2022学年九年级英语全一册单元知识梳理和检测卷
Unit 6 When was it invented?
▲基础过关训练
一、词汇专练
1.工程 [prəˈdʒekt]_____________________2.高兴['pleʒə]________________________
3.每日的 ['deɪlɪ]_______________________4.网站['websait]_______________________
5.列表[lɪst]___________________________6.先锋 [paɪə'nɪə]_______________________
7.统治者 ['ruːlə]_______________________8.提到 ['menʃ(ə)n]______________________
9.保持不变[rɪ'meɪn]_____________________10.国家的['næʃ(ə)n(ə)l]__________________
11.贸易 [treɪd]_________________________12.疑惑 [daʊt]_________________________
13.顾客['kʌstəmə]______________________14.样式[staɪl]_____________________
15.锁上 [lɒk]__________________________16.翻译[træns'leɪt]__________________
17.突然 ['sʌd(ə)n]______________________18.地震['ɜːθkweɪk]__________________
19.饼干 ['bɪskɪt]_______________________20.酸的[saʊə]_______________________
一、选择题
1．As water is very important for us，we should stop people from _________ the river.
A．polluting B．using C．filling D．crossingA
解析：A
【详解】
句意：因为水对我们非常重要，我们应该阻止人们污染这条河。
A. polluting污染；B. using使用；C. filling装满；D. crossing穿过，根据固定搭配stop sb.
from doing sth. 意为“阻止某人做某事”。由从句句意“因为水对我们非常重要”可知，主句句意为“我们应该阻止人们污染这条河”。故答案选A。
2．The little girl go into the room by some boys just now.
A．is seen B．was seen C．is seen to D．was seen toD
解析：D
【解析】
【详解】
句意：这个小女孩儿刚才被一些男孩儿看到进入房间了。根据句意可知，这里是被动语态，且有just now, 所以是一般过去时的被动语态；另外看到某人做了某事see sb do sth, 但是当它用于被动语态时，要还原to, 故选D。
3．English________more and more widely today.So we must learn it well.
A．uses B．used C．is used D．useC
解析：C
【解析】
【详解】
句意：今天英语使用越来越广泛，所以我们必须学好它。考查动词时态和语态。A. uses一般现在时的三单形式；B. used一般过去时；C. is used一般现在时的被动语态；D. use一般现在时。根据today可知此句时态是一般现在时。由句意可知，English是动作的承受着，English和use之间是被动关系，故此句是一般现在时的被动语态，故选C。
一、选择题
1．I like to ________ the shoes ________ special heels.
A．wear; has B．wear; with C．put on; has D．put on; withB
解析：B
【解析】
句意：我喜欢穿带有独特鞋跟的鞋。wear穿着，表示状态。put on穿上，表示动作；has表示有，作谓语。with+名词,表示“带有…….”，作后置定语。表示穿着有独特鞋跟的鞋，是一种状态，故用动词wear。故选B。
2．—How dangerous!
—Yeah.The bus hit the car just now.
A．nearly B．normally C．clearly D．mostlyA
解析：A
【解析】
【详解】
A 句意：—多么危险！—刚才一辆公共汽车几乎撞到你。A. nearly 差不多，几乎；B.
normally正常地；C. clearly 明显地，清楚地；D. mostly主要地。根据句意可知，用程度副词“几乎”符合语境。故选A。
3．—The book ________ to you by Jim，so you can ask him.
—Thank you. I will ask him.
A．gave B．was given C．was giving D．had givenB
解析：B
【解析】
【详解】
句意：——这本书是吉姆给你的，所以你可以问他。——谢谢。我将问问他。A. gave一般过去时的主动语态；B. was given一般过去时的被动语态；C. was giving过去进行时；D. had
given过去完成时。主语book与动词give之间是被动的关系，只有B选项符合题意。
4．I can’t help you now. Ask ________to help you.
七年级上册英语全册复习教案(II)
第一章：Unit 1-4复习
教学目标：
1. 能够熟练运用所学的动词过去式进行日常交流。
2. 能够理解和运用所学的过去时态描述过去发生的事情。
教学内容：
1. 动词过去式的构成和用法。
2. 过去时态的构成和用法。
3. 描述过去发生的事情的句子结构。
教学步骤：
1. 复习动词过去式的构成和用法，举例说明。
2. 复习过去时态的构成和用法，举例说明。
3. 让学生练习用过去时态描述过去发生的事情，给予反馈和指导。
练习：
1. 用所学的动词过去式填空：
I (go) to the park yesterday.
She (watch) a movie last night.
2. 用所学的过去时态描述过去发生的事情：
Yesterday, I (see) my friend at the mall.
They (play) soccer in the park last weekend.
第二章：Unit 5-8复习
教学目标： 1. 能够理解和运用所学的形容词和副词比较级和最高级进行日常交流。
2. 能够用所学的形容词和副词比较级和最高级描述人物和物品的特征。
教学内容：
1. 形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。
2. 描述人物和物品特征的句子结构。
教学步骤：
1. 复习形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法，举例说明。
2. 复习描述人物和物品特征的句子结构，举例说明。
3. 让学生练习用形容词和副词比较级和最高级描述人物和物品特征，给予反馈和指导。
练习：
1. 用所学的形容词和副词比较级和最高级填空：
This book is (heavier/heaviest) than that one.
She is (taller/tallest) than her sister.
2. 用所学的形容词和副词比较级和最高级描述人物和物品特征：
