东南大学仪器科学和工程学院就业情况

东南大学双一流学科专业名单（11个）国家重点学科一级学科国家重点学科(5个)电子科学与技术(物理电子学，电路与系统，微电子学与固体电子学，电磁场与微波技术)、信息与通信工程(通信与信息系统，信号与信息处理)、建筑学(建筑历史与理论，建筑设计及其理论，城市规划与设计，建筑技术科学)、交通运输工程(道路与铁道工程，交通信息工程及控制，交通运输规划与管理，载运工具运用工程)、生物医学工程(不分设二级学科)二级学科重点学科(5个)艺术学，热能工程，控制理论与控制工程，计算机应用技术，结构工程国家重点(培育)学科(1个)机械制造及其自动化江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科(12个)哲学、应用经济学、机械工程、仪器科学与技术、动力工程及工程热物理、电气工程、化学工程与技术、环境科学与工程、城乡规划学、软件工程、医学技术、管理科学与工程[34]“十三五”江苏省重点学科(17个)哲学、应用经济学、法学、马克思主义理论、数学、物理学、生物学、力学、光学工程、仪器科学与技术、环境科学与工程、软件工程、网络空间安全、临床医学、公共卫生与预防医学、管理科学与工程、统计学热门专业推荐建筑学提起东南大学，不得不提建筑学，这是东南大学最好的专业之一，在教育部第四次学科评估中，与清华大学并列获得A+，是全国高校建筑学第一梯队。

东南大学建筑学院前身是原中央大学建筑系，是我国建筑学科的发祥地，建筑学一级学科为国家重点学科，现拥有4名院士，全国建筑院系通用教材三分之一由东南大学编写，特别是我国古建筑历史研究方面无出其右。

但是东南大学建筑学的录取分数很高，每年几乎是全校最高分，考上难度不小。

土木工程东南大学土木工程学院前身是创立于1923年原国立东南大学土木工程系，历史悠久，实力雄厚，在教育部第四次学科评估中，与同济大学并列获得A+。

土木工程学院现有1个国家重点学科(结构工程)，1个国家重点学科培育点(防灾减灾工程及防护工程)。

大连交通大学测控技术与仪器专业3篇大连交通大学测控技术与仪器专业1培养目标本专业培养掌握测量与理论知识，具备现代测控系统设计制造及应用能力，能在国防及国民经济各部门从事现代测控系统设计制造、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。

培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;2. 较系统地掌握本专业领域宽广的'技术理论基础知识，主要包括机械学、电工电子学、光学、传感器技术、测量与、市场经济及企业管理等基础知识;3. 掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有现代测控系统与仪器的设计、开发能力;4. 具有较强的外语应用能力;5. 具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

大连交通大学测控技术与仪器专业3篇扩展阅读大连交通大学测控技术与仪器专业3篇（扩展1）——上海交通大学测控技术与仪器专业3篇上海交通大学测控技术与仪器专业1本专业的毕业生大多就业于航天航空、兵器、机械、电子、能源、化工、通讯、交通等众多国防科技及国民经济建设领域的研究院所和企业，从事现代测控系统的'研究设计、制造、应用工作。

大连交通大学测控技术与仪器专业3篇（扩展2）——东南大学测控技术与仪器专业3篇东南大学测控技术与仪器专业1培养目标：本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。

主要课程：精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础，微型计算机原理与应用、工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统等。

就业方向：测控技术与仪器专业毕业生主要到国民经济各部门从事测量与领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。

南京大学地球科学与工程学院近三年学生毕业去向
本科生毕业去向数据统计
近三年本科生申请出国学校
10203040出国
保研
考研就业待定
2013-2015届本科生毕业去向
2013届
2014届
2015届
近三年国内攻读研究生情况
近三年本科生就业去向
本科生就业去向20
10
本科生就业单位名称
近三年硕士生毕业去向
2012-2014届硕士生毕业去向
30
25
20
15
10
5
国内升学出国深造公务员事业单位高校科研院所国企企业待定
2012届硕士2013届硕士2014届硕士
硕士生出国留学去向
涉及社会领域：资源、矿产、石油、地震、水利、交通、市政、环境、电力、土木、房地产
1020304050硕士生就业领域
近三年博士生毕业去向
博士生就业单位名称
2
4
6
8
10
12
14
出国深造公务员事业单位
高校科研院所企业博士后2012-2014届博士生毕业去向
2012届博士2013届博士2014届博士
510152025博士生就业领域分析。

封面人物Cover Characters教授，32岁晋升为教授并评为博士生导师。

从刚毕业的博士迅速成长为独当一面的博士生导师，在宋爱国看来虽有自己的付出，但更有恩师的指引。

受少年百科丛书《飞向星星》的影响，宋爱国从小就对太空、宇宙充满着探索的好奇心。

高考时被招生老师“志在蓝天”的宣讲所感染，宋爱国将“南京航空学院”填在了志愿表上，之后在那里完成了本科、硕士学业。

为了领略不同学校的学术氛围，他到东南大学仪器科学与工程系攻读了博士研究生，师从黄惟一教授从事机器人技术研究。

宋爱国至今难以忘怀黄老师上第一节课的情形，“机器人传感技术”开课的第一天，黄老师向弟子们讲述了实验室从事机器人研究的历史，回忆起了一段悲痛的往事。

他说：“我们实验室的机器人研究事业，是实验室的创始人查礼冠老师用生命换来的！不将东南大学的机器人技术研究发展好，就对不起查老师！”那段话，一直激励着宋爱国。

宋爱国查礼冠教授是我国机器人事业的开拓者，她1958年就率领师生研制了我国第一台仿人机器人。

“文革”结束后的1978年，她敏锐地感觉到，机器人的时代将会到来，她征求了黄惟一等人的意见后，决定以机器人传感技术作为重点，组建实验室及团队，开展机器人的感知、控制和人工智能研究。

黄惟一老师作为查老师的主要助手，开始从陀螺仪与惯性导航技术的研究转为从事机器人技术的研究。

1983年，全国第一次机器人大会在华南理工大学召开，查老师作为大会的3个主要发起人之一带领黄老师及两位研究生一起去参加会议。

会议刚结束，两人走在华南理工大学校园里，一辆失控的汽车从斜坡上直冲而下，撞倒两位教师。

查老师当场身亡，黄老师重伤昏迷。

一年后，康复的黄惟一老师重新回到工作岗位，扛起了建设机器人传感与控制技术实验室的重任。

在他的带领下，团队重点开展机器人非视觉传感器的研究。

从1986年开始实验室得到国家原“863”高技术计划项目（以下简称“863”计划）的持续支持，并成为“863”计划先进制造领域机器人传感技术网点实验室的副组长单位。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==东南大学好的专业排名东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。

提供了东南大学好的专业排名及专业结束给大家！东南大学专业全国排名东南大学最好专业介绍：1建筑学专业培养目标：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。

就业方向：建筑学专业毕业生可以从事建筑设计、城市规划设计、室内设计、风景园林设计、文物建筑保护、建筑技术设计、科学研究、管理及建筑教育等方面工作。

2土木工程专业专业介绍：一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。

过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。

就业方向：建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。

涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。

3信息工程专业培养目标：培养具有信息的获取、传递、处理以及利用等方面的知识，能在信息产业等国民经济部门及国防部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科的高级工程技术人才。

就业方向：该专业毕业生可从事工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。

4电子科学与技术专业培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级专门科学技术人才。

研研究究生生专专业业信信号号与与信信息息处处理理毕毕业业后后都都能能从从事事什什么么类类型型的的工工作作以以及及在在校校期期间间都都学学些些什什么么1.就业方向：可到电子信息管理、电子设备、计算机、通讯等企业和公司从事开发、研究等方面的工作。

也可在光通信、光电子学、应用光学、光信息科学等领域从事设计、开发、科研及技术管理等部门工作；或在工业网络技术或其它相关领域中从事科研教学、科技开发、产品设计、工程技术、技术改造与生产管理等工作。

还可从事光通信、光电信息转换、信息处理、网络技术、计算机应用等现代高新技术领域中有关研究、开发、检测、控制、管理等工作。

2.在校期间学习课程一般有：随机数字信号、图像处理、图像编码、嵌入式、DSP 、现代电路（FPGA ）通信与信息系统 主要侧重接入网系统级的知识，诸如宽带接入网（NODEB,RNC ），标准在TDSCDMA,WCDMA,CDMA,LTE 等系统，涉及 的东西较多，比较大型，做设备研发较好，设备厂商和运营商都需要，诸如HW,zte,asb 等接入网部门，PS,CS 等，所学课程侧重：通信原理，无线网络技术，现代通信系统等等，关注系统设计与实现及性能；信号与信息处理：范围较多，主要无线电通信信号的研究、图像、音频、视频等等，要是做信号处理，就侧重无线链路级信号，偏软就是做信号处理算法或者链路级物理层的底层信号仿真，类似于滤波器设计等，还有就是做图像视频等研究；总体说来，通信与信息系统较好些，不说别的，就是专业名称听着也好，找JOB 时很容易。

当然，有些学通信与信息系统和信号与信息处理的学的知识差不多，还得看导师的研究方向和项目需要，以及学校的课程安排了。

考研时，通信与信息系统的竞争比信号与信息处理激烈些，分数也稍高些。

清华的，东南的，成电，西电，北邮的通信与信息系统，上海交大的信号与信息处理都很有特色。

信信信号号号与与与信信信息息息处处处理理理，，，能能能干干干的的的事事事情情情多多多了了了去去去了了了。

计算机科学与技术专业就业前景计算机科学与技术专业就业前景一:计算机科学与技术专业就业方向怎么样计算机科学与技术专业主要是系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力。

那么计算机科学与技术专业就业方向怎么样看看小编整理的计算机科学与技术专业就业方向分析吧。

计算机科学与技术专业就业现状1、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

2、软件工程方向就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

3、通信方向学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

4、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。

学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。

并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。

计算机科学与技术专业需求分析1、全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下 8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才;信息技术人才;机电一体化专业技术人才;农业科技人才;环境保护技术人才;生物工程研究与开发人才;国际贸易人才;律师人才。

教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部目前联合调查的专业领域人才需求状况表明，随着中国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量从事基础性开发的人员。

东南大学王牌专业名单（完整版）东南大学王牌专业名单国家特色专业建设点(23个)：建筑学、城市规划、机械工程及其自动化、热能与动力工程、信息工程、通信工程、土木工程、工程管理、电子科学与技术、数学与应用数学、自动化、计算机科学与技术、软件工程(软件工程方向)、软件工程(网络工程方向)、生物医学工程、材料科学与工程、电气工程及其自动化、交通工程、道路桥梁与渡河工程、测控技术与仪器、医学影像学江苏重点建设学科“双一流”建设学科(11个)：材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、风景园林学、艺术学理论一级学科国家重点学科(5个)：电子科学与技术(物理电子学，电路与系统，微电子学与固体电子学，电磁场与微波技术)、信息与通信工程(通信与信息系统，信号与信息处理)、建筑学(建筑历史与理论，建筑设计及其理论，城市规划与设计，建筑技术科学)、交通运输工程(道路与铁道工程，交通信息工程及控制，交通运输规划与管理，载运工具运用工程)、生物医学工程(不分设二级学科) 二级学科重点学科(5个)：艺术学，热能工程，控制理论与控制工程，计算机应用技术，结构工程国家重点(培育)学科(1个)：机械制造及其自动化一级学科省重点学科(14个)：哲学、数学、生物学、统计学、光学工程、仪器科学与技术、环境科学与工程、城乡规划学、风景园林学、软件工程、临床医学、公共卫生与预防医学、管理科学与工程、艺术学理论东南大学学校简介东南大学简称“东大”，位于江苏省会南京，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，建筑老八校及原四大工学院之一，国家首批双一流(A类)、211工程、985工程重点建设高校。

东南大学前身是创建于1902年的三江师范学堂。

以南京高等师范学校为基础正式建立国立东南大学，成为当时国内仅有的两所国立综合性大学之一。

1928年学校改名为国立中央大学，设理、工、医、农、文、法、教育七个学院，学科之全和规模之大为全国高校之冠。