济南外国语学校华山校区物理物体的运动实验检测题(Word版 含答案)

一、初二物理 物体的运动实验易错压轴题（难）1．在课外实践活动中，同学们用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔 0.2s 曝光一次.（1）在课外实践活动中，小芳所在的兴趣小组用闪光照相机拍下纸锥竖直下落的照片如图 所示，由此可以判断反映纸锥下落的速度随时间变化图像下图的________.（2）若测得纸锥在 A 、C 两位置间的实际距离为 8.40cm ，则 AC 过程中纸锥的平均速度为______m/s.（3）小组间交流时，小段发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同． ①请你猜想影响最大速度的因素可能是______（写出一个影响因素）． ②为了验证你的猜想，应该采用的物理研究方法是_____________． 【来源】山西省实验中学2018-2019学年八年级上学期期中考试物理试题【答案】A 0.21 纸锥的质量 选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度,并分析最大速度与质量的关系 【解析】 【分析】 【详解】（1）由图可以看出，纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先变大后不变，A 选项符合题意． （2）由速度公式s v t =可得，0.084m0.21m/s 0.4sv == (3)(1)纸锥在下落过程中受到重力与空气阻力的作用，所以纸锥下落的速度可能跟纸锥的质量有关．(2)选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度并分析最大速度与质量的关系． 【点睛】题主要考查以下知识点：1.判断物体运动快慢的方法和速度大小的计算；2.力与运动的关系，3.物体速度时间图象的识图方法2．在“测量纸锥下落的速度”实验中，小华用两个等大的圆纸片，做成两个锥角不等的纸锥，如图甲所示．（1）实验要测量的物理量有下落的高度和________．（2）实验时想纸锥下落慢点，最好选择图甲中的________（选填“大”或“小”）纸锥进行测量．（3）频闪摄影是研究变速运动常用的手段．频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的闪光，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置．图乙是纸锥竖直下落的频闪照片，频闪仪每隔0.1s闪光一次．纸锥从A到B过程的平均速度为v AB，从B到C过程的平均速度为v BC，则v AB：v BC=________．【来源】北师大版八年级上册物理第三章物质的简单运动单元巩固训练题【答案】时间大 7：10【解析】【详解】（1）根据实验原理可知，需要测量下落的高度和时间，利用公式求平均速度；（2）由图知，大纸锥的迎风面积在，下落时受到的空气阻力大，下落较慢；所以实验时想纸锥下落慢点，最好选择图甲中的大纸锥进行测量．（3）如图，；，；根据速度的计算公式，得：；；则：。

3．为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按图完成了如下实验．_______（1）该实验目的是练习使用_____和_____测平均速度．（2）该实验原理是_____．（3）实验时观察到_____，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_____直线运动．（选填“匀速”或“变速”）（4）从实验数据可以看出：AB段与AC段平均速度不一样，你认为可能的原因是什么______．【来源】人教版物理八年级上册第一章第四节《测量平均速度》测试题【答案】刻度尺停表svt＝小车速度加快变速小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动时，速度越来越大【解析】0.40.2/2ABABABs mv m st s；===90.040.050.0321BC AC AB BC AC ABs s s cm cm cm t t t s s s =-=-==-=-=；；0.50.5/1BCBCBCs mv m st s===；0.90.3/3ACACACs mv m st s===；（1）实验中要用刻度尺测量小车运动的路程，用停表测量小车运动的时间；（2）实验中要利用公式/v s t=计算小车平均速度；（3）小车在下滑过程中速度会逐渐变大，做的是变速运动；（4）小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动时，速度越来越大，所以AB段与AC段平均速度不一样．故答案见上．【点睛】本题是测量平均速度的实验，首先要掌握测量原理及所用到的测量工具，知道小车在下滑过程中速度不断变大，并能够根据原理计算小车的平均速度．计算BC段的速度是难点．4．小明为了探究物体运动速度与运动时间、路程之间的关系，在课外实践活动中，选用了两辆不同规格的四轮驱动模型车和，在实验室做了探究实验．实验中记录数据如下表所示：试根据表中的数据在坐标系内分别画出两辆汽车的路程与时间的关系图象，根据数据分析，比较出汽车和的平均速度大小．根据表中的数据可以分析出两辆车处于静止状态还是做匀速直线运动或变速运动？在相同时间内，汽车和汽车，谁运动的路程要长？【来源】人教版2018-2019学年度第一学期八年级物理上册第一章机械运动单元检测试题【答案】汽车的平均速度小于汽车的平均速度．两辆汽车都在做匀速直线运动．在相同时间内，汽车的运动路程要长．【解析】从表格中的数据可以知道:汽车A的四组数据分别是（1s，0.1m）、(2s，0.2m）、(3s，0.3m）、(4s，0.4m),在图象中做出这四个点,然后用线将它们连起来;汽车B的四组数据分别是(0.5s，0.2m）、(1s，0.4m）、(2s，0.8m）、(3s，1.2m）,在图象中做出这四个点,然后用线将它们连起来.图象如下:汽车A的平均速度:,汽车B的平均速度:所以汽车A的平均速度比B的小.(2)因为两辆汽车通过的路程与所用时间之比都为一定值,所以两辆汽车都在做匀速直线运动.(3)当时;当时, ,由此可以知道,在相同时间内,汽车B的运动路程要长.答: (1) 由数据可知汽车A比汽车B平均速度小 (2)两车做匀速直线运动 (3)在相同时间内，汽车B运动的路程要长．5．在做研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留一个小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图所示。

(1)小明将实验所测得的数据记录在表一中，请你在图的坐标中画出s t 图像_______________________。

表一：从0点开始的距离s/cm0102030405mm高的气泡从0点开始的时间05101520t/s表二：从0点开始的距离s/cm0204060801cm高的气泡从0点开始的时间t/s0 3.67.210.814.42cm高的气泡从0点开始的时间t/s0 3.4 6.810.213.6(2)从实验数据和所画的图像，小明认为：小气泡所做的是匀速直线运动，他判断的依据是：________。

(3)小明换用粗玻璃管又做了2组实验，数据记录如表二所示。

观察数据可知：________（大/小）气泡运动较快。

由于气泡上升较快，会造成时间的测量难度较大，为了解决这一困难，根据小明的实验数据，请你提出一点建议：________。

(4)本次实验中，小明还发现，玻璃管与水平成60°角放置，管中气泡的上升要比竖直放置快一些；而当玻璃管水平放置时，气泡几乎不动。

根据此现象你能推测出：随倾斜角度的增大，气泡上升速度的大小将：________。

【来源】人教版2018-2019学年度第一学期八年级物理上册第一章机械运动单元检测试题【答案】相等时间通过相等的路程（或路程和时间成正比）大用小气泡做实验（用较细玻璃管、用较长玻璃管）先变大后变小【解析】【分析】(1)先确定横坐标轴的标度，将表一中的数据在s t 坐标系中用描点法图。

(2)要判断气泡做什么运动，关键是看它在相等的时间内通过的路程如何变化。

(3)从表二中分析长、短气泡运动相同的路程比较所用的时间，找到长气泡和短气泡谁运动得快，根据题干条件，运动慢的误差较小，从而也找到减小误差的方法。

(4)根据管在倾斜过程中气泡上升的快慢情况与开始比较，得出结论。

【详解】(1)[1]根据实验数据中，时间和对应的路程之间的关系，可绘制出路程s与时间t的图像：(2)[2]从实验数据和所画的图像，都反映出了路程与时间成正比，或路程与时间的比值（即速度）是一个定值，说明小气泡所做的是匀速直线运动。

(3)[3]从表二中数据不难看出，大气泡运动较快；[4]为解决气泡上升较快，造成时间的测量难度较大，根据大气泡上升快的特点可知，可用小气泡做实验，或用较细玻璃管、用较长玻璃管做实验。

(4)[5]当玻璃管与水平成60°角放置，管中气泡的上升要比竖直放置快一些；而当玻璃管水平放置时，气泡几乎不动。

根据此现象不难推测出：随倾斜角度的增大，气泡上升速度先变大后变小。

6．常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示，小明同学想在不把纸放开的前提下，测量整卷纸的长度．他设计的方案如下：（1）将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度为_____．设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则纸筒的体积可表示为V=_____．（2）用刻度尺测得纸筒的外半径为R，内半径为r，则纸筒的体积可表示为V=_____．（3）由以上两式可整理得纸卷纸的长度可表示为L=_____．【来源】2018-2019学年八年级上册物理：走进物理世界单元检测题【答案】dndLsnπs（R2 ﹣r2）22n R rdπ-（）【解析】【分析】【详解】（1）同类纸折叠n 层，用刻度尺测得总厚度为d ，则单层纸的厚度是：d n； 纸的宽度为s ，整卷纸的长为L ，则纸筒的体积可表示为dV Lsn=； （2）不可能把纸拉直再测量长度，但卷成筒状的纸的横截面积是由纸的厚度和长度叠加而成的；则测出横截面积的大小为：22R r π-（）； 故纸筒的体积是22V s R r π=-（）； （3）两次体积相同，得：22=dLs s R r n（）π-， 变形得，长度表示为：22=n R r L d（）π-．7．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm ）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A 、B 、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”则；（1）该实验是根据公式__进行测量的；（2）请根据图中所给信息回答：S AB =__cm ；V AB =__ m/s（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时，则会使所测AC 段的平均速度V AC 偏__（填“大”或“小”）（4）若一小球从C 远动到A 后马上又从A 远动到C,已知前半段的速度为V 1，后半段的速度为V 2，则全程的平均速度是________【来源】湖北省大冶市金湖街办2017-2018学年八年级上学期第二次月考（12月）物理试题【答案】 v=s/t 40.0 0.2 大 见解析所示 【解析】（1）测平均速度的实验原是是： sv t=，即根据该公式进行测量。