学生成绩管理系统Web程序的设计课程设计报告
- 格式：doc
- 大小：2.33 MB
- 文档页数：17
. . 页脚 洛 阳 理 工 学 院 课 程 设 计 报 告
课程名称 Web程序设计课程设计 设计题目 学生成绩管理 专 业 计算机科学与技术 班 级 学 号 姓 名 完成日期 . .
页脚 课 程 设 计 任 务 书 设计题目：___学生成绩管理 设计容与要求： 1.1问题描述 建立B/S模式的学生成绩管理系统。 1.2 基本要求 （1）数据库设计要符合式要求。 （2）能对学生信息、课程信息及成绩等进行添加、删除、修改等操作； （3）提供学生成绩的查询功能，输入学生的学号或，能查找出该生各学期的成绩； （4）提供必要的统计功能，如计算不及格人数、生成给予警告等。
指导教师：
年 月 日
课 程 设 计 评 语
成绩： 指导教师： 年 月 日 . . 页脚 目 录
第1章 需求分析 ........................................ 1 1.1 引言 ............................................ 1 1.1.1 开发背景 ................................... 1 1.1.2 目的 ....................................... 1 1.1.3 术语定义 ................................... 1 1.2 任务概述 ........................................ 1 1.2.1 目标 ....................................... 1 1.2.2 用户特点 ................................... 2 1.3 需求规定 ........................................ 2 第2章 数据库设计 ..................................... 3 2.1 系统E-R图 ...................................... 3 2.1.1 实体图 ..................................... 3 2.1.2 实体联系图 ................................. 4 2.2 数据结构逻辑设计 ................................ 4 第3章 概要设计 ....................................... 6 3.1 总体设计 ........................................ 6 3.1.1 功能分析 ................................... 6 3.1.2 功能模块图 ................................. 6 3.2 功能模块清单 .................................... 6 第4章 详细设计与实现 ................................. 8 4.1 网页设计 ........................................ 8 4.1.1 网页界面设计 ............................... 8 4.2 编码与实现 ..................................... 10 第5章 总结 .......................................... 20 . .
页脚 第1章 需求分析
1.1 引言 1.1.1 开发背景 随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet/Intranet 应用在全球围日益 普及，在众多的网络服务中，Web 给人耳目一新的感觉。而如今随着大学的扩招，学校的学生成绩管理的数据越来越多，处理越来越复杂，为了能够更加快速，有效地管理这些信息，一个能够代替人工管理的系统急待开发。 通过这个系统，能够有效而解决信息量大，人工处理困难的问题。
1.1.2 目的 软件需求分析是把软件计划期间确定的软件工作过程要求精细化、规化，这是软件生命期中重要的一步，也是软件实质性开发的第一步。保证软件开发的质量、需求的完整与可追溯性，编写此文档。通过此文档，以保证业务需求提出者与需求分析人员、开发人员、测试人员及其相关利益人对需求达成共识。
1.1.3 术语定义 数据字典：是指对数据的数据项、数据结构、数据流、数据存储、处理逻辑、外部实体等进行定义和描述，其目的是对数据流程图中的各个元素做出详细的说明。 数据流条目：给出数据流的定义，通常列出组成该数据流的数据项。 数据存储条目：对数据存储的定义。 数据加工条目：说明加工的处理逻辑。 软件工程：IEEE的定义是开发、运行、维护、和修复软件的系统方法。 结构化分析（structured analysis,SA）方法是一种面向数据流的需求分析方法。它的基本思想是自顶向下逐层分解，把一个大问题分解成若干个小问题，每个小问题再分解成若干个更小的问题。 结构化设计（structured design,SD）方法是一种面向数据流的设计方法，它是以结构化分析阶段所产生的文档（包括数据流图、数据字典和软件需求说明书）为基础，自顶向下，逐步求精和模块化的过程。
1.2 任务概述 1.2.1 目标 当今时代，互联网已经十分的普及，Web开发的应用程序也给人耳目一新的感觉，合理的利用当今有效地资源解放人力资源，提高工作效率是十分重要的，在本系统中，主要实现以下几个目标： . . 页脚 1. 为学生成绩管理者提供方便。传统的管理成绩的方法，速度慢，效率低，且浪费极人力、物力资源，通过本系统，可以让管理者轻松操作，就可以对学生的个人信息，课程信息，以及成绩信息进行增、删、改，方便快捷。
2. 让学生能够对自己的信息很了解。传统的成绩管理方法中，参与者只有老师，学生的信息被管理，学生本人却不能清除的了解自己的信息是否正确，有时候会造成很大的不方便，在此系统中，学生可以登录系统，查看自己的各种信息，发现错误，可以及时反馈给管理员，这对管理员的管理也很方便，同时又可以让学生了解自己的信息。
1.2.2 用户特点 在本系统中的用户分别有管理员和学生，管理员和学生都不需要具备专业的知识，只要掌握基本的操作方法即可，本系统界面美观且人性化，能使初学者很快的掌握系统的使用方法。管理员对学生的信息进行增、删、改操作，学生对自己的信息进行查询。
1.3 需求规定 学生成绩管理系统主要提供成绩查询，方便管理的网上的信息查阅平台，学生可以通过该系统查阅与自己相关信息。管理员可以通过成绩管理系统查阅学生成绩信息，课程信息，学生个人信息并对相关信息进行增、删、改等相关操作。
根据开发要求，学生成绩管理系统主要应用于教育系统，完成对日常的成绩信息，课程信息，以及学生的个人信息的管理。开发学生成绩管理系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对学生有关成绩方面的信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规化。目前，学校工作繁杂、资料众多，管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。因此，开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。 . .
页脚 第2章 数据库设计
2.1 系统E-R图 2.1.1 实体图 学生实体包括学号、、性别、年龄、班级、、密码几个属性，其中学号为主键，实体图如下：
图2-1 学生实体图 管理员实体包括密码和账号两个属性，其中管理员账号为主键，具体如下图所示：
图2-2 管理员实体图
成绩实体包括原始分数，有效分数，学期三个属性，三者联合起来构成成绩的主键，具体如下所示：
图2-3 成绩实体图
课程实体包括课程号，课程名，学时，学分四个属性，其中课程号为主键，具体如下图所示：
图2-3 成绩实体图
2.1.2 实体联系图 在本系统中，学生选择的有多门课程，每门课程对应两个分数，分别为原始成绩分和有效成绩分，管理员可以修改多个学生的成绩，同时可以修改多门课程信息，具体的实体联系图如下图所示： . . 页脚 管理员学生成绩课程拥有修改选择修改1NNM
M
N1N拥有1
2
图2-4 实体-联系图
2.2 数据结构逻辑设计 管理员表（Admin） 字段名 数据类型 长度（字节） 备注
id int 4 编号 aname nvarchar 50 用户名 apwd nvarchar 50 密码
教师表（Teacher） 字段名 数据类型 长度（字节） 备注
id int 4 编号 tname nvarchar 50 教师名 tpwd nvarchar 50 密码
学生表（Student） 字段名 数据类型 长度（字节） 备注
id int 4 编号 sn nvarchar 50 学号 sname nvarchar 50 学生名 pwd nvarchar 50 密码 major nvarchar 50 专业 dept nvarchar 50 系别
管理员左目录表(AdminMenu) 字段名 数据类型 长度（字节） 备注
