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江西农业大学成人高等教育学生转专业申请（审批）表
姓名性别身份证号转出所在院（系）或函授站专业
专业
转入所在院（系）或函授站专业
专业
高考
□文科□理科□艺术□体育
类别
申请
转专业
理由
入学年月
层次年级学制学习形式层次年级学制学习形式
高考
考生号
总分
申请人：
年月日转
转
出院班主任：
入
班主任：
院
（系）
（系）
意负责人（签字、公章）：
见
年月日
学校
学籍
经办人：
管理
部门
（教
负责人（签字、公章）：
务处
年月日或学
工处）
意见意
负责人（签字、公章）：
见
年月日
学
校
分管校（院）长：
意
见年月日
学校学籍管理部门电子数据处理结果：
经批准，该生转入院（系）年级班级专业学习。
该生转专业变动信息已报省教育厅备案，并于年月日通过教育部学籍学历信息管理平台进行了电子标注。
经办人：
年月日注： 1 、本表一式三份，转出、转入院（系）或函授站（点）、学校学籍管理部门各一份；
2、原则上，新生未满一学期不得转专业；学生申请转专业时，其拟转入专业应符合当
年招生录取规定；
3、学生转专业经学校学籍管理部门电子信息变更后，方可到转入的专业学习。
广州医学院成人高等教育（校外教学点）2008—2009学年度第一学期教学任务审批书教学进度表专业年级专升本／专科班（学生人数：人）课程名称：教研室：校外教学点：填报日期: 年月日填写要求1、请按表格内容要求认真填写，不要有缺项。
2、教研室用电脑填报、打印，需用A4复印一式三份（双面）,同时上报电子文档。
3、合班、分班上课的课程只填一份《教学任务审批书》，并在审批书“备注”栏注明，但《教学进度表》应分班填报。
4、教材选用原则：①教育部（高教版）或卫生部（人卫版）成人高等教育的规划教材；②卫生部（人卫版）普通高等教育的规划教材；③其它合适的教材或自编教材。
5、请教研室严格按照课程表安排教学（原则上理论学时与实验学时的比例为3：1～4：1），并按教学大纲的要求安排教学内容。
6、授课教师安排原则：专升本各专业公共课、基础课要求副高以上职称教师理论课授课时数达50%，专业课要求达60%；专科各专业课程要求副高以上职称教师理论课授课时数达30%；初级职称教师授课应填写在“培养性讲课教师”的表中，各类课程培养性授课不能超过20%。
考虑到师资力量的具体情况，达不到以上规定的教研室，要求教研室内每个副高以上职称教师的教学周学时数，不得少于《广州医学院教学工作量管理暂行办法（试行）》广医办[1999]28号中教师的教学工作量。
7、建立课程教学组长负责制，教学组长应是具有丰富教学经验中级以上职称的教师。
其职责是组织该门课程教学及组织该课程的期末考试(含命题监考、改卷、考试分析等)工作。
8、教研室应严格按照课程表编排教学进度表(为了保证教学秩序稳定，课表原则上不再进行调整)。
课程表上安排的学时数少于计划总学时数的课程，不足学时均安排为远程与自学，凡采用远程与自学的课程内容，在进度表中不要填写“周次”、“星期”、“日/月”，而要在“讲授内容”栏左前加“△”（教师应把远程与自学内容的课件在上课时拷贝给该班班长，由班长发至全班同学）。
