理科综合组

2024年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）理科综合（附答案）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 016 S32 Mn55 Fe56 Co59 Ni59 Zn65一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.大豆是我国重要的粮食作物。

下列叙述错误的是（）A.大豆油含有不饱和脂肪酸，熔点较低，室温时呈液态B.大豆的蛋白质、脂肪和淀粉可在人体内分解产生能量C.大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸D.大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种元素2.干旱缺水条件下，植物可通过减小气孔开度减少水分散失。

下列叙述错误的是（）A.叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量会降低B.干旱缺水时进入叶肉细胞的CO，会减少C.植物细胞失水时胞内结合水与自由水比值增大D.干旱缺水不利于植物对营养物质的吸收和运输3.人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。

下列叙述错误的是（）A.进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌B、唾液分泌条件反射的建立市以非条件反射为基础C.胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境D.小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸4.采用稻田养蟹的生态农业模式既可提高水稻产量又可收获螃蟹。

下列叙述错误的是（）A.该模式中水稻属于第一营养级B.该模式中水稻和螃蟹处于相同生态位C.该模式可促进水稻对二氧化碳的吸收D.该模式中碳循环在无机环境和生物间进行5.某种二倍体植物的P1和P2植株杂交得F1，F1自交得F2。

对个体的DNA进行PCR检测，产物的电泳结果如图所示，其中①–⑧为部分F2个体，上部2条带是一对等位基因的扩增产物，下部2条带是另一对等位基因的扩增产物，这2对等位基因位于非同源染色体上。

理科综合教研组工作总结理科综合教研组工作总结1本学期在上级领导、教务处和教科室的正确领导下，在全组老师的共同努力中，我们理科综合教研组取得了可喜的成绩，现总结如下：一、常规工作：1、大力加强了教研组和备课组的建设，形成备课组的定期活动，做到了每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究讨论出恰当的对策。

2、组织全组教师认真学习《高效课堂》，进一步领会课改精神，并继续尝试提高课堂教学质量和学生素质的课改实践。

3、组织了毕业年级与毕业学科阶段性考试的质量分析研讨，研究新的命题方向，研究学生的现状，及时调整教学策略、改进教学方法使学生的成绩进一步提高。

二、教学研究工作：1、认真组织了高三年级的高考复习研讨活动,李政、张捷等教师分别上了化学、生物复习研讨课，教师们从备课、上课、听课、说课、评课等环节研讨教学，为高考复习出谋画策。

2、认真组织了九年级物理、化学复习研讨课的交流，九年级的刘福海、李群艳、李谦等教师分别上了物理、化学复习研讨课，在评课中老师们就中考复习提出了宝贵的意见。

3、__x老师在127班上了高二年级的生物学考复习研讨课、4、__x老师在207班上了八年级的生物复习研讨课5、注重实践，认真开展了实验教学工作，并以物理、化学、生物学科备课组为单位，进行了八、九年级实验考查。

三、第二课堂活动:1、在九年级组织了物理基础知识竞赛，有徐肇前、卓玲玉、谌芳婷、姜梦瑛等31位学生取得了名次。

2、在高二年级组织了物理教材阅读比赛，有龚丽、毛洁莹、邓赛娟等15位学生取得了名次。

四、其他工作:1、李__老师参加了湖南省电化教育馆组织的“三优联评”。

2、李x老师参加了常德市网络环境下的初中化学教学赛课活动。

五、今后工作的努力方向1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，更加适应新课程的需要。

2、进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

理科综合教研组工作总结2时光飞逝，____学年的第一学期已临近尾声。

理综教研工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!理综教研工作计划5篇通过结合实际的工作能力所写的工作计划，可以更好地分配工作任务，避免重复劳动，提高工作效率，工作计划可以帮助我们合理安排工作休息和调整，提高工作效能，以下是本店铺精心为您推荐的理综教研工作计划5篇，供大家参考。

理科综合答题技巧试卷结构1、考试时间：考试时间150分钟;试卷满分300分..2、科目分值：物理110分、化学100分、生物90分..各学科试题只涉及本学科内容;不跨学科综合..3、题型：试卷包括选择题和非选择题;非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型..4、试卷结构：1试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷第Ⅰ卷为生物、化学、物理三个科目的必考题;题型为选择题..共21题;每题6分;共计126分..其中生物6道题单项选择题;化学7道题单项选择题;物理8道题包括单项选择题和多项选择题..第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成..生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右..2物理三个选考模块我们学了两个模块;考生从中任意选做一个模块的试题；化学三个选考模块我们学了一个模块;考生从中任意选做一个模块的试题；生物两个选考模块我们一般都是学了一个模块;考生从中任意选做一个模块的试题；但均不得跨模块选做..3组卷：试卷按题型、内容和难度进行排列;选择题在前;非选择题在后;同一题型中同一学科的试题相对集中;同一学科中不同试题尽量物理实验有可能难按由易到难的顺序排列..理科综合试卷具有题量大、分值高300分、时间短150分钟;平均1分钟2分、学科思维转换难度大等特点..理综试卷侧重以能力测试和学科内综合为主导;考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度及运用知识分析、解决问题的能力..要赢得考试的成功;首先靠的是实力;但也不可忽视技巧..建立在实力基础上的技巧是考生避免失误;获取高分的重要保证..现将理科综合答题的一般方法、技巧向同学们简要介绍;供大家参考..大家可以把这些方法技巧在接下来的模拟考试和平时训练中加以检验..一、做好考前的心理准备：良好的应试心态来源于足够的实力和对考试正确的认识：1、考试追求的应该是得到力所能及的分数发挥最佳水平而不是片面的追求满分不要存在超水平发挥的侥幸心理；2、要知道经过我们踏踏实实的学;已经掌握了学科的主干知识;具备了的高考大纲要求的学科基本能力..3、参加每一次大考包括高考都是一次难得的美好的人生体验;一定要尽情享受考试带来的压力和考场上解决每一个问题之后的成就感；4、大考是对一个人综合能力、心理素质的绝好的历练过程..5、考前出现一定程度的紧张情绪;是正常心理现象..适当紧张的情绪对于集中精力考试产生积极作用;并且这种情绪也会随着进入答题状态而逐渐消失..二、答题技巧1、认真审题;弄清题意是得分的基础——审题要慢;答题要快题设条件是解题的信息源;这信息源往往会通过语言文字、公式、符号、图像;以及它们之间的关系间接告诉考生..所以;审题时要认真阅读题目;要看清、看懂每一句话;找准关键词句括号里面的句子不能忽视;如g取10；如E大于mg/q;你可能看不懂什么意思;那就先别管他;做的过程中你会发现不符合这个条件可能就不能做;可做简单的勾画..弄清试题显性条件和隐性条件如恰能过最高点..解题过程中要注意步骤之间的检查;等计算或推理到最后发现错误回头检查必然浪费时间还可能演草纸上写得乱找不到原来写到哪儿了我做题准确率90以上;一步一回头..这一点一定切记如果发现方程不够;一般还有我们没有发现的隐蔽条件;还要二审题意..有些考生只知道一味求快;往往题意未清;便匆忙动笔;结果误入歧途;即所谓欲速则不达;看错一个字可能会遗憾终生沿垂直于主轴方向振动;所以审题一定要慢;有了这个“慢”;才能形成完整的合理的解题策略;才有答题的“快”.. “磨刀不误砍柴工”就是这个道理.. 脱离题目所给信息主观想象已知条件答题是非常愚蠢也是非常危险的2、运算要准;胆子要大高考没有足够的时间让你反复验算;更不容你多次变换解题方法;往往是拿到一个题目;读懂题意、认真思考、确定方案、就开始答题..这时除了你的每一步运算务求正确外;还要求把你当时的解法尽量坚持到底;也许你选择的不是最好的方法;但如回头重来将会花费更多的时间;比如对一个匀变速直线运动的物体;一般是用牛顿运动定律解题;你不能做了一会儿又想用动量定理解题当然;坚持到底并不意味着钻牛角尖;一旦发现自己走进死胡同;还是要立刻迷途知返..要想一次性选好解题思路关键是稳健的审题3、先易后难;敢于放弃答题的次序应尽量做到先易后难;这是因为一方面做容易题准确率高;用时短;能够增强信心;使思维趋向高潮;对发挥水平极为有利；另一方面;如果先做难题;可能会浪费好多时间;即使难关被攻克;却已没有时间去得那些易得的分数;所以关键时刻;敢于放弃;也是一种明智的选择..认真研究一下“舍得”一词的含义也许你会有所领悟有些解答题第一问就很难;这时可以先放弃第一问;而直接使用第一问的结论解决第2问、第3问;有时后面的问题往往是第一问的提示..这也算是对学生思维灵活性的一种考察方式4、先熟后生;合理用时面对熟悉的题目;做起来得心应手;会使你获得好心情;并且可以在最短时间内完成;留下更多的时间来思考那些不熟悉的题目..但也要防止犯经验主义错误思维定式有些题目需花很多时间却只得到很少分数;有些题目只要花很少时间却有可观的分值..所以应先把时间用在那些较易题或分值较高题目上;最大限度提高时间的利用率..5、书写规范;既对又全——答案表述要准确、规范书写规范W=Ek2-Ek1、用学科术语教科书上的语言答题如功能关系动能定理、无错别字、漏字情况发生、确保计算准确数学运算能力;简而言之：一分不丢;所答试卷要给评卷人留下良好的印象;必须书写规范;层次分明;要点清晰;重点突出;否则评卷人可能看不清;甚至找不到你的得分点;导致很多同学自我感觉良好却得了低分..因此;做解答题时切忌只求结论;不顾过程;要力争既对又全;把该得的分都得到手..尽量避免“跳步”..经常研究模拟考试题的答案是规范答好Ⅱ卷行之有效的方法;答题的步骤甚至可以反复抄写寻找感觉..1、把握好做题顺序一般情况下;各科都不太难;有的同学考不好;则是因为在前面用的时间很多;后边相对简单一点的题没有时间做..而后面多是大分值的题..这属于时间安排上的失误..而有的题时间再充裕;也不一定做出来;这就应该主动地放弃;给可做出的题腾出一点时间如物理23实验题或25综合题可能比较难..1Ⅰ卷的选择题一定要按顺序做符合由易到难的原则..速度不宜过快;对于没有把握的题随时标记;以后复查..审题要细;对于选项是定还是否要有根据;充分利用单选的特点;用好排除法和推理法..选择题做完后;对部分试题要进行复查..由于开考时心理因素的影响;前三题往往错误率较高;必须复查；其他加标记要复查的题;;但是如果没有十分的把握;最好尊重第一印象;不要轻易改答案“可能性大”不是充分的理由;大量经验证明没有十分的把握10改8错..复查后及时涂卡..Ⅰ卷总用时50分钟左右为宜..2Ⅱ卷的非选择题最好采用按顺序做与先易后难相结合的方法这样做有利于带着自信和稳定的情绪去做难度较大的题..先把自己有把握的题思路基本清楚的题尽量一次性做好..然后再处理半会半不会的试题有点思路;有感觉;估计能做个差不多;尽量争取多拿分;哪怕只写一个方程式或公式..对于根本没有思路的题或某几个小问;要果断舍去;这是聪明的表现..因为那些题是给考北大清华的学生准备的;我们要答;就“中计”了..总之;要“慢做会的求全对;稳做中档题一分也不浪费;舍得放弃“全不会”..记住：不怕难题不得分;只怕题题挨扣分其他答题顺序1卷一般都是按顺序即生化理;2卷有人根据自己情况喜欢;爱好有按生化物答题的先易后难;多得分..但是尽量不要分科做..三、复查技巧做完试题;如果还有时间;应认真复查..复查要点：1、条形码贴得是否符合要求2、查选择题涂得是否与一卷自己做的答案一致;涂的浓度够不够;是否占满答案信息点对应方框3、三查有无未做或遗漏的题目4、查有无誊写抄录错误..5、选择题做完后;对部分试题要进行复查..由于开考时心理因素的影响;前几题往往错误率较高;必须复查；其他加标记要复查的题理综答题技巧二、理科综合能力测试的答题战略2.1高考理科综合能力测试与其它高考科目相比;具有两大特点：第一、时间紧、分值高..150分钟;总分300分..选择题每小题6分;非选择题每空不低于3分..第二、学科间思维转换难度大..考生在答理综试题过程中;既面临着物理、化学、生物三个学科知识的转换;同时还面临着答题顺序的选择..1.2根据理科综合能力测试的特点;提出下列答题战略：第一、高考理综试卷到手后;用5～10分钟时间一般用发卷到正式答题铃响之前的时间“通览”一遍所有试题;找出你比较“熟悉”的或“有印象”的试题;进而确定各科试题中;哪些题先答;哪些题后答的答题顺序..第二、确定学科的答题顺序..虽然理综试卷中;按选择题“生、化、物”、非选择题“物、化、生”的顺序排定;但答题时;未必按此顺序进行..你可以根据你平时哪个学科学的更扎实一些、实力更强一些或试题中哪个学科的题目更容易一些;本着“先易后难”的原则;来确定学科的答题顺序..但尽量减少答题中间的学科转换次数..第三、先答选择题;后答非选择题..这是因为选择题的难度一般比非选择题小..第四、理综试题的时间分配非常重要..许多同学由于答题战略上的错误;最后题没答完;难题没答上;容易得分的题目没时间答..因此;有关专家曾经提出“制定得分计划”的观点..主观题II卷部分要根据自己平时的情况;采用不同策略;可以按顺序答题;也可按先易后难顺序答题;但原则是一事实上要用有限时间;做对会做的题;得到更多的分..对考试大纲所提供的样卷;对理综第一卷是生物、化学、物理;第二卷是物理、化学、生物..后一阶段学生针对这种试卷结构要做适应性的训练;第二个;按学科排部的这些试题难度是逐渐增大；第三;关于时间上;一卷上有21道选择题;其中物理选择题会有单项选择题和不定向选择题两类;每一小题都是6分;那么126分的第一卷答题时间应该大体控制在50分左右;答题总时间是150分钟;每一分钟的时间应该至少拿下两分;选择题应该在2分或者不超过3分钟的时间里面解决;到了后面计算题中也要大致按照这样的策略;每一分钟大概完成两分;对大题原则上要8、9分钟;不能超过10分钟.第四是在理综考试时安排好各科答题所用的时间..要把每次考试都当成实际的演练;找到自己理综考试的问题所在..物理、化学、生物三个学科从考试时间上最好依次控制在1、1、0.5小时上;也就是说生物应该保持在半个小时;至于先做哪个学科可按自己习惯;也可先答自己的优势学科及基础试题;不要在某一道难题上停留时间过久;使本来会的题目由于时间分配不好或者答题技巧掌握不好影响到理综成绩..一、科学分配考试时间理科综合三科合一;按分值分配;生物需20-25分钟完成;化学需50-55分钟完成;物理需要1小时完成;剩下的10-15分钟为机动时间;这是最合理的安排二、做题顺序如果自己比较自信;就从头到尾做；如果不自信;就可以有选择的先做自己擅长的..一般情况下;各科都不太难..只是因为有的学生在前面用的时间很多;后边相对简单一点的题没有时间做..而后面多是大分值的题..这属于时间安排上的失误..而有的题时间再充裕;也不一定做出来;这就应该主动地放弃;给可做出的题腾出一点时间..做题顺序有几种;如;先做各科简单题;再做难一点的;但是尽量不要分科做..因为读完一个题后;才能知道是哪一科的题;如果不想做;放过去;做下面的题;但是回过头来再看刚才这一题的时候;还得从新熟悉;那么读题就浪费了时间..所以只要挨着做题就行..三、选择题怎么做虽然是“选择题”;但重要的不是在“选”;不是看着选项去挑..应该明白选项对;为什么不对;改成什么样子就对了..养成推导的习惯;掌握过程;要知道是“因为是怎样的;所以才怎样的”..做选择时;不要轻易地把生活经验往物理题上套..应该用物理规律往物理题上做..选择题是做出来的;不是选出来的..Ⅰ卷的选择题最好按顺序做..速度不宜过快;对于没有把握的题随时标记;以后复查..审题要细;对于选项是定还是否要有根据;充分利用单选的特点;用好排除法和推理法..选择题做完后;对部分试题要进行复查..由于开考时心理因素的影响;前三题往往错误率较高;必须复查；其他加标记要复查的题;若没有充分理由说服自己;最好尊重第一印象..复查后及时涂卡..Ⅰ卷总用时50至60分钟为宜..四;二卷如何做Ⅱ卷的非选择题最好采用按顺序做与先易后难相结合的方法..先把自己有把握的题尽量一次性做好;再逐一攻克难度较大的题..认真阅读时;要看见、看懂每一句话;关键的每一处提示;可做简单的勾画..仔细审题时;要通过观察、对比、分析、推理、综合;弄清试题的考查意图..书写要规范;表达要清楚..在做好会做的题的基础上;关键是处理好半会半不会的试题;尽量争取多拿分;哪怕只写一个方程式或公式..对于从来就不会的题或某几个小问;果断舍去..注意物理：从容易题入手;从有把握的题入手;尽量不在一题上耽搁过长时间..在时间紧的情况下尤其注意审题;在审题上多花些时间是值得的..最后：高考是选拔人才的考试;试题就得有坡度;解析就应有层次..所以在试卷解析过程中应力求条理清晰;因果明了;有理有据有结果;充分展示其思维过程..这一点是我们学生最缺乏的;往往把计算论述题做成了填空题、选择题;以为有结果就会有高分..从历年阅卷情况看从来都是;分点、分步、分层给分;仅有正确结果肯定得不了高分;甚至不一定能得分..总之;按顺序做按分值做;前面的化学;生物在认真做;保证对的前提下;提高速度;一便留给物理时间思考最后;还有一点需要指出的是：对于理综试卷;由于它包含三个学科试题;所以在考场上一定要考虑好时间分配;选择题大的安排50～60分钟左右完成;非选择题大约安排90～100分钟左右完成为宜..做题时;对容易题力求全对;中档题少丢或不丢分;五分钟找不到答题思路的难题可暂时放一放;不要耗费大量时间;以免影响去做其它题..高考理综我考得很不错;不多作谦虚之词..有很多理综不是很好的人会问我怎么学;再次贴出我的一点小经验;仅作抛砖引玉之用;希望各个高手们不惜笔墨来一起探讨一下：1..物理1几个大专题;例如电磁学;动量;机械能;等等;搞清楚原理的同时要重点看一些综合例题;非常重要的是体会例题中各公式的妙用..2要学会解题格式..每次大型考试都会发答案给你;你看一下上面是怎么写的步骤..做物理大题要像写作文;有头有尾;看起来连贯流畅..3物理大题不会做怎么办我的做法是逐个分析题目给出的条件;看看能套上哪些公式;然后看看这些公式中对解题是否有用;如果有用的话;就把他写到试卷上..2..化学1化学的重要反应方程式一定要清清楚楚..比如可逆号;箭头号;等号;反应条件;等等..要知道高考的时候;你错一点点也会没有分数..2化学的几大理论;化学平衡;守恒;水解等等东西一定要搞明白是怎么回事..不要偷懒;不要马马虎虎就过去..总共才几个大理论我就不信咱们一年多的时间还搞不清楚..3化学的一些解题方法要学会..比如差量法;比如守恒法;还有特例法解选择题;这些一定要学会..4化学实验是一大重点..无非就那几种;有些操作步骤一定把课本上的准确叙述记准;然后要弄明白一些做法的原理;比如排空气法啦什么的..3..生物..生物;最重点的就是看课本我现在教一个三中的高三的学生;他拿出理综试卷;问到生物题的时候;几乎全都能在课本上找到答案;课本上没有的极少极少..但是很多东西他却说没看到过..所以;我在这里就要提醒一下后来者们：看书不能是水过地皮湿..要看书就要看透;要把里面的深层含义看出来..我高考前生物课本不知道翻了多少遍;搞得后来那个东西在哪本书的哪个地方一清二楚..每次考试前;我可以几十秒内很快地就把书翻一遍;凡的过程中;我能把那一刻所看到的页面里的内容想起来..可能有人觉得我在吹牛;不过我绝对时说的实话这就是因为看得多..生物看书一定要多而细..现在想来高中生物也就几大专题：生命的构成;细胞结构;呼吸作用;光合作用;细胞的两种分裂;细胞工程;遗传;免疫;发育等等..有一点点理解难度的也就是光合作用、呼吸作用、遗传..生物学习一定要有条理;要学会对比着来看书..只有记得清楚;才能在考试中从容自在..不懂的地方一定要搞清楚..你不弄清楚;很有可能就考那一点一年多的时间;咱们弄不好吗考前15天要调整“生物钟”高三阶段有许多同学已经习惯在晚上学习;进行大量的练习;一到夜间来了精神;思维状态处于最佳状态;学习的效率最高..但是到白天特别是上午总是有点昏昏沉沉;这就是典型的晚上学习亢奋的学生..因此;在高考的前15天左右;考生的主要任务就是调整自己的“生物钟”;使自己学习的兴奋点和高考的时间合拍..这几天可以在6点半左右起床;进行适度锻炼;8点半左右开始温习功课;9点可以安排一次大约两个半小时的模拟练习;中午休息1小时左右;下午3点也安排两个半小时的集中训练;晚上10点多钟就要准备睡觉;一天中除了上下午两个时段需要集中精力完成练习外;其他时间尽量不要安排大量的、高强度的学习任务..刚开始可能不能完全习惯;不能把精力集中在考试时间上;经过几天会习惯的..同时;这一方面是各位家长能做的最多的地方饮食的营养上一定是最好的;生活起居上;家长们可以在五月下旬时模拟一下高考中午的时间安排;当然不要让孩子知道要好些;不然学生有不必要的烦躁感..家长切忌过分关爱和关注考前剩下的时间已经不多了;在这有限的时间里;应该注意将以前学过的知识在脑子里进行梳理;特别是对于各门功课中的重点章节、主要公式定律等进行归纳..许多考上“名校”的学生;即使在学业最为繁忙的时期;日程表上也总有运动和娱乐的一席之地;适当的休息、运动会使你精神倍爽、效率倍增..可以把高考看成70%是考实力;20%是考心理素质;10%是你的机遇和运气..最后一段时间;家长可以适当疏导..如何疏导我觉得孩子的一些空余时间要安排好;比如聊天、散步;参与一点点小的家务;让孩子空闲时间的注意力有所转移;自然心情也会好的..但家长在这段时间里也要注意三点：一是不要“过分关爱”..二是不要“过分关注”..如果每考完一科家长就喋喋不休地问“考得怎么样”;甚至把孩子盯得紧紧的;会让孩子感觉没有自由空间;就容易产生心理对立..三是不要“过分期待”..有的家长对孩子期望值太高;考前考后一个劲地嘱咐孩子一定要争光;一定要对得起父母的辛苦等等..其实;每个孩子都有自己的实力;过分期待只会给孩子造成心理压力和情绪波动复查后及时涂卡;因为涂卡才意味着分数到自己手中;然后把卡反扣到桌子上不用担心有人看你答案....。