九年级物理上册 第十三章 内能 单元检测

人教版九年级全一册物理第十三章内能单元练习题一、单选题1．关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A．0℃的冰熔化成0℃的水内能不变B．内能是物体内所有分子动能和势能的总和C．物体的内能增加一定是从外界吸收了热量D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移2．如图是小明冲咖啡的情景，小明发现冲出的咖啡温度越高且浓度越浓，人闻到的香味就越浓；反之冲出的咖啡温度越低越淡，人闻到的香味就越淡，如果放置一段时间后的咖啡用汤勺搅拌搅拌，人闻到的咖啡香味会比搅拌前浓一些。

以下关于上述现象的说法正确的是（）A．从上面的现象可知咖啡越浓，分子无规则运动越剧烈B．咖啡逐渐变凉的过程是咖啡的内能逐渐减小的过程C．搅拌后闻到的香味浓一些，是搅拌使咖啡的内能增加的缘故D．随着咖啡的温度逐渐降低，咖啡的比热容将逐渐变小3．小敏同学用一恒定热源对某一“神秘物质”持续加热10min，并绘制温度随时间变化的图像，如图所示，结合图像，下列说法中错误的是（）A．若AB段为液态，则BC段表示沸腾过程，且沸点为78℃B．若AB段为固态，则该物质是晶体，且熔点为78℃C．物质在AB段吸收的热量与BC段吸收的热量相同D．物质在B、C两点的温度和内能都相同4．深秋寒流南下时，为了保护水稻夜间不受冻，傍晚时往秧田里多灌些水，这样夜间稻田的温度不致于降低太多，水稻不会冻坏，这是利用了水的（）A．热值大B．热量多C．密度大D．比热容大第1页共15页第 2 页 共 15 页5．下列关于热现象的说法中正确的是（ ）A ．物体的温度越低，所含的热量越少B ．同一个物体温度升高，其内能一定增加C ．物体吸收热量，温度一定升高D ．在热传递中，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体6．下列说法中正确的是（ ）A ．温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少B ．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙C ．物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大D ．沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大7．在沿海地区，白天的风通常从海上吹来，而晚上的风从陆地吹去，这叫海陆风。

《内能》单元检测题一、单选题1．下面的现象与微观解释正确的是：A．一个带正电的物体吸引轻小物体，则轻小物体一定带负电B．摩擦起电创造出正、负电荷C．固体很难压缩，说明固体分子没有间隙D．腌制鸭蛋，盐分子能进入蛋中，说明盐分子都在不停地做无规则运动2．如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。

关于实验，下列说法正确的是A．食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强B．两种液体的吸热能力是由温度升高快慢决定的C．加热相同的时间，末温低的液体吸收热量少D．加热到相同的温度时，升温快的液体吸收的热量少3．关于内能和热量，下列说法正确的是A．物体吸收热量，温度一定升高B．同一物体的温度越高，内能越大C．物体运动的越快，物体的内能越大D．温度越高的物体，所含的热量越多4．下列事例中没有．．利用水的比热容较大特性的是A．城市建造人工湖 B．初春夜晚要向农田灌水C．夏天中午洒水车洒水降温 D．热水袋用水来取暖5．钓鱼时，在鱼钩上挂上鱼饵，远处的鱼儿会被鱼饵的气味吸引而诱惑过来。

鱼饵的气味能够吸引鱼儿，说明了A．分子是不断运动的 B．分子是由原子构成的C．分子间有引力和斥力 D．分子具有一定的质量6．室温下两个容积相同的烧瓶用密封细管相连，右边烧瓶内装满水，左边烧瓶内充满空气，如图所示。

现将装置浸没在热水中，则气、液界面O点向哪个方向移动A．向右B．向左C．不动D．无法确定7．下列说法中正确的是A．有些物体分子在不停地运动，有些物体分子则是静止不动的B．一个物体的内能增加了一定是由于吸收了热量C．物体与外界不发生热交换时，对物体做功，物体的内能会增加D．巨大的冰山没有内能8．关于温度、热量和内能的说法中正确的是A．温度高的物体，含有的热量多B．物体的内能增加，定从外界吸收了热量C．热传递过程中，热量由内能大的物体传向内能小的物体D．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大9．用稳定的热源给一个物体均匀加热，设物体吸收的热量与加热时间成正比，得到其温度随时间变化的曲线如图所示，那么它在固态时的比热与液态时的比热之比是A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．4：1二、多选题10．在0℃的房间内，放在地面上的铅球（）A．具有机械能B．没有机械能C．具有内能D．内能和机械能都有11．下面是小阳同学“物理笔记”中的摘录，其中不正确的是（）A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B．物体从外界吸收了热量其分子热运动一定加剧C．做功改变物体内能的本质是内能和其他形式能之间的转化D．增加大功率用电器时，只需换上足够粗的保险丝即可12．关于物体的内能，温度、热量的说法正确的是A．热量可以从内能小的传给内能大的物体B．锯木头时，锯条变热是因为锯条从木板上吸收了热量C．两杯水温度相同，则内能一定相同D．物体吸收了热量，温度也可能不变13．关于下列说法正确的是A．“酒香不怕巷子深”，说明物质的分子在不停地做无规则运动B．晶体熔化过程，内能增加，温度升高C．物体做的功越多，物体的功率就越大D．用同一滑轮组提升不同的重物，提升物体越重，滑轮组的机械效率越高三、实验题14．学习分子的有关知识之后，小明等同学提出这样一个问题：分子的运动快慢和温度之间有没有关系？①分子运动快慢与温度没有关系；②分子运动快慢与温度有关系，并且温度越高分子运动越快；为了研究猜想①是否正确？小明等同学进行了如下实验：如图取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水。

九上物理《内能》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．用分子的观点解释下列常见的现象，其中错误的是（）A．热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度的变化而变化B．花香四溢﹣﹣分子在不停地运动C．滴水成冰﹣﹣分子排列成更紧密的结构D．酒精挥发﹣﹣分子间隔变大2．如图是某校展示柜内的光压风车。

风车玻璃罩内大部分空气被抽走，每个叶片两面分别为黑白两色，由于黑色表面吸收热辐射的能力强，当用强光照射风车时，黑色叶片这一面的温度比白色的一面高，因此它们对附近的空气加热程度不一样，使叶片旋转。

下列有关光压风车的说法不正确的是（）A．黑色叶片附近空气分子的热运动剧烈些B．玻璃罩内大部分空气被抽走，罩内空气密度变小C．将大部分空气抽走是为了减小叶片旋转时所受的空气的阻力D．从上往下看，风车叶片应顺时针方向旋转3．如图是某校展示柜内的光压风车。

风车玻璃罩内大部分空气被抽走，每个叶片两面分别为黑白两色，由于黑色表面吸收热辐射能力强，当用强光照射风车时，黑色叶片这一面的温度比白色的一面高，因此它们附近的空气加热程度不一样，使叶片旋转。

下列有关光压风车的说法不正确．．．的是（）A．黑色叶片附近空气分子的热运动剧烈些B．玻璃罩内大部分空气被抽走，罩内空气密度变小C．将大部分空气抽走是为了减小叶片旋转时所受的空气阻力D．从上往下看，风车叶片应沿顺时针方向旋转4．下面现象可以说明分子的热运动的是（）A．风吹树叶摇动B．扫地时尘土飞扬C．炒菜时香味四溢D．雪花飞舞5．办公室里某位物理老师特别喜欢喝咖啡，每次他冲调咖啡时总能闻到浓浓的咖啡香味。

以下关于咖啡的说法不正确的是（）A．咖啡在变冷的过程中，内能不断增加B．咖啡温度越高，分子的热运动越剧烈C．咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在运动D．咖啡在变冷的过程中，以热传递的方式改变了内能6．下列对于物质性质的解释中，正确的是（）A．固体分子紧密地排列在一起，分子间没有空隙B．液体分子间有空隙，液体分子可以到处自由运动C．气体分子间距离较大，分子间几乎没有力的作用，分子除碰撞外可以自由运动D．固体、液体、气体分子间都有作用力，但固体分子间只有引力7．关于热量，下列说法正确的是（）A．热水比冷水含的热量多B．一大桶水比一小桶水含的热量多C．一个物体内能越多，它具有的热量越多D．热量是热传递过程中物体内能的改变量8．关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A．运动的物体有内能，静止的物体没有内能B．物体温度在0°C以下时没有内能C．高温物体的内能一定比低温物体的内能大D．物体的温度越高，分子运动得越剧烈9．如图所示，在试管里装一些水，用软木塞塞住，拿到酒精灯上加热使水沸腾起来，水蒸气会把软木塞冲出去。

九年级物理上册《第 13 章内能》单元测试卷一、选择题1．以下物理现象的描绘，正确的选项是（）A．运动的汽车封闭发动机后将做匀速直线运动B．红墨水滴在清水中很快散开是扩散现象C．空中加油时，受油机的惯性减小D．将两个表面圆滑的铅块压紧后会“粘”在一同说明分子间存在斥力2．对于如下图的热学实验，表达正确的选项是（）A．甲图中，压紧的两铅块，下边悬挂钩码而不分开，这是因为大气压强的作用B．乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转变为它的机械能C．丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体渐渐混淆，这说明上边瓶中的空气密度较大D．丁图中，金属管装有少许乙醚，快速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出3．以下说法正确的选项是（）A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大B．把﹣ 5℃的冰块放在0℃的冰箱内，几分钟后，有部分冰会变为水C．火热的铁水拥有内能，冰凉的铁块也拥有内能D．用锯条锯木板，锯条的温度高升，是因为锯条从木板汲取了热量4．水拥有比热容大的特色，以下现象及应用与此特色没关的是（）A．海陆风的形成B．夏季在教室地面上洒水，感觉变凉快C．冬季的暖气设施用热水供暖D．用水来冷却汽车发动机二、填空题5．手背擦上酒精后，擦酒精的地点会感觉凉，这是因为酒精发生了现象（填物态变化的名称）；同时能闻到酒精气味，这表示．6．将质量为1kg 的水温度高升20℃，水汲取的热量为J，水温越高，其分子运动越（选填“强烈”或“迟缓”）． [c 水=4.2 ×103J/kg?℃） ]．7．运动会上常用气球来装修会场，如下图，在骄阳爆晒下，经过的方式，负气球内能，气球内气体膨胀做功，可能致负气球胀破．8．图是滑雪运动员在雪地滑行的情形．在滑行过程中，假如以滑板为参照物，运动员是的．滑板和雪面摩擦生热，是经过的方式改变物体内能．9．用凉水冷却滚烫的鸡蛋，鸡蛋的温度降低，内能减少，这是经过方式改变鸡蛋的内能；假如水的质量是1kg ，初温为 20℃，鸡蛋拿出时水温为30℃，水汲取的热量是J．[C水×103J/（ kg?℃） ] ．10．为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：a．在两个相同的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体b．用温度计分别测出甲乙两种液体的初温c ．在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同d ．用温度计分别测出甲乙两种液体的末温 请解答以下问题：（ 1）在上述 a 、b 、 c 、 d 四个实验步骤中，存在错误的选项是步骤（填写步骤前的字母），该步骤中错误的内容应改为；（ 2）步骤 c 中 “加热时间相同 ”是为了使甲乙两种液体；（ 3）如图是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象．若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体温度高升得快，甲乙两种液体的比热容的大小关系是 c 甲c 乙 ．三、计算题11．市政府 “为民办的 15 件实事 ”之一的 “双万户 ”燃气改造工程正快速推动．（ 1）已知燃气的热值为 4×107J/m 3，求完整焚烧多少立方米燃气可放出×105J 的热量．（ 2）假如这些热量所有被水汲取， 则能够使质量为 2.5kg 、初温为 15℃的水温度高升到多少摄氏度？[ 水的比热容 c 水×103J/（ kg?℃ ） ] ．新人教版九年级全册《第13 章 内能》 2015 年单元测试卷参照答案与试题分析一、选择题1．以下物理现象的描绘，正确的选项是（ ）A ．运动的汽车封闭发动机后将做匀速直线运动B ．红墨水滴在清水中很快散开是扩散现象C ．空中加油时，受油机的惯性减小D ．将两个表面圆滑的铅块压紧后会“粘 ”在一同说明分子间存在斥力【考点】 扩散现象；惯性；力与运动的关系；分子间的作使劲．【专题】分子热运动、内能；运动和力．【剖析】利用以下知识剖析判断：（1）匀速直线运动是均衡状态，均衡状态下必定遇到均衡力作用．非均衡力作用下物体的运动状态必定会发生改变；（2）扩散是发生在两种物质之间的现象．扩散是相互进入对方的现象，有时说成一者进入另一者中．（3）惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质；（4）分子间有引力，也有斥力．【解答】解：A 、封闭发动机后，水平方向只受地面的摩擦力，受力不均衡不行能做匀速直线运动，故 A 错误；B、一滴红墨水滴在清水中，过一会儿杯中水呈红色，是液体分子的运动，属于扩散现象，故 B 正确；C、空中加油时，受油机质量变大、惯性变大，故 C 错误；D、将两个表面圆滑的铅块压紧后会“粘”在一同说明分子间存在引力，故 D 错误．应选： B．【评论】本题考察扩散、惯性、力与运动的关系及分子间的作使劲，知识点许多，属于中等题．2．对于如下图的热学实验，表达正确的选项是（）A．甲图中，压紧的两铅块，下边悬挂钩码而不分开，这是因为大气压强的作用B．乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转变为它的机械能C．丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体渐渐混淆，这说明上边瓶中的空气密度较大D．丁图中，金属管装有少许乙醚，快速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出【考点】分子间的作使劲；做功改变物体内能；扩散现象．【专题】分子热运动、内能．【剖析】（ 1）分子间存在互相作用的引力和斥力；（2）物体对外做功，内能减小，内能转变为机械能；（3）扩散现象表示分子在不断地做无规则运动；（4）做功能够改变物体的内能．【解答】解： A 、甲图表示的是将接触面被削平的两个铅块使劲压紧，能够使它们联合在一同，即便在下端悬挂必定质量的重物也不分开．这个实验说明分子之间存在互相作用的引力，故 A 错误；B、在软木塞被冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转变为软木塞的机械能，故 B 错误；C、抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体渐渐混淆，属于扩散现象，表示分子在不断地做无规则运动，故C 错误；D、金属管装有少许乙醚，快速拉动缠在金属管外的皮绳，战胜摩擦做功，金属管和内部乙醚的温度高升，达到乙醚燃点焚烧，产生的高温燃气推动橡皮塞做功，可使橡皮塞从管口飞出．故D正确．应选 D．【评论】本题考察了对分子动理论和做功改变物体内能的理解，培育应用知识解决本质问题的能力．3．以下说法正确的选项是（）A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大B．把﹣ 5℃的冰块放在0℃的冰箱内，几分钟后，有部分冰会变为水C．火热的铁水拥有内能，冰凉的铁块也拥有内能D．用锯条锯木板，锯条的温度高升，是因为锯条从木板汲取了热量【考点】比热容的观点；内能的观点；做功改变物体内能．【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值．【剖析】（ 1）比热容是物质的一种特征，其大小仅与物质的种类和状态相关，而与物体的质量没关．（ 2）晶体融化的条件：温度达到熔点，而且能不断吸热，两者缺一不行．（ 3）物体内部所有分子因为热运动拥有的动能及分子势能的总和叫做物体的内能．全部物质的分子总在不断的做无规则运动，所有的物体都拥有内能．（4）做功能够改变物体的内能，当对物体做功时，物体的内能增添，当物体对外做功时，物体的内能减少．锯木条时，战胜摩擦做功，机械能转变为内能．【解答】解：A 、比热容是物质的一种特征，一桶水和一杯水对比，质量不一样，但比热容相同，故 A 错误；B、﹣ 5℃的冰块放在0℃的冰箱中经过热传达温度能够抵达熔点，可是因为不可以持续吸热，所以不会融化，故 B 错误；C、全部物质的分子总在不断的做无规则运动，所有的物体都拥有内能，故 C 正确；D、因为锯木头时，锯条与木头之间互相摩擦做功，机械能转变为木头和锯条的内能，内能增大、温度高升，故 D 错误．应选 C．【评论】本题考察了物质比热容的特征、晶体融化的条件、物体内能的影响要素，同时还考察了改变物体内能的两种方法，拥有较强的综合性．4．水拥有比热容大的特色，以下现象及应用与此特色没关的是（）A．海陆风的形成B．夏季在教室地面上洒水，感觉变凉快C．冬季的暖气设施用热水供暖D．用水来冷却汽车发动机【考点】水的比热容的特色及应用．【专题】应用题；比热容、热机、热值．【剖析】（ 1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其余物质比较，汲取或放出相同的热量，水的温度高升或降低的少；高升或降低相同的温度，水汲取或放出的热量多；（2）室内增添了一盆水后，增大了水的表面积，能够加速水的蒸发，增添空气的湿度；【解答】解： A 、因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，白日，太阳照耀下海岸和海水汲取相同的热量，海水温度上涨慢；海岸吸热后，温度上涨快，热空气上涨，细风从大海吹向陆地，形成海风；而夜晚，海岸和海水放出相同的热量，但水的比热容大，海水温度降低得少，海面气温较高，空气上涨，风就从陆地吹向海上，形成陆风，该选项利用水的比热容最大，故不切合题意；B、夏季在教室地面上洒水，室内增添了一盆水后，增大了水的表面积，能够加速水的蒸发，增添空气的湿度，故该选项与水的比热容大是没关的，故该选项切合题意；C、因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以冬季供暖系统使用热水循环供暖，故与水的比热容最大相关，故不切合题意；D、因为水的比热容较大，高升相同的温度，水汲取的热量多，所以用水做内燃机的冷却液，与水的比热容最大相关，故不切合题意；应选 B．【评论】本题考察了蒸发现象、水的比热容大的特色的应用，应用所学知识，解说了本质问题，体二、填空题5．手背擦上酒精后，擦酒精的地点会感觉凉，这是因为酒精发生了汽化现象（填物态变化的名称）；同时能闻到酒精气味，这表示分子在不断地做无规则运动．【考点】蒸发及其现象；分子的运动．【专题】汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能．【剖析】（ 1）物质由液态变为气态的过程叫做汽化，汽化吸热；（2）物质是由分子构成的，构成物质的分子在不断地做无规则运动．【解答】解：（1）酒精擦在皮肤上，由液态变为了气态，发生了汽化现象，汽化吸热，所以皮肤上感觉比较凉；（2）能闻到酒精气味，这是扩散现象，说了然分子在不断地做无规则运动．故答案为：汽化；分子在不断地做无规则运动．【评论】本题考察了生活中的物态变化现象和分子运动现象，内容较简单，考察了学生应用物理知识解决本质问题的能力．6．将质量为1kg 的水温度高升20℃，水汲取的热量为×104J，水温越高，其分子运动越剧烈（选填“强烈”或“迟缓”）． [c 水×103J/kg?℃） ] ．【考点】热量的计算；分子的热运动．【专题】热和能．【剖析】利用吸热公式求出水汲取的热量；温度越高分子扩散越快，据剖析解答．【解答】解：水汲取的热量为：Q=cm △×103J/（ kg?℃）×1kg ×20℃×104J；因为分子扩散与温度相关，温度越高，水分子运动越强烈．故答案为：×104；强烈【评论】本题考察了吸热公式、分子运动的影响要素，属于基础性题目．7．运动会上常用气球来装修会场，如下图，在骄阳爆晒下，经过热传达的方式，负气球内能增添，气球内气体膨胀做功，可能致负气球胀破．【考点】热传达改变物体内能；内能的利用及其意义．【专题】分子热运动、内能．【剖析】改变物体内能的方法：一是做功，对物体做功，物体的内能增添；物体对外做功，物体的内能减少；二是热传达，物体汲取热量，内能增添；物体放出热量，内能减少．【解答】解：气球胀破前，在骄阳爆晒下，这是经过热传达的方式改变内能，球内气体汲取热量、内能增添、温度高升，因体积膨胀而炸裂．故答案为：热传达；增添．【评论】本题考察了内能改变的方法认识和理解．热传达使物体内能发生改变的本质是：同一种形式的能量（内能）发生了转移．其转移的方向是内能从高温物体转移到低温物体，或从物体的高温部分转移到低温部分．8．图是滑雪运动员在雪地滑行的情形．在滑行过程中，假如以滑板为参照物，运动员是静止的．滑板和雪面摩擦生热，是经过做功的方式改变物体内能．【考点】运动和静止的相对性；做功改变物体内能．【专题】其余综合题．【剖析】（ 1）判断物体的运动状态要看相对于参照物的地点能否发生变化，相对参照物的地点发生变化的物体是运动的，相对参照物的地点不发生变化的物体是静止的；（ 2）做功和热传达都能改变物体的内能．【解答】解：在滑行过程中，假如以滑板作为参照物，运动员相对于滑板的地点没有发生改变，所以是静止的；摩擦生热属于经过做功的方法改变物体的内能．故答案为：静止；做功．【评论】以雪运动员在空中滑行为载体考察了减小压强的方法、运动与静止的相对性、做功改变物体内能等多个知识点，有必定的综合性．9．用凉水冷却滚烫的鸡蛋，鸡蛋的温度降低，内能减少，这是经过热传达方式改变鸡蛋的内能；假如水的质量是1kg，初温为20℃，鸡蛋拿出时水温为30℃，水汲取的热量是×104J． [C 水3×10 J/（ kg?℃） ]．【专题】比热容、热机、热值．【剖析】（ 1）改变内能的方法：一是做功，二是热传达．（ 2）知道水的质量、比热容和水温的高升值，利用Q 吸 =cm△ t 求水汲取的热量【解答】解：（ 1）用凉水冷却滚烫的鸡蛋，鸡蛋放出热量、温度降低，是经过热传达的方式改变内能的；（ 2）水汲取的热量：Q 吸 =cm△ t×103J/（ kg?℃）×1kg ×（ 30℃﹣ 20℃）4×10 J．故答案为：热传达；×104．【评论】本题考察了学生对内能改变的方法、吸热公式Q 吸 =cm△ t 的认识与掌握，属于基础题目．10．为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：a．在两个相同的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体b．用温度计分别测出甲乙两种液体的初温c．在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同d．用温度计分别测出甲乙两种液体的末温请解答以下问题：（ 1）在上述a、 b、 c、d 四个实验步骤中，存在错误的选项是步骤a（填写步骤前的字母），该步骤中错误的内容应改为在两个相同的烧杯中，分别装入等质量的甲乙两种液体；（ 2）步骤 c 中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体汲取的热量相同；（ 3）如图是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象．若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体甲温度高升得快，甲乙两种液体的比热容的大小关系是 c 甲＜ c 乙．【考点】研究比热容的实验．【专题】研究型实验综合题．【剖析】“比较甲乙两种液体的吸热能力”需要控制甲乙两种液体的质量相等，因为甲乙的密度是不同的，体积相同时，质量是不一样的．要解决本题，第一应该深刻理解汲取热量的公式Q=Cm △ t．【解答】解：（ 1）依题意，比较甲乙两种液体的吸热能力，依据汲取热量的公式Q=Cm △ t 可知，实验需要采纳控制变量法，控制甲乙的质量，故在两个相同的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体是不合理的，应该装入等质量的甲乙液体，所以步骤 a 错误；（ 2）汲取热量的多少能够用加热时间的长短来表现出来，相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，为了比较两种液体的吸热能力，应该控制加热时间，所以步骤 C 加热时间相同是为了使两种液体汲取相等的热量．（3）甲、乙两种液体质量和初温都相同，察看图象可知：在相同时间内温度变化较大的是甲；因使用的是相同的“电热器”加热，所以在相同时间内甲、乙两种液体汲取的热量相同；依据 c=可知，在两种液体质量相等，汲取的热量相同时，当高升温度越大，它的比热容就越小．所以 c 甲＜ c 乙．故答案是：（ 1） a；装入等质量的甲乙液体；（2）汲取的热量相同；（3）甲；＜．【评论】考察了物体汲取热量的知识点，实验采纳了控制变量法，本实验的几个重点点：一是加热时间的长短说明水和煤油汲取热量的多少，二是用好控制变量法．三、计算题11．市政府“为民办的15 件实事”之一的“双万户”燃气改造工程正快速推动．（ 1）已知燃气的热值为7 3×1054×10 J/m ，求完整焚烧多少立方米燃气可放出J 的热量．第 10 页（共 11 页）（ 2）假如这些热量所有被水汲取， 则能够使质量为 2.5kg 、初温为 15℃的水温度高升到多少摄氏度？[ 水的比热容 c 水×103J/（ kg?℃ ） ] ．【考点】 热均衡方程的应用．【专题】 计算题；热和能．【剖析】 （ 1）已知燃气的热值为4×107J/m 3 和放出 ×105J 的热量，依据 V= 求出燃气体积； （ 2）已知水汲取的热量×105J和水的质量 ，水的初温为 15 ℃，依据式 Q 吸 =cm t t ）变 （ ﹣ 0形可求出水的末温度．【解答】 解：（ 1）由 Q 放=Vq 得，燃气体积：V== =0.021m 3，（ 2）由 Q 吸=cm （ t ﹣ t 0 ）得水的末温度：t=t 0+ =15℃ +=95 ℃． 答：（ 1）完整焚烧 0.021kg 燃气可放出 ×105J 的热量；（ 2）能够使质量为 、初温为15℃的水温度高升到 95℃ ．【评论】 本题是一道力学和热学综合题，考察了基本的公式应用，也是热量计算试题中的典型基本题，解题时要注意比较一下Q 放 =Vq 和 Q 放 =mq 的差别．第 11 页（共 11 页）。