八下语文课内古诗赏析(含答案)

1 八年级下册语文课内古诗鉴赏 酬乐天扬州初逢席上见赠·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲 ，暂凭杯酒长精神。 1．这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 2．古诗词中多有运用典故的句子，请你说说“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”一句中运用了哪些典故，其中蕴涵着作者怎样的感情？ 3、诗题中含有唐朝另一位诗人的字，它是____________，这位诗人是____________。 4、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是历来传颂的名句，请你作简要赏析。 赤壁·杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 1、【主题】在这首诗中作者借凭吊赤壁古迹抒发了怎样的情怀？ 2、说说你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的理解。 过零丁洋·文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【主题】诗中回忆自己抗元的艰辛经历，表达了诗人的忧国之痛和以死明志、为国捐躯的豪情壮志。 1．诗歌第2联运用 的修辞手法，将 比作 ；将 比作 。写出了 。 2．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”一联构思精巧，请你作简要赏析。

3．尾联是全诗的点睛之笔，慷慨悲壮。请你仔细品读，说说从中体会到作者怎样的情怀？

(*由此你还能联想到哪些与之表达相同思想的诗文名句？请写出一句并注明作者。 2

水调歌头·明月几时有（苏轼） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【主题】(*上片写作者在“天上”与“人间”的徘徊矛盾，下片写对月怀人，)表达对亲人的思念之情。最终以积极乐观的旷达胸襟作结。 1． 词中的“婵娟”指的是 2．这首词是咏中秋最著名的作品之一，词中脍炙人口的名句颇多，请你就其中一个佳句选择一个角度来赏析。 3、请分析“但愿人长久，千里共婵娟”表达的思想感情。 4、你还知道哪些与月亮、月光有关的诗句？说说月亮、月光在古诗词中通常蕴含着什么意义? __________________________________________________________________________________________________________________________ 5、苏轼是宋代豪放派词人，你认为这首词哪里体现了词人豪放洒脱的风格？（结合具体词句从意境、思想感情、语言等方面来说） 山坡羊·潼关怀古（张养浩） 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 1、在这首散曲中作者借咏怀古迹表达了怎样的思想感情？集中体现这一思想的诗句是？

2、品读“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。”一句回答下列问题。 ①请你用生动的语言描绘一下这句诗所展现的壮阔景观。

②请你从炼字的角度赏析一下这句诗。

饮 酒·陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。

1．这首诗表达了作者怎样的情感？

2．赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。

3．用生动的语言展现“山气日夕佳，飞鸟相与还”所写的画面。 3

4．结合《归园田居》和本诗，谈谈对“此中有真意，欲辩已忘言”的理解。 5．如何理解“心远地自偏”？ 6、“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”写出了作者怎样的心情？如果把“见”改为“望”、“看”好不好？为什么？ 行路难·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1．本诗的中心句是哪句？结合全诗谈谈本诗表达了诗人怎样的感情？ 2．鉴赏“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”。 3．赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

4．鉴赏“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”一句。

5、你还能再写出两联借“垂钓”抒发思想感情的古诗句吗? 茅屋为秋风所破歌·杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

1、诗的第一章节是怎样描绘秋风肆虐的情景的?诗人为什么要做这样的描绘？

2、杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但为什么这首诗中他却一反常态只写个人遭遇？请你谈谈理由。

白雪歌送武判官归京·岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花 4

开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 【主题】此诗分“咏雪”和“送别”两部分，“咏雪”部分描写边塞奇丽的自然风光，(突出边塞气候的寒冷，)表现作者的乐观豪迈的情怀。“送别”部分以景物渲染离别气氛，描写送别的场面，抒发与友人的依依惜别之情。 1、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用一个成语概括是 妙手回春 。 本句历来被人传颂，请鉴赏本句诗。 2、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 3、山回路转不见君，雪上空留马行处。”展现画面。 4、本诗以“山回路转不见君，雪上空留马行处”结尾，意犹未尽，含意深长。请谈谈它的妙处。请写出和它具有相同情感的送别诗句。 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 1、诗中用“_______________”写“离愁”，用“_______________”烘托“离愁”，又用“_______________”对“离愁”加以映衬，道出了诗人对国家命运的忧虑。 2、这首诗写了作者辞官告别寓居多年的京城，回归故里时的复杂心情；既有_______________，也有_______________，更有_______________。 3、请赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 5 参考答案： 酬乐天扬州初逢席上见赠 1、答：既表现了作者对自己被贬谪，遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。 2、答：引用典故①向秀作《思旧赋》怀念嵇康②晋人王质在山中观二童子对弈，一局终了发现已过百年。表达作者对故友的怀念和感慨时光飞逝、物是人非的凄凉惆怅之情。 3、乐天 白居易 4、放眼望去，展现在眼前的是一副这样的景象：大江之上，沉舟之侧，仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗，以“沉舟”“病树”自比，借用自然的景物的变化暗 6

示社会的发展，蕴含深刻的道理。意思是说个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。这句诗还寄寓了“新事物必将取代旧事物”的深刻的哲理。 赤壁·杜牧 1、答：借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 2、如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将会重写。蕴含了“偶然的机遇会对历史变迁产生重大影响”的道理。 过零丁洋 1、 比喻 国势危亡的宋王朝 风中飘舞的柳絮 自己的坎坷一生 漂泊无根、时起时伏的雨中浮萍 国家山河破碎局 7

势危急，个人命运也动荡不安，国家命运和个人命运紧密相连，都历经艰辛危苦 2、 答：这句诗运用一语双关的手法，巧妙的借用惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。 3、 答：尾联直抒胸臆，表达了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 水调歌头 1、月亮 2、2、答：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这一句表现了诗人由心中有所郁结到心胸开阔，作达观之想的心理变化， 8

表达了作者乐观旷达的情怀。同时，这句诗还蕴含了深刻的哲理：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有别离；这正与月亮有圆有缺一样，原是自然界的规律。 3、希望人人平安，即使相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了作者美好的祝愿。 4、 通常蕴含着思念之情 5、例：“明月几时有，把酒问青天”作者在中秋之夜大醉后，举杯问月：这样的中秋明月何时才有？起笔突兀，气势非凡，显示了作者豪放的性格和非凡的气魄。 山坡羊·潼关怀古 1、答：作者借凭吊潼关古迹，表达了作者对人民疾苦的同情和忧虑国计民生的思想感情。 9

兴，百姓苦；亡，百姓苦。 2、（1）答：群山层层叠叠，好像是从四面八方聚拢而来。黄河汹涌澎湃，奔腾咆哮。险要的潼关雄踞在山河之间。 （2）答：这一句用字精炼，写景传神，写出了潼关的雄伟气势。“聚”字和“怒”字用得好。“聚”字写出了山峦的动态之感，写出潼关在重重山峦的包围之中；“怒”字具有拟人的意味，表现了黄河之水的奔腾澎湃。这两个词从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要，暗示它是兵家必争之地。 饮 酒 1、答：表现了作者悠闲自得的心境，抒发了对宁静自由的田园生活的热爱，对官场的鄙弃和厌恶。 2、答：这句诗中“见”字和“悠