文成公主入藏的作用

第四课唐代的边疆各族⊙新课程标准1、讲述文成公主入藏和亲的故事，说出文成公主入藏的意义。

2、列举唐朝对少数民族的政策⊙重点与难点重点：了解唐与吐蕃等民族交往的史实。

难点：如何认识友好互助是各民族关系的主流，各族统治者之间的战争则是一时的历史现象。

⊙解析与点拨例1 下列对文成公主入藏所起作用的叙述，最为准确的是（）A、使吐蕃与唐结盟B、使吐蕃与唐和同为一家C、为吐蕃经济文化发展作出了贡献D、加强唐对吐蕃的管辖解析：此题为最佳选择体，从四个备选答案来看，与文成公主不相关的是A、D。

特别是D项表述不正确，唐与吐蕃不能定为管辖，只能是联系。

另外B项也不准确，它应该出现在金城公主入藏以后。

采用排除法，即可得出正确答案。

例2 阅读下列材料：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。

”——尺带珠丹给唐朝皇帝的上书⑴这一材料反映了唐朝与（民族）的友好关系。

⑵最早真实记载了我国古代与这一民族之间的亲密交往盛况，其作者是。

解析：本题旨在考查学生阅读，分析历史文献的能力。

答案：⑴吐蕃或藏族⑵《步辇图》阎立本例1 简述唐朝与西北少数民族交往的史实解析：隋唐之际，漠南地区的东突厥势力强大，唐太宗即位以后，扫除东突厥，在当地设立都督府，任用突厥贵族进行管理，保留原有民族的习惯和生活方式。

在唐太宗开明政策的感召下，西北各族首领纷纷来长安见唐朝皇帝，尊称唐太宗为“天可汗”，认为唐太宗是他们共同的君主。

例2 简述唐朝与西部吐蕃交往的史实解析：吐蕃是今天藏族的祖先。

松赞干布统治，他十分仰慕中原文化，多次派使者去唐朝求婚，唐太宗同意把文成公主嫁给他。

文成公主入藏，带去了许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，大大促进了吐蕃经济和文化的交流。

文成公主入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。

唐中宗时，把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，加深了汉藏交流。

例6 关于唐朝的“羁縻州”制度，表述正确的是（）A、主要针对中原汉族地区B、长官由中央政府委派C、行政设施与被地相同D、体现了一国多制的精神解析：关于唐朝的“羁縻州”制度，表述正确的是D项。

文成公主进藏的故事文成公主进藏是指唐朝贞观年间，吐蕃赞普松赞干布派遣大相噶尔东赞(即禄东赞)为请婚使者，赴长安请婚。

以下是网分享的文成公主进藏的故事，希望大家喜欢。

唐朝的贞观之治，使国家经济繁荣，文化发达，周围少数民族非常向往，纷纷派使者前来修好，称臣纳贡。

许多少数民族首领都来求亲，以能够与唐朝宗室联姻为荣。

唐太宗为了确保边疆太平，各族人民和睦相处，也制定并推行和亲政策。

比如，唐太宗把妹妹衡阳公主嫁给突厥处罗可汗的儿子阿史那社尔，把弘化公主嫁给吐谷浑可汗诺曷钵，从而建立了唐朝和突厥、吐谷浑之间的友好关系。

当时西南地区的青藏高原上，崛起了一个强盛的吐蕃(bō)政权。

它的赞普(吐蕃王的称号)松赞干布，于634年派使者到长安，希望跟唐朝建立友好关系。

松赞干布从小就精通骑马、射箭、击剑等各种武艺，而且很有文化素养，会写诗歌，吐蕃人十分爱戴他。

在他父亲去世不久，吐蕃贵族发动叛乱，企图夺取政权。

年轻的松赞干布镇静地面对复杂的形势，凭着超凡的智慧和勇敢，很快就平定了叛乱。

松赞干布派使者到长安，一方面是想学习唐朝的先进文化，另一方面则是向唐皇室求亲。

但唐太宗没有马上答应。

吐蕃使者担心回去后会被松赞干布怪罪，便撒了个谎，于是闹出了吐蕃和唐朝的矛盾，双方打了几仗，又坐下来和平谈判。

公元640年，松赞干布派出了一支上百人的队伍，由聪明能干的大论(宰相)禄东赞带队，准备了许多金银珍宝，再次到长安求亲。

禄东赞在唐太宗接见时，转达了松赞干布想和唐朝友好的心愿，巧妙地提出了年轻的国王希望娶一位大唐公主的要求。

唐太宗对禄东赞的言谈举止很赞赏，并从他那里对松赞干布有了更多的了解。

唐太宗在皇族的姑娘中，挑选了一位文化素养较高、美丽而又温柔的，封为“文成公主”，许嫁给松赞干布。

禄东赞能完成求亲的使命，确实很不容易，至今民间还流传着“五难求婚使”的动人故事。

当禄东赞胜利解答了一道道难题，最后，唐太宗要他从二千五百名美丽的姑娘中，找出文成公主来。

文成公主入藏兴佛原因探析作者：杨夏丽来源：《卷宗》2015年第12期摘要：文成公主入藏带去佛经、佛像，使汉地佛教深入藏地，至今被藏区人民怀念。

文章从唐太宗、松赞干布、文成公主三方面分析文成公主入藏携带佛经、佛像的原因：唐太宗希望通过佛教，从思想上同化吐蕃，保证大唐西南边陲的稳定，实现唐王朝大一统的目的；松赞干布为了和顽固的苯教势力作斗争，并借助佛教来提升和神化自己的形象，以维护王权统治；文成公主为了满足日常供奉的需要，借助佛教缓减其思乡之情和内心苦闷。

关键词：文成公主；佛教；西藏；原因吐蕃松赞干布慕唐文明，几次遣使者向唐请婚，贞观十五年（641年），“太宗以文成公主妻之”。

公元641年，文成公主入藏，携带一尊十二岁的释迦牟尼等身像和三百六十部佛教经典。

据索南坚赞《吐蕃王朝世系明鉴》载：“唐王以释迦佛像，珍宝，金玉书橱，三百六十卷经典，各种金玉饰物作为（文成）公主的嫁奁。

”吐蕃地处西南边陲，文成公主不远万里要携带佛经佛像入藏，在藏区修建寺院、倡导翻译汉地佛经的原因是什么呢？本文试从唐太宗、松赞干布、文成公主三方面进行分析。

1 唐太宗方面唐太宗李世民（598～649）时期，注意吸取隋亡教训。

采用隋朝三省六部制，巩固中央集权；实行均田制，租庸调制，以农为本，发展生产，缓和阶级矛盾；重视选官用人和纳谏，完善科举制；重视与少数民族关系，采取开明的民族政策，稳定边疆，终于使得社会出现了国泰民安的局面，开创了中国历史上著名的“贞观之治”。

唐朝政治、经济、文化、军事上都空前发展，成为当时的世界强国。

“西北诸蕃，咸请上尊号为天可汗。

”少数民族慕唐文明且试图依靠唐朝力量加强自身统治，皆以与唐和亲为荣。

唐王朝为了根除边患，拓展疆土，亦重视与诸蕃的和亲。

贞观十五年（641年），唐太宗下诏将宗室女文成公主嫁给吐蕃松赞干布，并赏赐丰厚嫁妆，其中包括一尊释迦牟尼十二岁等身像和大量佛教经典。

当时吐蕃苯教处于绝对的统治地位，唐太宗赏赐文成公主佛经佛像的用意是什么呢？早在文成公主入蕃之前的公元634年，松赞干布已迎娶泥婆罗国王鸯输伐摩之女尺尊公主，泥婆罗崇信佛法，尺尊公主入蕃时带着一尊释迦牟尼八岁等身像和大乘佛教经典。

【导语】课件在语⽂课堂教学中运⽤，它对于提⾼教学效率、增加学⽣的知识容量、激发学⽣的学习兴趣起到了不可估量的作⽤，为语⽂教学打开了更加⼴阔的新天地。

下⾯是整理分享的四年级语⽂下册课件：《⽂成公主进藏》，欢迎阅读与借鉴。

【篇⼀】 【学习⽬标】 1、认识7个⽣字。

读读记记“唐朝、西藏、⼤⾂、求婚、断定、豌⾖、耕种、沼泽地、技艺”等词语。

2、有感情地朗读课⽂。

体会⽂成公主进藏故事的美妙与神奇。

3、抓住⽂章主要内容，练习简单地讲述故事。

【教学重难点】 抓住⽂章主要内容，练习简单地讲述故事。

【课前准备】 布置搜集关于⽂成公主，的资料。

多媒体课件或⽂成公主进藏图。

【教学过程】 ⼀、导⼊课题，交流资料 关于⽂成公主，你都知道些什么? 导语：(播放⽂成公主进藏图-⼀布达拉宫壁画中的图)⽂成公主知书达礼，不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济⽂化交流，增进汉藏两族⼈民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献。

藏族⼈民热爱美丽的⽂成公主，把她当成神⼀样崇拜，因此，民间流传着许多关于⽂成公主进藏的故事。

今天，我们要读的，是其中的⼀个故事。

根据阅读提⽰⾃读课⽂，了解故事的经过，提出⾃⼰的疑问 ⼆、交流汇报阅读收获 1、汇报朗读。

请学⽣分部分朗读课⽂，通过师⽣评价，把课⽂读好。

因为是民间故事，应⽤讲故事的⼝⽓读，要读出吐蕃使者的智慧和⽂成公主的神奇。

⽐如读“公主找了⼀段树⼲横在上⾯，搭了⼀座桥”“⽂成公主听了，剪了⼀把⽺⽑撒在地上，就⾛过去了”“⽂成公主就把乃巴⼭背到旁边去”等句，要读出公主做这些事的轻⽽易举。

2、交流疑问。

学⽣可能提出这样的疑问： a、为什么“他断定这个戴鲜花的姑娘⼀定是⽂成公主”? 可以从⼏⽅⾯引导思考： 鲜花和绢花，⼀真⼀假，警⽰了真假公主。

公主和其他⼈什么都⼀样，只有头上花不⼀样，这也是惟⼀能看出区别的地⽅。

鲜花配公主，更显其⾼雅、美丽。

b.公主怎能背动乃巴⼭呢? 可在学⽣交流的基础上这样引导： 为什么⼈们要这样说呢?在他们⼼⽬中，⽂成公主是怎样的⼈?⽂中还有许多这样美妙的⼩故事，你能找到吗?引导学⽣找到“建桥、撒⽺⽑、跟鸟说话、树⽊变化”等地⽅，感受民间故事的丰富想象⼒。

文成公主的民间故事：让你看到不一样的公主(2)文成公主的历史小故事篇四自从文成公主进藏之后，藏族和大唐的关系就越来越好了。

有时藏族送几十只几十只的大肥羊给唐朝，有时呢，大唐又送具有特色的宝藏给藏族。

两国的关系相互融合，差不多来说，好比是两位非常要好的朋友了。

而文成公主和松赞干布的关系呢，就越来越好了，文成公主和松赞干布在藏族是一对非常要好的夫妻，差不多只有死神才能把他们俩儿分开。

可是呢，大唐的皇帝却被手下在睡梦中用刀砍死了，虽然最后那个手下也被窝囊的被火烧死，但是就算是神医华佗，扁鹊也不能死马当做活马医，把大唐皇帝救活了。

而大唐皇帝的宠妃——文成公主的老妈也悲痛欲绝，最后从悬崖上跳了下去。

在悬崖下面饥肠辘辘的狼们白捡了便宜，大浪和小狼在一顿疯抢之后，地上就什么除了衣服什么都没有了。

很明显，他们饿的把骨头都吞了。

大唐的大臣们非常愤怒，皇帝的宠妃没了，总不能死不见尸吧。

他们最后才在悬崖底下找到了皇帝的宠妃的衣服，上面还有几搓狼毛，大臣们一气之下，进行了杀狼活动，藏族的首领很生气，两国打了起来，最后两败俱伤。

松赞干布再也不能容忍大唐那些士兵的做法了——竟然打狼!狼对蒙古人、藏族人来说可是“草原的清洁工”，灵魂的归宿。

而对汉人来说却是“狼外婆”、“大灰狼”……愤怒的藏族人一气之下把汉人全杀了，之后把狼皮割下来，制作成了狼皮小皮袄，进攻给文成公主过冬穿。

文成公主厌恶杀死大唐的藏族人，但她还是不能容忍大唐士兵的残忍，毕竟狼也是条生命吧!文成公主离开了松赞干布，带走了木匠、石匠和铁匠。

搬到深山老林里，独自过着清贫的日子。

哈哈，这可是享受啊。

松赞干布过着一天不如一天的日子，他的手下一直去文成公主住的地方通风报信，报告松赞干布的情况。

一次，文成公主终于忍受不住了。

只好搬回了皇室。

从此以后，文成公主和松赞干布一直过着清闲的日子，两人的感情又走到一起了。

文成公主的历史小故事篇五文化科学技术的使者，公主讨厌这种化妆品，使人面目可憎，松赞干布马上下令全国禁止使用赭石涂面。

2023年文成公主进藏的故事2023年文成公主进藏的故事篇(1)唐朝的贞观之治，使国家经济繁荣，文化发达，周围少数民族非常向往，纷纷派使者前来修好，称臣纳贡。

许多少数民族首领都来求亲，以能够与唐朝宗室联姻为荣。

唐太宗为了确保边疆太平，各族人民和睦相处，也制定并推行和亲政策。

比如，唐太宗把妹妹衡阳公主嫁给突厥处罗可汗的儿子阿史那社尔，把弘化公主嫁给吐谷浑可汗诺曷钵，从而建立了唐朝和突厥、吐谷浑之间的友好关系。

当时西南地区的青藏高原上，崛起了一个强盛的吐蕃(bō)政权。

它的赞普(吐蕃王的称号)松赞干布，于634年派使者到长安，希望跟唐朝建立友好关系。

松赞干布从小就精通骑马、射箭、击剑等各种武艺，而且很有文化素养，会写诗歌，吐蕃人十分爱戴他。

在他父亲去世不久，吐蕃贵族发动叛乱，企图夺取政权。

年轻的松赞干布镇静地面对复杂的形势，凭着超凡的智慧和勇敢，很快就平定了叛乱。

松赞干布派使者到长安，一方面是想学习唐朝的先进文化，另一方面则是向唐皇室求亲。

但唐太宗没有马上答应。

吐蕃使者担心回去后会被松赞干布怪罪，便撒了个谎，于是闹出了吐蕃和唐朝的矛盾，双方打了几仗，又坐下来和平谈判。

公元640年，松赞干布派出了一支上百人的队伍，由聪明能干的大论(宰相)禄东赞带队，准备了许多金银珍宝，再次到长安求亲。

禄东赞在唐太宗接见时，转达了松赞干布想和唐朝友好的心愿，巧妙地提出了年轻的国王希望娶一位大唐公主的要求。

唐太宗对禄东赞的言谈举止很赞赏，并从他那里对松赞干布有了更多的了解。

唐太宗在皇族的姑娘中，挑选了一位文化素养较高、美丽而又温柔的，封为“文成公主”，许嫁给松赞干布。

禄东赞能完成求亲的使命，确实很不容易，至今民间还流传着“五难求婚使”的动人故事。

当禄东赞胜利解答了一道道难题，最后，唐太宗要他从二千五百名美丽的姑娘中，找出文成公主来。

禄东赞以他敏锐的眼光，一眼就认出了仪态大方的文成公主。

公元641年，唐太宗派礼部尚书、江夏王李道宗护送文成公主去吐蕃。

文成公主进藏的故事引言文成公主，即唐朝皇族赫连氏的赫连文成公主，在公元641年被唐太宗李世民赐婚给吐蕃（今西藏地区）的松赞干布。

这是一段充满传奇色彩的故事，也是中印两国友谊的见证。

本文通过讲述文成公主进藏的历史背景、经过以及对中印两国关系的影响来展开叙述。

文成公主的背景文成公主，又名赫连文成，是唐太宗李世民与文选具女之子，生于公元628年。

她的父亲是北周最后一位皇帝，赫连昌。

尽管赫连氏曾经是北方游牧民族的首领，但在唐朝建立后逐渐被融入汉族社会。

唐太宗李世民为了巩固与吐蕃的友好关系，决定将文成公主赐婚给吐蕃的松赞干布。

这不仅是政治上的联姻，也是文化的交流和友好的象征。

文成公主进藏的历程公主嫁到吐蕃并不是一帆风顺的。

公主嫁到吐蕃之前，曾经经历过艰辛的旅程。

出发之前在公主出发之前，唐太宗李世民曾给公主写了一封长信，叮嘱她在吐蕃期间要履行身为公主的职责，促进中吐两国的友好关系。

这封长信一直是后世所传颂的佳话，成为文成公主进藏故事中不可或缺的一部分。

艰难的旅程文成公主在公元641年开始了她的长途旅行。

由于当时交通条件的限制，使得她的进藏之路充满了艰辛。

历经崇山峻岭、草原和戈壁滩，公主和她的随行人员终于到达了吐蕃的首都罗布泊（今拉萨）。

文成公主在吐蕃的生活文成公主嫁给了松赞干布之后，开始了在吐蕃的新生活。

她积极参与吐蕃的政治事务，提出许多有益的建议，并且努力推动中吐两国的文化交流。

松赞干布对文成公主非常宠爱，尊她为“文成公主”并赐予了许多封地和财富。

公主也以她的智慧和仁德赢得了吐蕃人民的敬爱和尊重。

文成公主对中印两国关系的影响文成公主进藏不仅是双方政治上的联姻，也是文化交流和友好关系的象征。

她在吐蕃的生活中积极促进中印两国之间的交流与合作。

文成公主将唐朝的文化和技术带到了吐蕃，推动了当时吐蕃社会的进步与繁荣。

她引进了诸多汉族的农业和手工业技术，帮助吐蕃人民改善生产条件，提高生活水平。

同时，公主也将吐蕃的文化和传统带给了唐朝，促进了中华文化与藏族文化的融合与发展。

四年级语文下册第30课文成公主进藏语文教材四年级下册课文《文成公主进藏》讲文成公主进藏与松赞干布联姻的事。

店铺为四年级师生整理了语文课文《文成公主进藏》，希望大家有所收获!四年级语文下册第30课《文成公主进藏》课文原文唐朝的时候，青藏高原上有一个地方叫吐蕃，在今天的西藏一带。

吐蕃有个年轻的首领，搅松赞干布，他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，即漂亮又聪明，就派大臣到唐朝去求婚。

唐朝皇帝接见了吐蕃的使臣，想试一试他的智慧。

他派人牵来一百匹小马和一百匹母马，让使臣认出哪一匹小马是哪一匹母马生的。

使臣一点儿也不着急。

他先把小马和母马分开，分别拴在两个地方过夜。

第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小马一见自己的妈妈来了。

立刻就跑过去吃奶。

这样一匹一匹地放母马，每匹小马很快地找到了自己的妈妈。

接着又来了五百个姑娘，她们穿着一样的衣服，头上戴着一样的花。

皇帝让使臣认出哪一个是文成公主使臣看过每个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。

他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。

他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。

唐朝皇帝见这些都难不住吐蕃的使臣，心里很高兴。

他想：一个使臣都这么聪明能干，不用说，他们的首领就更聪明能干了，于是就答应了松赞干布的请求。

文成公主出发去吐蕃了。

她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等种子和各种耕种技术，还有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成公主一起进藏了。

半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。

公主找来一段树干横在上面，搭了一座桥。

后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。

文成公主过河以后，一只小鸟飞来，说：“公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。

”文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。

大家说，因为文成公主撒了这把羊毛，所以路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。

文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶的乌鸦飞来说了坏话。

成文公主入藏的故事咱今儿个来讲讲文成公主入藏的故事，可有意思啦。

那时候呀，唐朝老厉害了，周围的小国家都想跟唐朝套近乎。

吐蕃呢，就是现在西藏那一片的，他们的首领叫松赞干布，这可是个有大志向的人。

他听说唐朝又富裕又强大，还有好多先进的文化，就想和唐朝搞好关系。

于是呢，松赞干布就派了使者去唐朝求亲，想娶个唐朝的公主回去。

可第一次去啊，唐太宗没答应。

松赞干布这心里就有点不服气了，觉得自己也不差呀，怎么就不行呢？他就带着兵在边境上闹了点小动静，想给唐朝点压力。

唐太宗也不是吃素的呀，就派大军把吐蕃的兵给打回去了。

松赞干布这下知道唐朝的厉害了，就又派使者去求亲，态度可诚恳了。

唐太宗呢，想着吐蕃这地方也挺重要的，要是能通过和亲让两边和平相处，互相交流，那也是挺好的事儿。

于是就挑中了文成公主。

这文成公主可不得了，她又聪明又善良，还很勇敢。

知道自己要远嫁吐蕃，也没有哭哭啼啼的。

她带着好多好多宝贝就出发了，什么绫罗绸缎呀，金银财宝呀，还有各种先进的生产工具和书籍。

这一路上可不容易，翻山越岭的。

但是文成公主一点都没有抱怨。

到了吐蕃之后，松赞干布高兴得不行，亲自带着大臣们来迎接。

文成公主到了吐蕃就开始发挥她的大作用了。

她把唐朝的农耕技术教给吐蕃的老百姓，像怎么种庄稼能长得好，怎么用那些先进的农具。

还把唐朝的文化也带了过去，比如说造纸术、纺织技术这些。

吐蕃的人之前可没见过这些新奇的东西，都觉得文成公主像仙女下凡一样，给他们带来了这么多好东西。

而且呀，文成公主和松赞干布感情也特别好，两个人一起努力，让吐蕃和唐朝的关系变得特别亲密。

两边的商人可以自由往来做生意，老百姓也能互相交流。

文成公主入藏就像一座桥梁，把唐朝和吐蕃紧紧地连在了一起，让两个地方的人都过上了更好的生活，这个故事也就一直流传到了现在呢。

读文成公主进藏有感今天学了《文成公主进藏》，我深有感触。

文成公主历经艰辛，远嫁吐蕃，不为别的，只为促进唐、蕃之间的经济文化交流，只为唐朝边疆能够太平、老百姓能够安居乐业。

为此，她做出了历史性的巨大贡献。

吐蕃的松赞干布想娶唐朝皇室的文成公主为妻。

皇帝向使臣禄东赞出了几个难以回答的问题，结果使臣都答出来了。

于是，皇帝准许文成公主远嫁吐蕃。

当时的吐蕃，技术十分落后。

所以文成公主从京城带上了青稞、豌豆、油菜、小麦等种子和各种工匠，还有纺织、建筑、造纸、酿酒、制陶、冶金、农具制造、医药等技术。

她决心要把吐蕃改变得和唐朝一样强盛。

在去往吐蕃的途中，文成公主遇到了许多困难：在路纳，遇到了没有船和桥的小河，还有沼泽，到达尤龙真时，传来了松赞干布的死讯，动身前往拉萨时，乃巴山又把路挡住了，这些都没难倒文成公主，都被她一一克服了。

最后，文成公主终于到达了吐蕃，和松赞干布结为夫妻。

文中的主角文成公主是一个弱不禁风的女子，可她却凭着坚强的意志克服了意想不到的困难，最终到达吐蕃，完成了汉藏之间的文化交流。

唐朝与吐蕃之间相距千万里，而文成公主却坚持走到了吐蕃，因为她知道，她肩负着保卫边疆和平的使命，所以，她才会不惜一切代价，坚持走完这段漫长的路。

文成公主坚强的精神很值得我们学习。

在生活中，有许多人都会因为遇到困难就放弃自己的理想，半途而废。

我们要像文成公主一样坚持不懈，战胜困难，坚持自己的理想，做一个对社会有用的人。

人教版第8册的《文成公主进藏》是一篇略读课文。

这是个民间故事，首先讲述了文成公主进藏的原因：吐蕃首领松赞干布爱慕漂亮聪明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣顺利通过唐皇的考验，求亲成功。

接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事。

最后简要点明了文成公主进藏的不朽功绩。

这篇课文故事性强，语言浅显易懂，如果读了光是让孩子了解唐皇怎么考使臣?公主进藏途中发生了哪几件事?这些指向内容的研读，我觉得文本价值的开发并不大。

《文成公主进藏》教材分析30* 文成公主进藏一、教材解读1.课文简说。

《文成公主进藏》是一篇略读课文。

有关文成公主的民间故事很多，课文所选的这个民间故事以历史真实为依托，却又与历史有所出入（文成公主入藏发生于盛唐太宗李世民时期。

当时，大唐周边许多小国甘愿俯首称臣。

在青藏高原的吐蕃国国王松赞干布，非常愿意与唐朝交往，以求婚方式以求永好。

这次联姻与历史上汉宣帝时昭君出塞一样，是对双方都有好处的事，同是两桩比较美满的婚姻，不含有屈辱的和亲关系，因而也就越发体现事情的美好），反映了百姓对文成公主的崇拜和爱戴。

故事首先讲述了文成公主进藏的原因──吐蕃年轻首领松赞干布爱慕漂亮又聪明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣顺利通过了唐皇的考验，求亲成功；接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事──搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移山等；最后点明了文成公主进藏的不朽功绩。

文章语言生动，叙述张弛有度，扣人心弦，极富传奇色彩和浪漫主义风格。

选编这篇课文的意图，一是让学生从生动的民间故事中，了解百姓传诵的文成公主为民族团结和西藏繁荣昌盛做出的贡献；一是通过阅读本篇课文，练习抓住课文的主要内容，简要讲述故事，提高独立阅读的能力。

教学本文的重点是引导学生独立阅读课文，了解故事内容，简要讲述故事，激发学生阅读民间故事的兴趣。

2.词句解析。

（1）他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其她姑娘戴的都是绢花。

他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。

吐蕃使臣为什么从佩戴花的不同就断定戴鲜花的是文成公主呢？可能有这样几个原因：这个姑娘戴鲜花，正是与其他姑娘的区别所在，因为从蜜蜂追花的情景来分析，只有一人戴着鲜花，文成公主也只有一个；从鲜花中，他看到的是尊贵和高雅，戴鲜花对公主来说，是理所当然的，也是当之无愧的；另外，恐怕鲜花和绢花一真一假，也暗示了真假公主之意吧。

从中看出使者的敏锐观察能力和超人的智慧。

（2）半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。