中考物理复习 -03专题三 物态变化
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【解法技巧】熟记与自己日常生活息息相关的常 见物体的温度值以及常见晶体的熔点、水的凝固 点、沸点是关键。要多注意日常积累．如人的正常体温是 37 ℃ ，一标准大气压下冰水混合物温度是 0 ℃ ， 沸水的温度是 100 ℃ ， 人体感觉舒适的环境温度约是 23 ℃ ，洗澡水的温度略高于人的体温， 等等． 聚焦中考 明确航向 第三章 物态变化 晶体熔化和沸腾图像是新课标考查的重点.主要考查同学们识图和绘图的能力，从图像中寻找物理规律的 能力.水循环问题是课改区考查的热点和亮点，该部分 内容大多以填空（包括实验中的填空）、选择、分析 讨论的形式出现，也可能以探究的形式出现. 本章知识与生产、生活联系比较密切，中考试题的特 点是：结合生产、生活实际创设问题情景，让同学们 运用学过的物态变化知识分析和解决生活中的一些热 现象，主要考查同学们运用相关知识分析、解决实际 问题的能力.另外，探究熔化、凝固、沸腾过程中的特 点及规律和利用所给数据来作图像也是中考考查的重 要内容.考查的题型为填空题、选择题、简答题、作图 题、实验透视题等. 典题探究 提炼技法 考点一、温度和温度计的使用 命题角度 1：温度计的读数 述符合实际的是（ ） A．人感觉舒适的环境温度约为 40℃ B．冰块的温度一定为 0℃ C．电冰箱冷冻室的温度可达零下 18℃ D．水沸腾时的温度一定为 100℃ 考点二：物态变化 命题角度一：判断物态变化类型及吸热、放热 【例 3】：（2017•云南）下列物态变化中属于放热现象的是哪一组（ ） ①初春，冰封的湖面解冻 ②盛夏，旷野里雾的形成 ③深秋，路边的小草上结了一层霜 ④严冬，冰冻的衣服逐渐变干． A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 命题角度 2：物态变化图像 【例 1】：（2017 秋•嘉兴期中）测量温度用温度计， 常用的温度计是利用液体 的 原理制成的， 图 甲 中 温 度 计 的 示 数 是 ℃，图乙中温度计的示数是 ℃． 命题角度 2：常见物体温度的估测 【例 2】：（2017 秋•大丰市期中）下列关于温度的描 1 【例 4】：（2017•东营）如图所示，甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ） 【解法技巧】①首先明确六种物态变化的类型和 特点；②然后从物理现象中分析物理情景，找出 物质状态变化前后的初态和末态；③对照概念确 定物态变化类型及吸热、放热情况。
甲 乙 【解法技巧】首先明确温度计的分度值是多少； 然后看温度计液柱上表面在零刻线上方还是下 方；最后从零刻线开始数格，先数大格数，再数 小格数，两者相加既是温度计的示数.若温度计的 零刻度没标记，则让液柱变静为动来判断温度值 是“零上”还是“零下”。若刻度值随液柱的升 高而变大则为“零上”温度，否则为“零下”温 度值。 【解法技巧】①判断物态变化是吸热还是放热过
程.看图象走势，若走势上升则是吸热过程；若走势下降则为放热过程.②判断物体是晶体还是非 晶体.以及确定熔点、沸点、凝固点的大小.看图象“水平段”（与时间轴平行）.它表示物质虽然继续吸热（或放热），但温度保持不变.因此，这个对应的温度为熔点、沸点或凝固点的值. 另外， 根据“水平段”还可以确定晶体熔化、凝固和液体沸腾时间和物质的状态. A. 固态酒精是非晶体 B. 在﹣117℃时，酒精处于液态 C. 酒精温度计可以用来测量沸水的温度 D. 酒精在沸腾过程中吸热但温度不变考点三：物态变化中的实验 命题角度 1：物质的熔化和凝固实验 【例 5】：（2017•益阳）用如图甲所示的装置“探究萘熔化时温度的变化规律”，图乙、丙是萘熔化时温度 随时间变化的图象．请回答下列问题： （1） 根据图乙可知，萘的熔点约是 ℃； （2） 乙图中 CD 段物质处于 （填“固态”“液态” 或“固液共存状态”）； （3） 分析图乙可知，萘在 AB 段状态的比热容 （填 “大于”、“等于”、“小于”）萘在 CD 段状态的比热容； （4） 某同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显 （如图丙）．出现这种现象的可能原因是 （写出一种即可）． 命题角度 2：液体的沸腾实验 【例 6】：（2017•郴州）小明用图甲的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下． （1 ）分折实验数据可知水在沸腾时温度的特点是 ； （2） 分析实验数据可知水的沸点为 ℃，低于 l00℃．产生这一现象的原因可能是当地大气压强 2 （填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压． （3） 图 （填“乙”或“丙”）内能反映水沸腾前产生气泡的情形．
对点实战 诊断达标 1．（2016 秋•乌兰察布期末）将一盆冰水混合物放在太阳底下，冰开始熔化，当水面还有冰浮着时，则 （ ）
A. 冰、水的温度都不变
B. 冰的温度不变，水的温度升高C．冰、水的温度都升高 D．冰的温度升高，水的温度不变 2．（2017 秋•龙凤区校级期中）下列关于温度的描述中符合实际的是（ ） A. 发高烧时人体温度可达 45℃ B. 一般电冰箱冷冻室的温度可达到﹣18℃ C．饺子煮熟即将出锅时温度为 80℃ D．加冰的橙汁饮料温度为﹣5℃ 3．（2017•佳木斯）以下对生活中常见的物态变化现 象，描述正确的是（ ）
【解法技巧】利用液体沸腾特点、沸点跟气压的 关系以及液体沸腾前后气泡的变化结合图像或实 验数据进行解答。
【解法技巧】利用晶体和非晶体的熔化（或凝固） 特点，通过分析物态变化图像或数据表格进行解答。另外还要熟知实验装置中各器材的作用。 A. 北方冬季外面冰冻的衣物也能晾干，属于凝固现 象 B. 浴室的镜子变模糊，属于液化现象 C. 人游泳后从水中出来感觉冷，属于升华现象D．烧杯的日光灯管两端变黑，属于汽化现象 4．（2017 秋•沭阳县期中）彭雪枫铜像是宿迁雪枫公园的标志之一，它是将铜熔化成“铜水”直接倒入“模 子”浇铸而成．在下列各图中，能正确描述“铜像”在铸 造过程中温度变化的是（ ） A B C D 5．（2017•烟台）如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升 温”的功能，使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100℃的开水降温至 55℃左右的温水，也可以将冷水升温到 55℃左右的温水，这款水杯被广泛成称为“55° 杯”．“55°杯”的工作原理是（ ） A. 首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔 化吸热；升温时利用凝固放热 B. 首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝 固放热；升温时利用熔化吸热 C. 首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质 熔化吸热；升温时利用凝固放热 D. 首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质 凝固放热；升温时利用熔化吸热 6．（2017•盐都区校级模拟）根据下表所提供的数据， 在标准大气压下，以下判断正确的是（ ） （标准大气压下） 物质 熔点/℃ 沸点/℃
酒精 ﹣117 78 水银 ﹣39 357 铅 328 1740 A. 0℃的酒精是液态 B. 气温接近﹣50℃时，应选用水银温度计C．铅的凝固点是﹣328℃ D．﹣39℃的水银吸热，温度可能不变 7．（2017•北京）下列措施中，能使蒸发减慢的是 （ ） A. 给湿头发吹热风 B. 把湿衣服晾在通风向阳处C．把盛有酒精的瓶口盖严 D．将玻璃板上的水滴向周围摊开 8．（2017•德州）夏天，盛一盆水，在盆里放两块高 出水面的砖头，砖头上搁一只比 盆小一点的篮子．篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水 里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱“．即使经 过一天时间里面的饭菜也不会变质．与“简易冰箱”的 工作原理相同的是（ ） A．吃冰棒解热 B．在中暑病人额头上擦酒精 3 C. 烧开水时冒“白气” D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小9．（2017•福建）在沙漠中，可以利用图所示的方法 应急取水，此过程中发生的物态变化有（ ） A．熔化 凝华 B．凝固 汽化 C．汽化 液化 D．熔化 液化 10.（2017 秋•江都区校级期中）如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体， 瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱． （1） 这个温度计是根据气体的 来测量温度的； （2） 将此装置放在室内，温度升高时液柱向 移动．（填“左”“右”）． 11．（2017 秋•上杭县期中）寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气经过 （填物态变化名称）形成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠 （选填“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠 会出现在车窗的 （选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）． 12．（2017•郯城县一模）小琳同学把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，发现温度计的读数 （选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为酒精在 时要吸热造成的． 13．（2016 秋•薛城区期中）夏天扇扇子感到凉爽， 这是因为扇扇子使人体周围的空气流动加快，加速了人体表面汗液的蒸发，蒸发 ，从而使人体表面的温度 ，达到凉爽的目的． 14．（2017•分宜县校级四模）人工降雨时，用飞机在适当的云中撒布干冰，靠干冰的 吸收大量的热， 使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨．渲染舞台气氛时，也是向舞台上喷撒干冰，从而制造出“白雾”，这“白雾”就是空气中的水蒸气 而成的．（填物态变化的名称） 15．（2017•广东）将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图 所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水 （选填“会”或“不会”）沸腾，原因是 ， 同时还观察到烧杯口周围出现大量 的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷而成（填物态变化名称）． 16．（2017•芜湖一模）家用电冰箱就象一个“热的搬运工”，在冷冻室里，通过制冷液的 吸热，将热量带走；在冷凝器里，通过制冷液的 放热，将热量 放到空气中（填物态变化名称）． 17．（2017•德州）如图甲，是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置（该物质的沸点为217.9℃）．图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔 化过程中温度随时间变化的图象． （1） 该物质的熔点是 ℃． （2） 该物质在 AB 段的比热容 在 CD 段的比热容．（选填“大于”“小于”或“等于”） （3） 实验小组的同学发现加热 20min 后继续加热， 被研究物质的温度却不再升高，这是因为 ．
18．（2017•鄂尔多斯）小芳同学利用如图甲所示的装 置来探究“水的沸腾”的实验． 4
