第3轮(下半场)答案

中央国家机关公务员面试用题

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2011年中央国家机关公务员面试特训班

全真模拟试题

SI第三轮（下半场）参考答案

第一个题目：

十二五规划，把“国富民强”变为“民富国强”，谈谈你的认识。

【思考要点】国富民强 民富国强

【参考答案】

民富国强是一种以民为本的思想，更多地体现了人民性，更符合社会发展潮流和社会客观实际，而国富民强则更多地强调了国家利益，在十二五规划中，把“国富民强”变为“民富国强”，将民生提到了前所未有的高度，体现了我国坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，体现了科学发展观的要义，也体现出我国政府由管理型向服务型的进一步转变。

在当前经济快速发展与社会矛盾突显的中国，将发展思路由“国富民强”变为“民富国强”，具有重大的意义。经过改革开放三十年的经济发展，我国已经成为世界第二大经济体，但同时也带来了很多问题，比如住房、医疗、教育、社会保障体系等。如何使经济良性循环发展不仅仅是政府的责任，更是每个社会公民对良好生活环境的期盼。我国改革开放、经济发展的最终目的是使百姓活得更从容、更幸福、更有尊严，普通百姓的生活质量也最能显示一个国家的文明进步水准。“十二五”规划改变过去的“国富民强”，提出“民富国强”的目标，从机制上保障人民能更多地分享到改革发展的成果。

“民为邦本，本固邦宁。”只有人民富裕起来了，国家才能稳定和发展，“民富国强”才是终极目标，从科学发展和可持续发展来看，只有增加民众的钱袋子，才能扩大内需，拉动经济的增长，实现我国经济的持续发展。十二五规划的这一转变，是很有必要的，也将对我国经济的发展产生重大的影响。

要想真正实现“民富国强”，我们应该做好以下几个方面的工作：一是民生工作。立足与我国产业结构的现状和目前的劳动力就业形势，努力做好劳动力就业与产业结构优化升级工作，完善社会保障体系，努力实现”学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。二是民富工作，加快转变经济发展方式，坚持把保障和改善民生作为根本出发点和落脚点。三是以人为本的政府治理工作。转变政府治理方式，建设服务性政府，抓好精神文明和社会文明建设工作。

第二个题目

你负责薪酬发放，小李负责考勤，但他做事拖沓，影响了你的工作。结果同事对你不满，领导也批评你，你怎么办？

【思考要点】同事影响了我的工作 其他同事和领导对我不满

【参考答案】

在一个团队内部，只有良好的配合能让我们的工作顺畅完成。在与别人的配合当中，我们往往也能学习到更多别人身上的长处。不管同事是何种性格，我们都应当主动去调整自己，不管同事工作能力如何，我们都应当在遇到问题的时候，多帮助他，因为我们是一个团队。尤其是在工作任务完成的不够好的时候，我们更应该多想想如何提高自身的工作能力。

在我跟小李的分工当中，虽然我负责薪酬发放，他负责考勤，但我们是一个整体，谁的 中央国家机关公务员面试用题

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工作没做好都会对整个团队产生联动影响。现在既然同事和领导对我们的工作不满意，就应该努力去调整。到底是谁的责任使问题产生了不重要，重要的是如何改善现状。因此，我会在第一时间诚恳地向领导和同事做出道歉，并一定在最短的时间内想办法提高我们俩的工作效率。现在摆在眼前的最突出问题是小李的工作效率有待提高，那么我会尽我所能帮助他提高工作效率。涉及工作分工问题，我虽然不能去直接帮小李处理考勤工作，但是我可以把我的经验和其他同时一些有益的工作经验分享给小李，希望能对他起到更好的帮助。

另一方面，我也会在今后的工作当中，不断地提升自己的工作能力，提高自己的工作效率，只有这样，才能让同事和领导更满意。总之，在遇到问题的时候，要多想办法，不发牢骚，在看到别人的问题的时候，也应当自己深刻地反省，做一个积极工作渴望进步的年轻人。

第三个题目：

网络媒体报道，某一山区学校存在聘用无教师资格证人员担任老师，引起了网络上的强烈关注，你做为教育局工作人员，领导让你去调查此事，你该如何展开调查？

【思考要点】教育局工作人员 调查 聘用无教师资格人员担任老师

【参考答案】

管理教师资格、维护教学秩序是教育局工作人员的职责所在。管辖范围内可能存在无证人员出任学校教师的情况，我会高度重视，遵照领导指示，积极查明实情供领导决策采用，以期及时解决问题，给人民一个满意的答复。

第一，我会详细整理和分析媒体的报道，以之为线索初步确定调查的对象和方向，是哪些地区、哪些学校、哪些人员可能存在无证执教的问题，是否还存在其他问题等等。根据这些情况，拟定调查的目标，形成基本的问题列表。

第二，向有关的下属单位、学校去电、发函，要求他们对学要调查的问题予以答复和证明，特别是对相关人员教师资格问题要提供资格证明。根据下属单位和学校的答复，对问题作出初步的分析。

第三，在文书调查的同时，出于谨慎我将组织人员实地调查。在实际调查前我会就人员、行动方案、交通、食宿等问题编制详细的调查方案，编制预算，报领导批准。具体行动我会采取不惊动下属单位和学校的方式，与学生、家长、教师等相关人员接触，了解第一手情况，采集证据。

第四，根据掌握的资料，编写调查报告，拟定初步处理意见。如果是由于山区学校经费不足而聘用无资格人员执教，则建议加大对贫困山区的教育投入和支持；如果是学校违规操作则要坚决追究相关人员的责任。

最后，将书面报告和活动的结算表呈报领导审阅，接受领导批评和进一步指示。

第四个题目：

你单位联合一小学进行消防演习，在冒烟的公交车上，很多孩子不明原因，大喊、哭闹，有的甚至砸玻璃，引起大量的人围观，你怎么处理？

【思考要点】演习 冒烟 砸玻璃 围观

【参考答案】

单位联合小学生做消防演习是为创建平安校园，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，强化全体师生的安全意识，增强自我保护能力，提高学校广大师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力。

如果在消防演习的过程中遇到孩子们因不明原因情绪失控，这时我会在理解孩子的基础上保持冷静，维持好现场秩序。 中央国家机关公务员面试用题

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首先，马上要求疏散组的老师们稳定学生的情绪，大声指挥，并且把公交车上的孩子转移到学校的操场，如果有学生受伤，我们会马上送其到医院进行治疗，并对没有受伤的学生进行安抚，告知学生这只是一次消防演习。也可以通过学校广播提醒各位同学，尽快消除大家的紧张情绪，请大家保持镇静，同时疏散围观的群众。

其次，将学生撤离到安全地带后，吩咐各班班主任和参与教师对学生的情绪进行观察，如果有必要可以请医护人员和心理辅导老师给学生做辅导。确保此次演习结束后，不给孩子们心理上留下阴影。

再次，在学生们的情绪稳定后，我会把这些孩子们集中到一起，给大家详细解释：“这只是一次演习，警察叔叔和消防员叔叔就在大家不远的地方保护大家，绝对不会让大家受到任何的伤害，这只是一次我们在公交车上做的一次演习。”消除学生们的紧张情绪。并再一次把消防演习的各个事项让各位班主任及老师给同学们贯穿下去。

最后，在同学们情绪稳定并且认识到，此次演习并不会给他们带来伤害以后，根据情况，确定是否重新开始演习。

针对这次消防演习出现的问题，我会认真反思，并且注意在以后的工作不再出现类似的问题，同时写好书面总结交给领导，为以后的工作提供借鉴。

第五个题目：

在网吧玩网络游戏的人群中，不乏大量的高考生，社会对此有以下观点：

（1）高考是个人行动，政府不必介入。

（2）要严格规范网吧，特别是严格执行未成年人不允许进入网吧的规定。

（3）应关闭所有网吧。

针对上述观点，请你把考官当成听众一一进行回复。

【思考要点】网吧 高考 现场发言

【参考答案】

各位领导、各位同志：

大家好！近年来，随着网络的普及，越来越多的未成年人沉迷于网络游戏，而不少网吧在利益的驱使下，对未成年人大开方便之门。沉迷网游让未成年人荒废学业，甚至走上犯罪道路。现在高考在即，但仍有很多高考生泡在网吧玩网络游戏，很多家长对此十分痛心但又无计可施。对于这样的情况，我认为必须予以高度重视。

对于第一个建议，我认为，虽然高考对单个学生来说是个人行动，但就整个社会而言，却可以影响一大批人的发展前途，影响国家的未来，其重要意义不可小觑。另外，目前网络游戏导致青少年法律意识淡薄、道德观念缺失，这已经成为我国建设社会主义法治国家和实现和谐社会的一大障碍。所以，政府有责任和义务解决这一问题。对于第二个建议，可能会减少高考生去网吧玩网络游戏，但是就目前状况而言，很多网吧主在利益的驱使下会放松对未成年人进入的限制，法律很难监控到，因此这项措施要想彻底执行有一定的困难，且限制了高考生通过网络进行有益的学习和信息查询。对于第三个建议，一刀切的行为违背事物发展规律，因噎废食反而阻碍了社会性网吧发挥提高人民素质、丰富群众精神文化生活方面的积极作用，不适合法律法规，不符合社会实际，所以不可取。

针对高考生泡网吧玩游戏这一实际情况，我个人觉得，应该采取以下措施予以解决：

一是加强对网吧的监管，严格准入制度，严禁高三学生在内的未成年人进入。不定期的进行突击检查，如发现违规经营，先行教育，如仍违规，可从严执法，依法关闭。二是加强对学生的法制教育、网德教育、责任意识教育和自我保护意识的教育。教育学生学会选择，提高自控能力。三是充分发挥校园的教育作用，引导学生把互联网作为学习知识、获取信息、培养创造力的工具，树立正确看待和使用互联网的意识。四是学校教育与社区教育、家庭教 中央国家机关公务员面试用题

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育相结合，引导学生逐步树立起科学的闲暇意识和态度，合理地安排闲暇时间。五是开展对未成年人“网络成瘾”的预防和救助行动。可通过各种媒体宣传普及未成年人心理健康知识，开设未成年人“网络成瘾”的心理咨询热线。六是政府有关部门要组织开发具有我国文化特色、主题积极、内容健康而又情节生动的电子游戏产品，阻止不健康的进口游戏泛滥，并加强对进口游戏软件的审查和流入渠道的监管，制定游戏产品的评审标准和分级管理制度，杜绝不适宜未成年人的游戏进入社会。

总之，网游问题不能简单地归咎于学生，更不能简单处理了事。当前只有学校、互联网企业、政府等社会各界多管齐下，才能有效地防止学生沉迷网络，专心学习备战高考。