一年级数学“零起点”学生倾听与发言记录表
时间
学科 班级 任课教师 课题 评价人
备注:
11颗。 2 同1。
3、学生发言轻,态度不大方,表达不够清楚,用√表示,数量表示方法同1。
一年级数学“零起点”教学日常评价表班级姓名学号
一年级数学“零起点”评价量表
一年级数学“零起点”等第评估标准