贯彻党的教育务旨,推动我校高等学历继续教育健康有序发展,根据《教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知》(教职成厅(2023)1号)、《XX省教育厅关于印发山东省高等学历继续教育校外教学点设置管理办法的通知》(XX教民发(2023)1号)精神和相关法律法规,结合我校实际,特制订本办法。
第二条本办法所称校外教学点是指我校为满足高等学历继续教育教学需要,以平等协商方式与校外其他法人单位合作,依托设点单位的场地、人员、设施等资源,开展招生宣传、线下面授、学习辅导、集中考试、实验实训、毕业指导、学生服务与管理等教育教学活动的场所。
第二章管理体制和职责第三条XXXX大学教务处是学校高等学历继续教育归口管理部门,继续教育学院是我校继续教育工作的具体组织和实施部门,有关教学单位按照学校的安排,在继续教育学院指导下负责所属专业(课程)的继续教育教学工作。
校外教学点是我校举办成人高等学历继续教育的重要组成部分。
第四条校外教学点要全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规及有关政策规定,严格执行教育行政部门和我校的规章制度,遵守与我校签订的联合办学协议,积极配合我校完成各项教学任务O主要职责为:(一)协助我校做好合作办学协议规定区域的招生工作;(二)协助我校做好本教学点成人学历继续教育学生的学籍管理工作;(三)承担我校根据教学计划和教学大纲要求下达的教学辅导任务,做好教学管理工作;(四)及时向学生分发自愿购买的教材和辅导材料;(五)协助我校聘任辅导教师并做好管理工作;(六)落实我校意识形态工作要求,配合学校做好学生的思想政治教育工作;(七)及时向学校反映学生、教师对教学及管理工作的意见和建议;(八)建立健全行政、教学辅导、后勤、财务等管理制度和岗位责任制,使管理工作制度化、规范化;负责场地、消防、食品、卫生、网络信息等方面的安全教育和管理,建立健全安全管理制度和应急预警处理机制;(九)协助我校做好考试组织工作,严肃考风、考纪;(十)协助我校做好学费收缴组织工作,配合我校做好学生退学退费等工作;(十一)严格执行我校有关成人学历教育的各项规章制度,主动配合我校、省教育厅或者受委托的设区的市、县(市、区)教育行政部门或者其他有关机构做好校外教学点工作的检查和评估;(十二)定期对所承担的辅助教学和管理工作进行自查,并配合我校和教育行政部门的工作检查;每学期或者每学年向学校报送学期或年度自查报告;(十三)履行建站协议规定的其他有关职责。
广东第二师范学院成人高等学历教育校外教学点管理办法第一条、资质要求:1.主办学校(试点高校)必须是经教育部或省级教育行政部门批准,具有举办成人高等教育(现代远程教育)资格的高等学校;所开设的专业必须是符合教育部有关规定,函授站和远程教育校外学习中心所开设的专业必须是适合举办函授教育和远程教育的专业。
2.设点单位必须是具有独立法人资格的教育机构。
原则上校外教学点应设在高等学校、中等职业学校、机关企事业单位的教育培训中心,或具有3年以上办学经历、办学条件好、管理规范的社会教育培训机构。
第二条教学基本条件:1.有固定的教学场地。
每个教学班有固定的教室,有适应教学需要的实验室,能保证学生进行必要的实验。
2.有符合教学、辅导要求的教学设施和教学仪器设备。
理工农类专业教学仪器设备总值不少于100万元,适应教学需要的计算机40台以上;其它专业教学仪器设备总值不少于50万元,适应教学需要的计算机40台以上;外语类专业(经批准开办)还应具备40座以上语音室。
3.教学辅导期间,能保证学员食宿。
4.有一定的图书资料,其中专业图书藏量5000册以上,有可以使用的电子图书资料。
5.设点单位能提供稳定的校外教学点办学经费。
6.符合国家与地方有关安全、消防、卫生等方面的要求。
现代远程教育校外学习中心(点)除了具备上述条件外,还必须具备下述条件:(1)具有百兆以上局域网条件,并与CHINANET或CERNET等国家公用的传输网络连接,至少有10M以上的接入带宽;具有功能和数量符合教学要求的专用服务器;为使用通讯卫星开展远程教育的试点高校提供支持服务的校外学习中心(点)应当具备经有关部门批准使用的、能够接收现代远程教育试点高校信息的卫星接收设备。
实现在局域网上存储和共享教学信息。
(2)具有符合教学要求的多媒体网络教室,配备联网多媒体计算机、视频投影机仪或大屏幕投影电视、双向视频教学系统、不间断电源等设备。
联网多媒体计算机数量保证每6个学生不少于一台。
广东医学院成人教育学院成人教育管理规章制度汇编广东医学院成人教育学院二00六年三月目录第一部分成人教育学院工作职责广东医学院成人教育管理规定 (1)广东医学院成人教育二级管理实施细则 (6)成人教育学院工作职责 (10)成人教育学院会议制度 (12)成人教育政治辅导员的管理和工作职责 (13)成人教育选用教材的暂行规定 (15)成人教育学院院长岗位职责 (17)成人教育学院副院长岗位职责 (18)成人教育学院成人教育科工作职责 (19)成人教育学院成人教育科科长岗位职责 (20)成人教育学院学籍管理科职责 (21)成人教育学院学籍管理科科长岗位职责 (23)成人教育学院继续教育科工作职责 (24)成人教育学院继续教育科科长岗职责 (25)第二部分成人教育学院管理制度广东医学院成人高等教育学分制管理暂行规定 (26)广东医学院成人教育学分制管理实施细则(试行) (34)广东东医学院成人教育校外教学点教师聘用的暂行规定 (49)广东医学院成人本科毕业生学士学位授予工作细则(试行) (52)广东医学院成人高等教育学生学籍管理实施细则 (54)广东医学院成人教育学院试卷管理工作实施细则 (62)广东医学院成人高等教育课程缓考的暂行规定 (66)广东医学院成人高等教育课程免修、免考暂行办法 (67)广东医学院成人教育学院毕业证书管理办法 (69)广东医学院成人高等教育学生违纪处分条例 (73)广东医学院成人高等教育学生考试作弊处理条例 (81)广东医学院成人高等教育学生表现综合测评办法 (84)广东医学院成人高等教育业余形式学生“三好”活动总评办法 (88)广东医学院成人教育学院听课制度 (90)广东医学院成人教育学院试讲制度 (91)广东医学院成人教育学院教师任教、讲评制度 (92)广东医学院成人教育学院集体备课制度 (93)广东医学院成人教育学院教学督导制度 (94)广东医学院《关于青年教师培养实行导师制和填报青年教师培养计划表的通知》 (95)广东医学院成人教育学院教材管理暂行规定 (102)广东医学院成人教育学院珠海会议摘要 (104)广东医学院成人高等教育实习医生守则 (111)广东医学院成人高等教育实习医生职责 (113)广东医学院成人高等教育学生证和校徽管理暂行办法 (115)广东医学院成人高等教育学生考试规则 (116)广东医学院成人高等教育教室规则 (118)广东医学院成人教育学院校外教学点管理办法 (119)广东医学院继续医学教育委员会工作章程 (125)关于调整广东医学院继续医学教育委员会成员的决定 (129)广东省继续医学教育项目申报、认可办法(试行) (130)成人教育二级学院提成经费的分配及使用原则 (132)关于实施《广东医学院成人教育管理规定》的细则 (134)广东医学院成人教育管理规定广东医政发[2004]92号第一章总则第一条成人教育是国家发展国民教育的重要战略任务,是国家实施终身教育的基本方针。
大学成人高等教育校外教学点管理办法【模板】三)有稳定的师资力量和教学设施,必须具备相应的师资力量和教学设施,以保证教学质量;四)有健全的管理制度,必须具备健全的管理制度,包括招生管理、教务管理、考务管理、学籍管理等方面;五)有良好的社会声誉和经济实力,必须具备良好的社会声誉和经济实力,以保证教学质量和学生权益。
第七条设立教学点应当按照以下程序:一)申请备案。
依托建设单位向上级主管部门申请备案,提交有关材料,包括教学点设置方案、教学点负责人和教师的资格证书、教师队伍和师资力量、教学设施、管理制度等;二)备案审查。
上级主管部门对教学点的备案申请进行审查,符合条件的备案,并颁发备案证书;三)备案公示。
备案后,教学点应当在规定媒体上进行备案公示,公示内容包括备案证书、教学点负责人和教师的资格证书、教师队伍和师资力量、教学设施、管理制度等。
第三章教学管理第八条教学点应当按照教学计划和教学大纲组织教学活动,严格按照教学进度和教学要求完成教学任务。
第九条教学点应当建立健全教学管理制度,包括教学计划制定、教学活动组织、教学过程管理、教学质量监控、教学档案管理等方面。
第十条教学点应当建立健全教师管理制度,包括教师聘任、教师考核、教师培训等方面,确保教师队伍的稳定和教学质量的提高。
第十一条教学点应当建立健全学生管理制度,包括招生管理、学籍管理、考试管理、毕业管理等方面,确保学生权益得到保障。
第四章监督检查第十二条教学点应当接受上级主管部门的监督检查,配合上级主管部门开展教学检查和评估工作。
第十三条教学点应当按照要求及时向上级主管部门报送教学工作情况和相关信息,接受上级主管部门的指导和督促。
第五章附则第十四条本办法由XXX负责解释,自颁布之日起施行。
三)为了提高人才培养质量,我们要依法依规聘请政治素质过硬、业务素质优良、育人效果良好、身心健康的教师,并督促他们认真履行教书育人职责,规范组织教学活动,按时完成教学任务,不断提高人才培养质量。
新疆维吾尔自治区教育厅关于印发《关于加强自治区成人高等函授教育教学管理工作的补充规定》的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅•【公布日期】2008.10.06•【字号】•【施行日期】2008.10.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文新疆维吾尔自治区教育厅关于印发《关于加强自治区成人高等函授教育教学管理工作的补充规定》的通知各区内外高等学校函授站:为进一步规范成人高等教育教学单位办学行为,维护成人高等教育办学秩序,提高自治区成人高等教育质量和声誉,我厅在总结经验的基础上制定了《关于加强自治区成人高等函授教育教学管理工作的补充规定》,现印发给你们。
请你们高度重视、认真领会,遵照执行,并将实施中的情况、问题和意见及时报我厅。
附件:关于加强自治区成人高等函授教育教学管理工作的补充规定二〇〇八年十月六日附件:关于加强自治区成人高等函授教育教学管理工作的补充规定为进一步规范成人高等教育教学单位办学行为,维护成人高等教育办学秩序,提高自治区成人高等教育质量和声誉,根据《教育部关于加强成人高等教育招生和办学秩序管理的通知》(教发[2007]23号)、《关于印发<教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见>的通知》(教高[2000]2号)中附件(高等专科学校、高等职业学校和成人高等学校教学管理要点)和《新疆维吾尔自治区高等学校函授教育管理和教学过程实施要点》(新教高[2005]36号)的规定以及近年来我区成人高等教育教学管理的实际情况,对各区内外高等学校在我区设立的函授站教育教学管理工作做如下补充规定:一、主办院校和设站单位要切实按照函授教学的特点和规律,在抓好函授自学辅导的基础上,提高面授教学质量。
1.主办院校要科学制定符合所举办专业人才培养需要的教学计划、函授教学大纲、各门课程的自学辅导资料和自学作业。
函授站要选派相对稳定的、具有相应资格的辅导教师,采用信函、网络、电话等相关函授方式,督促学员制定个人自学计划,指导学员自学,批改学员作业,并落实相关考核办法。
继续教育管理办法第一章总则第一条为充分发挥学院服务社会的作用,进一步规范继续教育管理,理顺内部分配关系,调动各方积极性,培养经济社会发展急需的人才,根据国家有关教育的法律和政策规定,结合学院实际,制定本办法。
第二条本办法所称继续教育是指成人学历教育、非学历教育和培训(简称培训,含系(部)开办的培训班,引入的各类考试等,下同)、职业技能培训与鉴定,以及国际合作教育与培训等。
第三条本办法所称继续教育收入是指成人学历教育、非学历教育和培训、职业技能培训与鉴定,以及国际合作教育与培训收入。
第四条继续教育收入实行“收支两条线”管理,“按项目以收定支”原则进行内部分配。
水电费、住宿费及各项代收费由学院按收费规定收取,不纳入内部分配。
第二章工作机构及职责第五条继续教育部是继续教育工作归口管理部门,负责继续教育工作的组织、管理、指导和服务。
主要职责:(一)负责拟定学院继续教育发展规划和年度工作计划,报学院批准后组织实施;(二)协助招生办公室做好成人高等学历教育的招生宣传工作,负责成人教育学生学籍管理工作;(三)负责培训项目的研发,联系政府有关职能部门和企事业单位,引进培训项目和对外拓展培训业务;(四)负责培训教材、鉴定大纲的选购,技能鉴定工作的组织、安排等工作,包括组织报名、确定鉴定时间、场地、监考、巡考、补考安排、证书登记与发放;(五)负责审核系(部)拟定的培训课程安排,并报主管院领导审批;(六)负责学院考评员队伍建设,会同组织人事处审核和推荐教师参加考评员培训,建立和管理考评员档案;(七)负责拓展国际合作教育与培训,协助系(部)抓好国际合作教育与培训班的日常教育和管理;(八)对系(部)继续教育收入的使用进行指导和审核.第六条系(部)是继续教育工作的具体实施单位,负责继续教育工作的实施和日常管理。
主要职责:(一)负责组织成人学历教育的分班、教学和日常管理工作;(二)负责拟定培训课程安排,并报继续教育部审核;(三)负责本系(部)参加职业技能鉴定学生的报名、收费工作,组织学生进行培训和考证,推荐监考人员;(四)根据考证工种拟定培训课程教学计划报继续教育部,经主管院领导批准后组织实施,协助继续教育部解决考证相关问题;(五)根据培训项目选定培训教材、授课教师,制定授课计划,组织实施培训。
XXXX成人高等教育教学过程管理办法
一、总 则
(一)为规范我校成人高等教育教学过程管理,保证教育质量,根据《安徽
省高校成人高等教育教学管理规范》和教育部有关文件精神,并结合我校实际,
特制定本办法。
(二)本办法所称成人高等教育,是指按照规定的审批程序,报经教育厅批
准举 办的我院各种层次的成人高等学历教育。
(三)成人高等教育是高等教育的重要组成部分。其教学应遵循成人高等教
育的规律,突出业余、函授等教育的特点,坚持以自学为主,面授为辅的原则,
重在提高学生分析问题、解决问题和在实际工作中的动手能力。
(四)成人高等教育教学过程管理主要包括:教学准备、自学、面授、作业
答疑辅导、实验实习、考核、毕业论文、教学检查等教学环节的实施。
(五)学校对成人高等教育教学质量负全责,函授站(点)负责按学校要求
完成有关教学环节的组织管理工作。
二、教学准备
(一)成人高等教育教学应以有计划、有组织、有指导的自学形式为主,并
组织系统的集中面授,注重理论联系实际,自学与面授学时之比为2:1。
(二)根据各专业的培养方案,继续教育学院教学管理部负责选聘专、兼职
主讲教师和辅导教师。主讲教师应具有大学本科以上学历和讲师以上职称,有较
高的业务水平和教学经验,承担面授、指导实习、命题、阅卷和批改作业等教学
任务;辅导教师一般应具有大学本科以上学历和中级以上专业技术职称,有一定
的教学经验,承担自习答疑辅导、批改作业等教学任务。函授站(点)选聘教师
必须报我院教学管理部备案。
(三)教学管理部应在每学期开学之初根据培养方案要求编制面授教学
进 度表和自学进度表,确定各专业下学期开设的课程、面授时间、主讲教师与
辅导教师、考试安排、自学进度、教学场所及设备等,以保证各项教学活动的顺
利进行。 函授站(点)必须依据我院的总体教学进度安排,结合站(点)自身
实际情况,编制教学进度表,于每学期开学一个月内报送教学管理部。
(四)各函授站(点)可结合本单位实际,制定有关教学管理规章制度实施
细则,并报教学管理部备案。
三、自 学
(一)自学是成人高等教育各项教学活动的基础,是学生在教师指导下进行
的有计划、有目的的个人学习活动,是主要的教学环节。
(二)学生在自学时,要注意掌握自学方法,按照教学大纲的要求,系统钻
研教材,认真阅读参考资料,深入思考,并写出简要学习笔记,完成习题和测验
作业。要贯彻理论联系实际的原则,不断提高学习效率和质量。
(三)主讲教师要按照《自学进度表》的要求检查学生的自学情况,函授站
(点)要组织学生制定自学计划,有条件的还应组织学生成立学习小组开展活动,
使学生的自学有要求、有目的、有步骤、有组织地进行。
四、面 授
(一)面授是主讲教师指导学生全面掌握教材内容和自学方法的课堂教学活
动。面授要贯彻少而精的教学原则,要保证教学内容的系统性,注重培养和提高
学生的自学能力。
(二)函授面授总时数,应不低于本专业教学总时数的1/3,各教学点可
灵活安排面授时间,但不得少于《XX学院成人高等学历教育培养方案》中规定
的学时数,每学期一般应至少安排一次面授。
(三)主讲教师在面授前,要针对成人教育的特点认真进行备课。面授时, 要
在保证教学内容的系统性的前提下,着重讲授大纲规定的重点和自学中的难
点、 疑点,讲授有关本门课程的新知识、新进展、新材料和新成果,指导学习
方法。
(四)学生要在认真自学的基础上,按要求参加面授活动,做到有准备、有
目的地听课,做好听课笔记。课后要及时复习,进一步加深对所学课程内容的理
解,掌握课程的基础理论、基本知识和基本技能。
五、作业答疑辅导
(一)作业是成人高等教育教学的重要环节之一。通过作业,可以了解学生
的学习情况,督促学生进一步理解和掌握教师的授课内容。作业作为检查学生掌
握知识情况的补充手段之一,其成绩应当在期末考试总成绩中占有一定比例。
(二)主讲教师应根据教学大纲的要求布置作业,作业量要适当。函授学生
须独立、及时、认真地完成作业,并于该门课程考试前上交。教师对函授学生的
作业要及时认真的批改,评定成绩。对作业中发现的共性问题要通过答疑辅导或
面授进行讲解。发现抄袭、复印作业者,取消其参加该门课程考核的资格。
(三)答疑辅导是辅导教师帮助学生及时解决自学中出现的疑难问题的经常
性教学指导活动,培养方案中规定开设的课程均应安排答疑辅导。辅导可采取集
中、个别或书面的形式进行。随着现代化科学技术的发展,尝试利用电话、音像、
计算机网络等方式,为成人高等教育教学提供更加先进的教学辅导条件。
六、实验与实习
(一)实验和实习是培养学生理论联系实际,运用所学的基础理论、基本知
识和基本技能,提高解决实际问题能力的有效方式,凡培养方案中规定要实验和
实习的课程,都必须按要求进行。
(二)加强对学生实验、实习的组织管理,积极创造必要的物质条件,保证
学生实验、实习的顺利进行。要鼓励学生在所学专业范围内,结合本职工作,自
主进行实习活动。
七、考核与成绩评定
(一)考核是教学过程中重要的教学环节之一,是检查学生学习情况和教学
效果的必要手段,直接影响着函授教育质量和培养规格。
(二)凡我院培养方案中规定开设的课程,都要进行考核。具体要求按照《XX
学院成人高等教育考核、阅卷与成绩评定管理规定》执行。
八、毕业论文(设计)环节
(一)撰写、进行毕业论文(设计)是重要的教学实践环节,是对学生运用
所学的理论知识和技能从事科学研究、解决实际问题能力的综合考核。凡我校本
科学生在毕业时,必须按专业要求都要撰写、进行毕业论文(设计)并参加论文
(设计)答辩,个别专业专科毕业生也可以进行毕业论文(设计)环节。
(二)毕业论文(设计)的具体要求按《XX学院继续教育学院毕业设计(论
文)暂行规定》执行。
九、教学检查及质量评估
(一)教学检查;教学检查要有组织、有领导地进行。在面授期间,教学管
理部负责组织教学检查,每次检查要有书面总结材料;要建立听课制度,深入课
堂听课并做好记录;要采取多种方式(召开师生座谈会、个别谈话、教学反馈调
查表等)听取师生对教学工作的意见与建议,及时解决存在的问题,并做好记录;
上述检查材料与相关记录要及时上报继续教育学院函授办。各站(点)要做好面
授期间的教学检查工作,继续教育学院也将对各函授站(点)做不定期的教学检
查,检查结果作为函授站(点)教育质量评估依据之一。
(二)教学质量评估:继续教育学院将定期对本部及函授站(点)的教学质
量进行评估,评估对象主要是面授教师,对评估优良、学生评价好的教师将实行
公开表扬,对评估不合格的教师,将不再安排我院本部或站(点)的面授工作。